①马加爵案发生后,青少年的心理障碍问题备受关注。青少年时期是心理障碍的多发期,更是不健康行为的孕育期。“马加爵从小性格孤僻，没有什么朋友，不愿接受别人的批评。”“他的个人兴趣就是上网，经常浏览一些宣扬色情、暴力的网站。”马加爵的同学们的上述反映，值得我们听一听。这当然不是说，每个心理有障碍的人都会变成马加爵式的人物。但是，“心病”不除，总有一天，各种各样意想不到的怪事会冒出来。
　　②“心病”的病因何在？据心理学专家的意见,过度关爱、期望过高、学习压力过大，乃是重要原由。巴金老人在22年前写过一篇文章《小端端》，记述了他的七岁半外孙女端端的生活：“她说她是我们家最忙、最辛苦的人，‘比外公更辛苦’。她的话可能有道理。在我们家连她算在内大小八口中，她每天离家最早。下午放学回家，她马上要摆好小书桌做功课，常常做到吃晚饭的时候。有时为了应付第二天的考试，她吃过饭还要温课。”如今，端端的后继者们的忙碌程度，呈愈演愈烈之势。四岁弹钢琴，六岁学绘画，七岁请家教，八岁入题海，考场如战场，夜夜要陪读。回家有做不完的作业，双休日有补不完的课。有个孩子数学考了九十几分，招致家长一顿臭骂。过度呵护的另一面，则是苛求、干涉、指责以及虐待、漠视等等，凡此种种，都成为心理障碍发病的肥沃土壤。
　　③当做父母的期望超出了孩子的实际能力时，他的期望终将被失望所替代。前苏联教育家马卡连可说过：“如果你想毒死你的孩子，你就给他饱喝一剂足量的个人幸福的药，于是他就被毒死了。”另一方面，如果你不停地批评孩子，在身体、情感或性情上辱骂孩子，你的孩子就会形成一种对生活本质的负面看法和对世界的负面看法。斥责、辱骂和棍棒不仅会降低孩子的尊严，也会毁损孩子的心灵。日积月累，“心病”形成。
　　④心理有了障碍，如果不加医治，偏激行为就可能在一个早晨喷出。有“心病”，要早治。有关部门和社会各有关方面，要采取有效措施，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。这是治疗青少年“心病”的一剂最有效的良药。我希望每个家长、教师和其他热心青少年思想教育的朋友，都来做防治青少年“心病”的良医，努力把这个多发病、常见病的发病率，降到最低。（《青年博览》）　　
1．什么是“心病”？试在文中找出一个最为恰当的短语概括它。
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2．“心病”的病因何在？治疗“心病”的一剂最有效的良药是什么？试用文中的原句作答。
___________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．文中第①段从“马家爵案”及“马家爵的同学”的“反映”说起，有什么重要意义？
意义：___________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．文中第②段引用巴金《小端端》的内容及第③段引用马卡连可的话各说明了什么？
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　　①面对同一棵树，有人看到了绿叶，有人看到了毛毛虫。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里，善就是傻。从这个意义上说，会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验；学会欣赏别人，则是对自身品质的一种提升；对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和激励。
　　②19世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉烧烤，弄得臭气熏天。他9岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩子，他让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者做出别的什么坏事，让你防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子，当他对这个孩子有了了解之后说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了发挥的地方，后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔-卡内基。
　　③台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板对他说：“你还记得我吗？”林清玄说：“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸，那里有林清玄的一篇文章，那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道：“像心思如此细密，手法如此灵巧，风格如此独特的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧！”老板告诉他“我，就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”如今他开了好几家羊肉馆，成了那里颇有名气的大老板。
　　④连小偷身上也有可欣赏的地方，连小偷也能在欣赏的引导下走上正路，我们周围还有什么人不能被欣赏、不能被引导呢？
　　⑤学会欣赏别人吧！欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加亲密；欣赏你的下属，下属会工作得更加努力；欣赏你的爱人，你们的爱情会更加甜蜜；欣赏你的孩子，说不准他就是下一个卡内基……学会欣赏你周围所有的人，你周围的世界就会变得更加美丽。
1、从文章第①段知道欣赏具有双重作用，一是_______________；二是 ______________。
2、运用下面的格式，依次概括②③段内容。  
　　欣赏_______________，使他变成_______________；欣赏_______________ ，使他变成_______________。
3、下列句子可以作为本文道理论据的一项是（    ）
A、当我们在生活中学会欣赏，我们会惊喜地发现：那些蛰伏的不起眼的种子，原来可以轻易地发芽、开花、结果。
B、敬人者，人恒敬之；关照别人，就是关照自己。
C、欣赏别人得到的回报是超值的，就如同通过欣赏本想得到的一篇枫叶，而得到的却是一片枫林。
D、美是生活的阳光，是大地的精华，是艺术的冠冕，是人心中开放的鲜花，没有对美的渴求，人类可能还混迹于一般的动物群中。
4、比较文中加线句和下面的改句，谈谈原句表达的好处。
这位小偷心思细密，手法灵巧，风格独特，做任何事情都会有成就。
原句表达的好处：_______________________________                                                         
5、你有欣赏别人或被别人欣赏的经历吗？请简要叙述并谈谈当时的心理感受。         
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