| 阅读下面一段话，按要求答题。 展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。上海世博会开幕式之夜，歌声水影，关不胜收。cuǐ璨夺目的焰火，映照着“中西合璧”的建筑物轮廓；梦幻灵动的展示，演绎着穿越时空的多元文化。中国人以海纳百川的气魄，为世界举办这场为期184天的文明交流盛宴，让外宾惊羡，_____________________________ ！ （1）根据拼音写汉字或给加粗字注音。 cuǐ____璨 轮廓______________ （2）“荟萃”的意思是：___________________。 （3）仿照画线句，为横线处补写一句话：________________________。 |
| 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。 今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。大安寺塔巍峨 （1），好像一位历经沧桑的老人，讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶，在山坡上形成了 （2）的色彩。走出林间，但见碧水一泓，波平如镜，宛如景色 （3） 的“天池”。“抑舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩，流连忘返。 A．斑斓 B．秀丽 C．挺拔 |
| 默写填空。 （1）上倚河汉，____________；________________，四闼霞敞。 （2）由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了___________，在历欢斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ （3）不必说___________，光滑的石井栏，高大的皂荚树，_____________；也不必说…… （4）《题破山寺后禅院》中表现美丽景色对人的影响熏陶的诗句是：______________。 （5）杜甫在《登岳阳楼》中把实景和想像结合起来，表现洞庭湖壮阔气象的诗句是：__________________。 |
| 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生瞻、水平。②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切任务。 第_______句，修改意见：_________________________________________ 第_______句，修改意见：_________________________________________ |
| 2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，这个简洁短句的结尾是一个逗号，一个问号，还是一个感叹号，今天还没有确定答案，一切都在我们的选择之中。你选择哪一个标点呢？请说明你的理由。 选择：_________________ 理由：________________________________________________________________ |
| 综合性活动。 为迎接“五四”青年节，某中学“花园广播站”准备录制一期以“青春校园”为话题的节目。请你完成以下任务。 （1）作为“花园广播站”的蛄长，请你为本次节目设计几个合适的栏目。（不少于三个，只写栏目名称即可） ①___________②_________③____________ （2）作为“花园广播站”的一名播音员，请你在上面栏目中任选其一，拟写一，段开场白。要求生动流畅。 栏目名称：_________________ 开场白：__________________________________ |
| 阅读《两小儿辩日》，回答1—3题。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 1．解释下列加粗词语。 （1）问其故（ ） （2）日始出时去人近（ ） （3）及日中则如盘盂（ ） （4）如探汤（ ） 2．翻译下列句子。 一儿以日初出远，而日中时近也。 译文：____________________________ 3．两个小孩儿对同一现象，为什么会得出相反的结论？你从他们的争论中得到怎样的启示？ 答：__________________________________________________ |
| 阅读《王勇》，回答1—4题。 这是一个人的名字，他不是我的同学，而是我的老师。 升初中的时候，我家出了大约一千元人民币，为我购买了一个进重点中学的名额。我的自卑情绪因此油然而生。入学那天，我的一位在学校做老师的亲戚把我领到宿舍，问我住上铺还是下铺，并托付我的班主任王勇老师对我多多关照。我清楚地记得，在他们说话的时候，王勇摸了一下我的头发。我以为我是最差的，至少是最差的学生中的一个，这一摸让我觉得，这个老师并没有因为我是最差的而看不起我。 那时候，我很容易脸红。我一脸红起来，就表明，我心里十分自卑，非常惊慌，生怕所有的入都看不起我。但王勇显然并没有揣摩到我的心思。有一次，他在台上讲错别字，讲到常常有人在写“考”字时，多写一横。他讲的时候，我很专心地低着头在抽屉里用双面胶粘书皮，也就是说，没有听课。不知不觉，他高大的身影就到了我面前。我感觉身旁一暗，慌作一团，把书往深处塞。王勇便把手伸进我的抽屉。（现在想来，他应该是怀疑我又在看小说吧。）但他没有抽到我的书，而是抽到了一个本子。本子封皮上竟然恰好写着“考试”两个字，“考”字竟然恰好多写了一横。王勇又笑了笑，说，别不好意思了，写错了字还想藏起来啊。全班同学估计有一半发出了笑声。 某一天中午，或是下午，总之阳光灿烂，王勇慢条斯理地按名次念了下去。他念得十分、十分慢，时不时还停下来点评一番。我张大耳朵，张到了极限。终于念到我了，在全班75人里，我是第28名。我的心跳在加快。接下来，王勇停下来点评道：不错，进步很快。我的心跳更快了，并害羞地低下了头。时至今日，我依然固执地相信当时一定有很多同学对我表示吃惊和钦佩。 我变得渴望每天的语文课。要是有语文课，我就看着门口，一直看到他进来；要是哪天课表里没有语文课，我总以为是值日生出了错。 中学时，老师几度让我们以《美丽的歧枧》写过作文。我不相信有这回事，所以总也写不好，总也写不出“真情实感”。我相信的是，只有当一个人让你依恋，让你信任、喜欢，令你渴望见到他，听他说话，这个人才会影响你的人生。我突然想起那篇写“我的老师蔡芸芝先生”哟课文来。主要内容我基本忘记了，只有一个细节挥之不去。这个细节是：夏天的夜里，作者魏巍从凉席上爬起来，去找蔡老师。读到这一段时，我的眼前是这样一幅画面：一个穿短裤的男孩，或许赤着膊，赤着脚，走在一条小路上。月光普照，夜色金黄。他闭着眼睛，方向丝毫不差，脚步丝毫不乱，心中丝毫不惊慌。我想起这个细节，是因为王勇老师也曾这样让我感觉过安静、欣喜、眷恋。我见过很多的老师，见过很多好老师，很多一般的老师，以及很多坏老师，却只见过一个叫王勇的老师。（作者李傻傻，有删节） 1、文章写了关于王勇老师的几件事？从中我们可以看出他是一个怎样的老师？ 答：_______________________________________________________________ 2、试品味画线句中“张”字的妙处。 答：_______________________________________________________________ 3、引用魏巍《我的老师》中的细节，表现了什么？ 答：_______________________________________________________________ 4、请找出行文中的一处细节加以赏析。 答：_______________________________________________________________ |
| 阅读《小小红帆艏》，回答1—5题。 侄女小谦今年八岁，很瘦，不大爱说话，却常常厮缠着我。星期天的下午，非拉着我到河边来。 冬日的小河在阳光中清清浅浅地流着。 “这水真好，”小谦说，“咱们放船吧！” “你去找点儿废纸。” “嗳。”她连忙跳起来。即刻，收集了一叠红红白白的纸片。红纸极薄，不知是哪家娶媳妇放鞭炮落下的残屑，白纸极厚，是塑纸板。这两种原料显然都叠不成纸船。我思忖了一会儿，把白纸板一块块掰开，将红纸一条条撕成小帆插进白纸板中，这简易的红帆船就算做成了。准确地说，这不叫船，叫筏子。然而小谦还是很高兴地把它们一个个送进水里，很小心地用树枝击打着水面，让河水一波一波地把它们送往远方。 “小谦，你说这些船会翻吗？” “不会。”她目不转睛地盯着河面。 “为什么？”我很有兴趣地问她。 “它是船呀！”她很奇怪地回头看着我，“它是船呀！” 我哑然失笑。可爱的孩子！它是船又怎样？也许在风和日丽中航行里它会显得很威武，可是一旦由于自身的疏漏或狂涛巨浪袭击它就会脆弱得不堪一击。这世上伟大的东西太多了，可永恒的又有多少呢？——更何况，①我们的船是多么小多么小多么小的小船呀。 孩子当然不懂这些，我却想让她明白。于是我做了一只有点失衡的小船，等小谦把它放进水里的时候，我问：“这船会翻吗？ “不会。”她依然斩钉截铁。 然而船却开始倾斜，小谦拼命地挥劫树枝帮助它维持平衡，可无济于事。“不会翻的……”她喃喃自语。非常努力尽责地救护着小船。我看见小船在水中打了个滚，又翻上来，红帆湿透了。我赶紧转过头去，怕伤了小谦的面子。 “姑姑，你看，船走了。”过了一会儿，小谦拽拽我的衣角。果然，那只小船奇迹般歪歪斜斜向远方飘去，那场景极像一场恶战中坚守到底终于凯旋的最后一名士兵扛着一面鲜艳招展的残旗正在离开战场，颇显几分悲美。 我突然热泪盈眶。为这船，也为了孩子——像河水一样清澈纯净的孩子。正因为她对苦难和坎坷一无所知，所以对生命才充满了最本质的维护和最无邪的热情，哪怕是一只废纸做成的小船，她也相信它不会毁灭，因为——“它是船呀！” 我自觉在内心里是一个比较冷漠苍凉的人，也许是所见所闻太多，所以虽未亲历什么沧桑世事，却对人生总持有一种非常顽固的悲哀的感悟。做事虽然也尽力而为，但从不抱什么积极态度。我嘲笑那些总是以诚挚和乐观去面对生活的人们，觉得他们幼稚盲目，无知可怜，今天才发现自己才是真正可怜，我似乎总是用那些虚泛而空洞的忧郁代替了对生活全力以赴地投入过自己抛洒过自己。②我认识得太明智太清晰，所以也就生活得太脆弱太无能。 我默默地望着河面，感到那一只只心帆船正带着一股清纯而滚滚的波流猛烈地冲击我心灵的壑。我真希望自己能一直在感动和被冲击中生活，像今天这样。我知道：因为眼前这些小船和身边这个孩子，我即便不伟大，也必定接近于伟大；我即便不永恒，也必定隶属于永恒了。 “姑姑，你说这些船还会翻吗？”小谦突然疑惑起来。 “不会。” “它们会走远吗？” “当然。它们会走得很远很远。” 我知道我必须这样说。（选自《成长阅读》，作者乔叶） 1、画线句①运用了哪种修辞手法，有何表达效果？ 答：________________________________________________________________ 2、对于那些纸做的甚至有些失衡的小船，为什么小谦却斩钉截铁地说它“不会；’翻的？ 答：________________________________________________________________ 3、你怎样理解文中画线句②的含意？ 答：________________________________________________________________ 4、文章句末说“我知道我必须这样说”，作者为什么这样说呢？ 答：________________________________________________________________ 5、读罢本文，你在今后的人生路上，受到怎样的启发？ 答：________________________________________________________________ |
| 阅读《访绍兴鲁迅故居》，回答1—5题。 一转入那个地上铺着石板的小胡同，我立刻就认出了那一个从_幅木刻上久已熟悉了的门口。当年鲁迅的母亲就是在这里送她的儿子到南京去求学的。 我怀着虔敬的心情走进了这一个简陋的大门。我随时在提醒自己：我现在踏上的不是一个平常的地方。一个伟大的人物、一个文化战线上的坚强的战士就诞生在这里，而且在这里度过了他的童年。 对于这样一个人物，我从中学时代起就怀着无限的爱戴与向往。我读了他所有的作品，有的还不止一遍。有一些篇章我甚至能够背诵得出。因此，对于他这个故居我是十分熟悉的。今天虽然是第一次来到这里，我却感到我是来到一个旧游之地了。 房子已经十分古老，而且结构也十分复杂，不像北京的四合院那样，让人一目了然。但是我仍觉得这房子是十分可爱的。我们穿过阴暗的走廊，走过一间间的屋子。我们看到了鲁迅祖母给他讲故事的地方，看到长妈妈在上面睡成一个“大”字的大床，看到鲁迅抄写《南方草木状》用的桌子，也看到鲁迅小时候的天堂——百草园。这都是一些普普通通的东西和地方，一点也看不出有什么神奇之处。但是，我却觉得这都是极其不平常的东西和地方。这里的每一块砖、每一寸土、桌子的每一个角、椅子的每一条腿，鲁迅都踏过、摸过、碰过。我总想多看这些东西一眼，在这些地方多流连一会。 鲁迅早已离开这个世界了。他生前，恐怕也很久没有到这一所房子里来过了。但是，我总觉得，他的身影就在我们身旁。我仿佛看到他在百草园里拔草捉虫，看到他同他的小朋友闰土在那里谈话游戏．看到他在父亲严厉监督之下念书写字，看到他做这做那。 这个身影当然是一个小孩子的身影。但是，就是当鲁迅还是一个小孩子的时候，他那坚毅刚强的性格已经有所表露。在他幼年读书的地方三味书屋里，我们看到了他用小刀刻在桌子上的那一个“早”字。故事是大家都熟悉的：有一天，他不知道是由于什么原因，上学迟到，受到了老师的责问。他于是就刻了这一个字，表示以后一定要来早。以后他就果然再没有 迟到过。 这是一件小事。然而，由小见大，它不是很值得我们深思自省吗？ 这坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生。“他没有丝毫的奴颜和媚骨”。他一生顽强战斗，追求真理。“横’眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。他对人民是一个态度，对敌人是完全不同的另一个态度。谁读了这样两句诗，不深深地受到感动呢？现在我在这一间阴暗书房里看到这一个小小的“早”字，我立刻想到他那战斗的一生。在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石。刀砍不断，石砸不破，火烧不熔，水浸不透。他的身影突然大了起来，凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。（选自《游遍天下》，作者季羡林，有删节） 1、“我怀着虔敬的心情走进了这一个简陋的大门”一句中“简陋的大门”具体指什么？ 答：_______________________________________________________ 2、画线句的内容是否矛盾？请简要说明理由。 答：_______________________________________________________ 3、结合第4自然段，说说：对于鲁迅故居中的东西和地方，作者为何会觉得这都是极其不平常的东西和地方呢？ 答：_______________________________________________________ 4、对于鲁迅刻“早”字的故事，文章中写得非常简略，作者为什么要这么写呢？ 答：_______________________________________________________ 5、请用自己的语言概述选文最后一段的主要内容。 答：_______________________________________________________ |
| 按要求作文。 班集体是我们学习的地方，那里充满了欢声笑语，伴随着烦恼忧愁，留下了我们太多的回忆和故事，请拿起你的笔，写写你们班的人和事。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。 |