◎ 2010年冀教版九年级语文下册板桥题画二则的第一部分试题
  • 解释加粗字词:
    ( )  作变( )    自( )成局       其神( )局足也 
    化机( )  貌兹( )    后学( ) 
  • 根据汉字写拼音:
    作( )妄( )貌( )
  • 下列句子和原文完全一致的是
    [     ]
    A、江涫清秋,晨起看竹,烟雾日影露起。
    B、胸中勃发,遂有画意。
    C、因而磨墨展纸落笔,倏作变相。
    D、淡淡疏密,短长肥瘦,随手写去,自尔成局
◎ 2010年冀教版九年级语文下册板桥题画二则的第二部分试题
  • 翻译下列句子:
    (1)意在笔先者,定则也;区在法外者,化机也。
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    (2)貌兹后学,何敢妄拟前辈。
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  • 阅读《板桥题画二则》,回答问题。
    1、作者是_________朝________画家。
    2、写出文中一个成语,并写出意义。
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    3、本文的主题思想是什么?
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  • 背诵课文《板桥题画二则》回答问题。
    1、题画一中作者提出了哪三个阶段?各指的是什么?
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    2、题画一用了什么表达方式?有什么作用?
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    3、题画二中说“然有成竹无成竹,其实只是一个道理”为什么这样说?
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◎ 2010年冀教版九年级语文下册板桥题画二则的第三部分试题
  • 阅读欣赏。
    没有一种给予是理所当然的
      ①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
      ②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。
      ③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?
      ④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
      ⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生xxx。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
      ⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。
      ⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透 老人所为何事。
      ⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
      ⑨老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后 也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”
      ⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于 衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
    1、选文第④段中老人说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”,在老人眼里,哪些孩子才配得到他的资助?
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    2、理解下面词语在语境中的含义。
    (1)大家断定书中自有“黄金屋”。问:文中的“黄金屋”指的是什么?
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    (2)寄出去的书原来是块“试金石”…… 问:文中的“试金石”有什么含义?
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    3、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。
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    4、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?
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    5、联系选文主旨,理解第⑨段中“纵使给了他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的含义。
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    6、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”,联系生活实际,谈谈你对这句话的认识。
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  • 能力提升。
       学校文学社拟创办一份文学刊物,请你为这一刊物命名,并写一段创刊词,阐明刊名含义及办刊宗旨等。语言要简洁生动,不超过60字。
    刊物名称《____________》
    创刊词:______________________________________________________________
  • 趣味练习。
    数字猜成语:
    12345609( )
    1256789( )
    1+2+3( )
    333555( )
    3.5( )
    510( )
    9寸+1寸=1尺( )
  • 实践活动。
      了解郑板桥郑板桥(1693-1765),即郑燮,字克柔,号板桥,江苏兴化人,生于1693年,卒于1765年,康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州,以卖画为生。为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”,画擅兰竹。搜集资料,全面了解郑板桥。
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  • 写作题。
      春天,不单是四季之首的名词。春天,与美好在一起。捱过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机。罗丹说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”想想你所看到的事物,把那些美好的一面写出来。(60字以内)