给下面加粗的字注音。
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| 下面多音字注音并组词。 ①丧（ ）_______ （ ）_______ ②奔（ ）_______ （ ）_______ ③教（ ）_______ （ ）_______ |
| 给下面形近字注音并组词。 ①悍（ ）___________ 捍（ ）___________ ②概（ ）___________ 慨（ ）___________ ③舐（ ）___________ 舔（ ）___________ ④辨（ ）___________ 辩（ ）___________ |
| 解释下列词语。 ⑴畅泳：____________________________ ⑵反诘：____________________________ ⑶理直气壮：________________________ ⑷雄辩：____________________________ ⑸感慨：____________________________ ⑹引申：____________________________ ⑺顽固：____________________________ ⑻成见：____________________________ ⑼如饥似渴：________________________ ⑽指教：____________________________ ⑾坦怀：____________________________ ⑿博爱：____________________________ ⒀人饥己饥、人溺己溺：__________________ ⒁若无其事：____________________________ |
| 根据所学课文填空。 反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，____________，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的____________。便是“年轻精神”充分的，虽老而不死；____________，年虽轻而人已死了。 |
| 根据读音写汉字。 （1）雄（biàn）_______________ （2）污（miè）________________ （3）慷（kǎi）________________ （4）（shì）干________________ |
| 找出下列句子中的错别字并加以改正。 （1）让我把年轻人引伸来说一下吧。（ ） （2）我们没有悲伤，我们没有感概。（ ） （3）是真理的追求者，是搏爱的实践者，是勇敢的战士。（ ） |
| 解释加粗词语在句中的含义。 （1）让你们好早点跳下海去，作你们青春的畅泳。 答：_____________________________ （2）他大公无私，好打抱不平。 答：_____________________________ |
| 阅读《在萧红墓前的五分钟讲演》，回答问题。 作者阐述了“年轻精神”的三个特征，它们的各自侧重点是什么？请你根据自己的认识写一句能体现“现代人的年轻精神”的话。 答：_______________________________________________________________ |
| 下列加粗的字的注音完全正确的一项是 | ||||
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| 下面加粗的字词解释有误的一项是 |
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| A．这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。（模胡：这里指马虎，不讲究） B．我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的想象。（期期艾艾：形容不好意思，难为情） C．因为脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子） D．他们早就形成了对他的主观概念，希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。（轩昂：形容精神饱满，气度不凡） |
| 下列选项中表述有误的一项是 |
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| A．冰心一生信奉“爱的哲学”，在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为诗歌主题。 B．《西游记》构造了一个幻想世界，塑造了一群神话人物，“大闹天宫”“三打白骨精”“误闯白虎堂”等情节已是耳熟能详。该书被《英国大百科全书》誉为“中国最珍贵的神奇小说”。 C．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象，但鲁智深粗中有细、豁达明理，李逵头脑简单、直爽率真。 D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说是苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的，对全世界一代代的青年产生了巨大影响。它使我们记住了那位具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士保尔。 |
| 在庆祝建国60周年之际，广大青少年纷纷通过网上寄语等方式参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的活动，表达对伟大祖国的美好祝福。仿照画线句式续写两个句子，使下面的寄语构成语意连贯的一段话。 道德是一盏明灯，照亮我们的灵魂；_____________，_____________；_____________，_____________。做有道德的人吧！从一点一滴做起，奉献爱心，奉献社会，把祖国建设得更美好。 |
| 下面材料中的古诗、古语给了你怎样的启示？ 2009年3月13日9时，第十一届全国人大二次会议闭幕后，国务院总理温家宝在回答中外记者关于中国经济问题的提问时，有三处引用或改编了古诗、古语。它们分别是“取火莫若取燧，汲水莫若凿井”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。 启示：_________________________________________________________________ |
| 用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过20个字。 杭州的建筑工地每年有1000多个，如果把这些工地的围墙适当“美容”一下，它将成为街头一道独特的风景。为进一步打造“国内最清洁城市”，今后，杭州新开工的建筑工地的围墙都要美化。 现在不少城市的墙绘主要是广告，而杭州的墙绘则比较有江南特色，有些还融入了地域文化。有关部门要求杭州建筑工地的墙绘今后消除营利性广告，逐步走向公益化，赋予其丰富的文化内涵，体现出杭州的文化特质。 答：___________________________________________________________________ |
| 阅读议论文，完成1—7题。 |
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熬住就是一切 张颐武 |
| ①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼能看得到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时，他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬！这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。 ②“熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己认准了的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑中的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却笑到了最后。 ③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国的金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法判断他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们大都是另外一位名将郭跃华的球迷，当时蔡振华多是赢不了郭跃华的。后来国际乒联限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比，、郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华则始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。 ④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身心健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。 ⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了，终究难以让人记住。我记得90年代初有位小说家薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国当代文学的大家，没有人能够绕过他们。这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅写两部大得多。 ⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。（选文有删改） 1．本文的中心论点是____________，采用的论证方法主要是____________。 2．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。 答：__________________________________________________________ 3．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说明理由。 答：__________________________________________________________ 4．第③段中画横线的句子在层次结构上所起的作用是_______________________。 5．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。 答：__________________________________________________________ 6．把第⑥段中最后一句去掉，好不好？为什么？ 答：__________________________________________________________ 7．用自己的话从文中所列举的事例当中提炼出你对 “熬”的理解。 答：__________________________________________________________ |