◎ 人教版八年级语文下册第22课五柳先生传的第一部分试题
  • 给加粗的字注音。  
    (1)性酒(    )   
    (2)造饮尽(    )  
    (3)短穿结(    )    
    (4)瓢屡空(    )  
    (5)其言兹若人之乎(  )  
    (6)衔赋诗(  )
  • 结合本文具体的语言环境来解释下面加粗的词语。  
    (1)不知何人也:                                                               
    (2)饮辄尽:                                                                  
    (3)在必醉:                                                                  
    (4)环堵萧然                                                                   
    (5)箪瓢屡空,晏如也:                                                           
    (6)曾不吝情去留:                                                            
  • 下列句子与原文不完全一致的一项是     
    [     ]
    A.先生不知何许人也,亦不详其姓字。   
    B.闲静少言,不幕荣利。   
    C.性嗜酒,家贫不能常得。   
    D.常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
◎ 人教版八年级语文下册第22课五柳先生传的第二部分试题
  • 下列句子中加粗词语意思相同的一项是
    [     ]
    A.闲静少     
           黔娄之妻有   
    B.亲旧知其如此,或置酒而招     
        无怀氏民欤   
    C.每有会意,便欣忘食     
        环堵萧,不蔽风日  
    D.常著文章娱,颇示己志
        乃吴寻二陆。平原不在,正见清河
  • 将下列文言句子译成现代汉语。  
    (1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
    _________________________________________
    (2)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
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    (3)其言兹若人之俦乎?
    _________________________________________
  • (1)陶渊明,名         ,字         ,号         。又因为官清廉,世人尊称         。是         时期伟大的                  (家),我国第一位         诗人。  
    (2)本文从                  、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的       形象,赞美了他         的精神。  
    (3)根据课文内容填空。  
    ①点明五柳先生名号由来的句子是:                                               
    ②点明五柳先生生活状况的句子是:                                               
    ③点明作者心志的句子是:                                                    
◎ 人教版八年级语文下册第22课五柳先生传的第三部分试题
  • 《五柳先生传》构思巧妙,主要体现在哪两个方面?
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  • 阅读文章,完成问题。     
      ①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。     
      ②赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
    1.下面句子中加粗的“以”字意义不同于其他三项的是    (    )   
    A.宅边有五柳树,因为号焉   
    B.域民不封疆之界   
    C.孔文子何谓之“文”也   
    D.忠之属也,可一战
    2.请用现代汉语翻译下面的句子。   
    (1)环堵萧然,不蔽风日。     
    _____________________________________
    (2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
    _____________________________________     
    3.文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好:一是____________,达到了____________的程度;二是____________,达到了____________的程度。
    4.陶渊明通过写五柳先生的“醉”,反映了他自己怎样的内心世界?    
    _____________________________________
    5.有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的?      
    _____________________________________
    6.“无怀氏”“葛天氏”是什么时代的人?结尾两个反问句有什么作用?
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  • 阅读下面两段文字,完成问题。     
      (一)先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。   
      (二)三间茅屋,十里春风,窗里幽兰.窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨,绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间,俗客不来,良朋辄至,亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。   (选自《郑板桥集》)
    1.选文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是:____________________。选文(二)描写的主要内容是:________________________________________。
    2.解释下列加粗的词语。   
    (1)亦不其姓字:________________________________   
    (2)用以天下之劳人:________________________________
    3.翻译下列句子。   
    好读书,不求甚解。    
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    4.比较阅读选文(一)和选文(二),举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。(只谈一点即可)
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