| 给下面加粗的字注音。 雎鸠( ) 窈窕( ) 好逑( ) 寤寐( ) 蒹葭( ) 溯洄( ) |
| 结合具体的语言环境解释下面加粗词语。 (1)窈窕淑女，君子好逑：________________________ (2)参差荇菜，左右流之：________________________ (3)窈窕淑女，寤寐求之：________________________ (4)窈窕淑女，琴瑟友之：________________________ (5)蒹葭苍苍，白露为霜：________________________ (6)溯洄从之，道阻且长：________________________ (7)所谓伊人，在水之湄：________________________ (8)溯洄从之，道阻且右：________________________ |
| 对下列句子中加粗字解说不当的一项是 |
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| A．“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。 B．“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。 C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。 D．“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。 |
| 下列说法不正确的一项是 |
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| A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。 B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关睢》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。 C．《蒹葭》全诗不着一个“思”字、“愁”字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。 D．《关雌》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》。 |
| 翻译下列句子。 (1)窈窕淑女，君子好逑。 ______________________________________ (2)求之不得，寤寐思服。 ______________________________________ (3)所谓伊人，在水一方。 ______________________________________ (4)蒹葭采采，白露未已。 ______________________________________ |
| 请你以“我看《关雎》之美，美在……”的句式来表达自己的感受。 例句：我看《关雎》之美，美在小伙子的痴情专一。 _____________________________________________________ |
| 《蒹葭》全篇3 章12 句，只变动了十几个字，采用叠章的形式，即重复的几章节，意义和字面只有少数的改变。这样有何表达效果？ _______________________________________________ |
| 阅读下面诗句，回答问题。 | |
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蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 1．《关雎》和《蒹葭》的主要内容各是什么？ _______________________________________________ 2．这两首诗在艺术手法上各有怎样的特色？ _______________________________________________ 3．《蒹葭》一诗极具意境美，你能具体分析一下吗？ _______________________________________________ 4．这两首诗你认为哪一首写得更美、更动人？请加以赏析。 _______________________________________________ |
| 阅读《周南·桃天》，回答问题。 桃之夭夭，灼灼其华。之子①于归②，宜③其室家。 桃之夭夭，有蕡④其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 【注释】 ①之子：这个女子。②于归：出嫁。③宜：适合。④蕡（fén ）：果实圆大之状。 1．“夭夭”的意思是_______________________，“灼灼”的意思是_______________________，“华”通“_______________________”。 2．每章开头的“桃之夭夭”运用的是什么写法？其作用何在？ _________________________________________________ 3．这首诗的主要内容是 _________________________________________________ 4．这首诗复沓的章句写法的作用是 _________________________________________________ 5．“灼灼其华”“有黄其实”“其叶蓁蓁”与诗的内容有什么关联？ _________________________________________________ |