| 给加粗的字注音。 面面相觑（ ） 倏（ ）忽 藐小（ ） 驾驭（ ） 羡（ ）慕 |
| 根据拼音写汉字。 海市shèn（ ）楼 jī（ ）绊 尊chóng（ ） chóu（ ）密 |
| 结合语境，选出下列句子中加粗词语解释有误的一项 |
|
[ ] |
| A、今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者。） B、“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差。） C、民办高校争吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻经济利益。） D、小轿车的车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目。） |
| 你对下列作家的情况熟悉吗？哪一项说法正确？ |
|
[ ] |
| A．《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孟子，后世常以“孔孟”并称。 B．韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成绩都很高，在《马说》一文中他慨叹道：“千里马常有，而伯乐不常有”。 C．《天上的街市》，作者郭沫若，诗人，学者。他的诗充满奇妙的想象和丰富的联想，代表诗集有《女神》，《繁星》。 D．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》、《哈姆莱特》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》。 |
| 随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）；由外来语演变的“酷”（cool）、“秀”（show）等等。你怎么看待？简要说说。（50字左右） _______________________________________________________________________ |
| 课内精读。 |
| 奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇怪了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！” 妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！” 我两处去看了。两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的；只要你愿意，它就有了哩。 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？” “月亮是我所要的，”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看天上的月亮，月亮白光光的，在天空上，我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？ 大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 1、文中划线一句中的“好”该怎样理解？ ____________________________________________________________ 2、细读选段，谈谈你对“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”这句话的理解。 ____________________________________________________________ 3、奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”请你联系上下文，说说奶奶的这句话在文章的结构上起什么作用？其中“它没有走”运用了什么修辞手法？ ____________________________________________________________ 4、孩子们为什么要四处去寻找月亮？这反映了孩子们怎样的心理？ ____________________________________________________________ 5、选段含蓄地表达了作者 怎样的人生哲理？ ____________________________________________________________ |
| 课外选读。 |
|
太空“行走” |
| ①1984年2月7日，美国航天飞机“挑战者”号在离地球285公里的空间轨道飞行。航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕。他们以每秒10厘米的速度离开航天飞机，先后进入黑洞洞的宇宙空间，自由自在地在空中飘浮。他们飞离航天飞机的最远距离达90多米，在宇宙空间“行走”了一个多小时，然后返回航天飞机。这是人类历史上第一次不系安全带独立在宇宙空间“行走”。 ②美国宇航员的太空“行走”，引起人们的浓厚兴趣。尤其是时速28000公里的速度，更令人“叹为观止”。那么，这里的奥秘是什么呢？时速28000公里，相当于超音速喷气飞机速度的二十多倍。对于站在地球上的人来说，可谓是风驰电掣的“神行太保”了。其实这正是离地球285公里高空轨道上的航天飞机赖以不坠所必须具备的环绕速度。因此只要乘在航天飞机上，就可以“坐享其成”地获得这样的太空速度。美国的两名宇航员离开“挑战者号”进入茫茫太空后，便是靠这个惯性速度，成为继续绕地球运动的“人体地球卫星”。这个速度听起来似乎很吓人，其实，地球作为绕太阳运转的一颗行星，时速高达十万八千里，几乎为这两名宇航员绕地球旋转速度的四倍！地球上的人都身处如此高速，尚能毫无感觉，难怪宇航员以时速二三万公里在太空轨道上“行走”也能若无其事，“胜似闲庭信步”了。 1、用一句话概括第①自然段的内容。 ______________________________________________________ 2、第①自然段中“飘浮”一词用得是否恰当？为什么？ ______________________________________________________ 3、宇航员在太空轨道上“行走”却“若无其事”，“胜似闲庭信步”，其原因是什么？ ______________________________________________________ 4、你认为本文的语言有什么特点？请举例说明。 ______________________________________________________ 5、请你也去太空旅行一次。发挥想象，把它写出来。（100字） ______________________________________________________ |
|
太空”清洁工” |
| ①辽阔的太空，有很多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位；有的卫星观测着气象变化；有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行着科学实验。 ②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些捣蛋鬼不时威胁着它们的运行安全。这些捣蛋鬼就是讨厌的太空垃圾。 ③太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星；有的是发射失败，没能进入预定轨道的航天器；还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大；而且因为外曾空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。 ④有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空”清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题，太空”清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。被看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄象机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在中立的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，”清洁工”还能控制降落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。 ⑤有了太空”清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让”清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲一个”清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空”清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理工作。 ⑥这种能把别的人造天体拖入大气层坠毁的航天器也可以干其他的活儿。比如：它可以用来摧毁敌人的侦察卫星或通信卫星，削弱对方的作战实力。这个时候，它就不是太空”清洁工”了，而是厉害的太空杀手！ 1．太空“清洁工”是什么？它是在什么情况下产生的？有什么用途？ _______________________________________________________________ 2．太空”清洁工”在什么情况下会变成太空“杀手”？ _______________________________________________________________ 3．请找出文中运用列数字的说明方法的一个句子，并结合句意分析列数字说明方法的作用。 _______________________________________________________________ 4．短文语言形象生动，既说明了事物的特征，又准确无误，请举例说明。 _______________________________________________________________ 5．请结合自己对太空垃圾的认识，为清除太空垃圾的工作提一条建议。 _______________________________________________________________ |
| 阅读下面的表格，按要求回答问题。 | ||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||
| ⑴用文章概括世界能源的发展趋势。 _______________________________________________ ⑵读此表后你有哪些感受？ ①______________________________________________ ②______________________________________________ |
| 创新作文题。 生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。 它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。 请以“精彩 __________”为题目写一篇600字左右的文章。 要求：请先将题目补写完整（如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等），再下笔作文。 |