给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。
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| 找出下列句子中的错别字并改正。 （1）在刚果河衅我盖了一间矛舍。 （2）河水孱孱摧我入眠。 | ||||||||||
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| 结合语境解释下列加粗词语。 （1）它那草原上凄清冷漠的沉静。（ ） （2）无论是充满了高傲的虔信的宁静。（ ） （3）我的灵魂变得像河流一般深邃。（ ） （4）都不能激起我心中的慰藉的幻梦。 （ ） |
| 下列句子节奏划分有误的一项是 |
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| A．无论／是充满了高傲的／虔信的宁静 B．我爱／乘着马车／奔上村落间的小路 C．镶嵌着／浮雕窗板的小窗 D．我了解／像世界一样／古老的河流 |
| 下列说法有误的一项是 |
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| A．《祖国》一诗选取能代表俄国特征的景色、生活场景表达主旨。 B．《祖国》一诗采用平铺直叙的手法，选取平常事物，表达真情实感。 C．《黑人谈河流》中，“河流”是一个高度凝练的意象，可以将其理解为祖国的象征。 D．《黑人谈河流》中，“我”不是某个具体的黑人，而是代表整个黑人种族。 |
| 根据提示默写诗句。 （1）《祖国》一诗中表明“我”对祖国奇异的爱情是其他任何东西都不可替代的诗句是：________________________________________ _________________________________________________________ （2）《祖国》一诗中表明“我”对农村的生活图景深沉爱恋的诗句是：_____________________________________________________ （3）《黑人谈河流》中用对比的修辞手法表现河流深邃特点的诗句是：_____________________________________________________ （4）揭示《黑人谈河流》一诗的主旨句是：____________________ |
| 我了解河流： 我了解像世界一样古老的河流， 比人类血管中流动的血液更古老的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 在刚果河畔我盖了一间茅舍， 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。 当林肯去新奥尔良时， 我听到密西西比河的歌声， 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光。 我了解河流： 古老的黝黑的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 |
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| 1．诗中的“河流”该怎样理解？“黝黑的河流”指什么？ _________________________________________________________ 2．第1节诗两次提到“我了解河流”，两次描写河流的古老，有何深意？ _________________________________________________________ 3．第3节诗主要写了什么？请你评点一下这节诗在写作上的好处。 _________________________________________________________ 4．第2节和最后一节诗句子完全相同，它们在整首诗中的作用有何不同？ _________________________________________________________ 5．想一想，诗人借谈论河流来表达什么思想感情？ _________________________________________________________ |
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祖国土 阿赫玛托娃 |
| 我们不用护身香囊把她贴身佩戴， 也不用激情的诗为她放声痛哭， 她不给我们苦味的梦增添苦楚， 她也不像是上帝许给的天国乐土， 我们心中不知她的价值何在， 我们也没想拿她来进行买卖。 我们在她上面默默地受难遭灾， 我们甚至从不记起她的存在。 是的，对我们，这是套鞋上的污泥， 是的，对我们，这是牙齿间的砂砾， 我们把她践踏躁躏，磨成齑粉，—— 这多余的，哪儿都用不着的灰尘！ 但我们都躺进她怀里，和她化为一体， 因此才不拘礼节地称她：“自己的土地。” 1．诗中的词语“护身香囊”、“激情的诗”、“天国乐土”指什么？表现了作者什么态度？ _________________________________________________________ 2．为什么说“我们甚至从不记起她的存在”？ _________________________________________________________ 3．文中说的“污泥”、“砂砾”、“灰尘”这些词语的使用有什么作用？ _________________________________________________________ 4．结尾一句在诗中的作用是什么？ _________________________________________________________ 5．你怎么体会作者在这首诗中所表现的思想感情？ _________________________________________________________ 6．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。 祖国是大海，我就是大海中的一滴水； 祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云； 祖国是____，我就是_____________； 祖国是____，我就是_____________。 |
| 综合性学习。 黄河从巴颜喀拉山走来，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，今天就让我们用手中的笔去书写内心深处的黄河情吧！ （1）黄河对华夏文明的形成影响巨大，如我们常用的俗语、成语当中，就有许多与黄河有关，请你任意写出两条。 ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________ （2）华夏儿女的血脉里自古就流淌着对母亲河的热爱，请写出三句你收集到的关于黄河的古诗词。 ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ （3）保护母亲河是我们每一位华夏儿女义不容辞的责任，请针对黄河水污染这一严重的生态危机，写一则公益广告，并说明创作理由。 ①广告词：______________________________________________ ②创作理由：____________________________________________ |