| 给下面加粗的字注音。 袒露（ ） 刽子手（ ） 侃侃而谈（ ） 缴械（ ） |
| 根据意思，写出相应的成语。 （1）感情激动得不能控制。（ ） （2）就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。（ ） （3）心神极为不安。（ ） （4）原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。（ ） |
| 选词填空。 （1）现在让我们把培拉里奥的来信当庭_______（阅读 宣读 审读）。 （2） 一位姓赵的老人家_______（收留 收养 收藏）了我，叫我帮他种地，我就规规矩矩地干了好几年活，可是后来老是打仗。 （3）咱们这辈子就这样了，就_______（希望 盼望 指望）孩子有出息了！ |
| 根据课文内容填空。 （1）漫步在戏剧的舞台，我认识了莎士比亚笔下的贪婪、固执、残酷的集中代表_________，欣赏了果敢、沉着、博学和聪慧的化身的_________；我被田汉的《_________》一剧表现的军阀混战给人民带来的灾难所震惊；作家_________的《一厘米》一剧反映的严肃的主题——如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，让我陷入沉思…… （2）坦然是一种生活态度，坐活在人群中，而能够心静如水，快乐悠然地按照自己的方式和态度生存，这正如陶渊明在《饮酒》中所言：“_________，_________。_________？_________。 积极人世的精神去战胜彷徨的苦闷，用昂扬激越的调子对前途作乐观的展望，这正如李白在 《行路难》中的慷慨陈词：“_________，_________。 |
| 情趣幽默、情趣盎然是戏剧对联的特色。读来往往令人捧腹，且给人以启迪。下面这副对联是我国著名京剧表演艺术家梅兰芳六十寿辰时（1959年），他的琴师徐兰沅赠送给他的，请你分析其中的妙处。 看我非我我看我我亦非我；装谁像谁谁装谁谁就像谁。 __________________________________________________ |
| 下面的短文语序混乱，请仔细阅读，理出正确的顺序。 ①首届校园戏剧节台上台下的热情似火，就是明证。 ②青年学子特有的奔放激情，对世界的独到看法，对社会的大胆直言，尤其是对青春的感悟，是校园戏剧无法替代的精髓。 ③在演艺上，那种特有的“学生腔”使创作表演显得清新，使观演的关系更为平等和谐，拉近了戏剧和观众的距离，营造出朴实而生动的戏剧氛围。 ④大学生的创作善于从自己身边出发，用戏剧这一表现形式展现他们的社会思考和人文精神。 _________________________________________ |
| 生活中的日常月语，也有着妙趣横生的意味。看看这些，你就会发现很多。《家有儿女》一剧中，刘星、小雨、小雪，三个调皮又可爱的小孩，每天就在“争来斗去”中说着给人欢笑的语言并且欢笑地成长着…… ①刘梅：孔子的老师是谁？ 刘星：钻子，没有钻子哪来的孔子呢？ ②夏雨：只许姐姐放火，不许弟弟点灯！ 夏东海：不准乱改成语！只许州官放火，不许百姓点灯！ 夏雨：但咱家只有姐姐没有州官！ ③小雪：我叫夏雪。 小雨：我叫夏雨。 刘星：我叫下冰雹。 （1）请从上面任选一个片段来说说你的理解。 答：_________________________________________________________ （2）生活需要笑声，生活需要智慧，你也来拟出一个片段给生活增加点“味精”，如何？ 答：_________________________________________________________ |
| 阅读《陈毅市长》选段，完成1—5题。 齐仰之 （深有感触）是呀，是呀，归国之后，看到偌大一个中国，举目皆是外商所开设的药厂、药店，所有药品几乎全靠进口：S．T．来自美国礼来药厂，叶酸全是日本武田药厂所出，酒精是荷兰的，盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事，可是他竞说外国药用也用不完，再制中国药岂不多此一举？我几乎气昏了…… 陈毅 （激情地）可是如今不一样了。你推开窗子往外看一看嘛，窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。10月1日，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，科学也有了光明的前途。如今建国伊始，百废待举，不正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时吗？ 齐仰之 你们真的要办药厂？ 陈毅 人民非常需要。 齐仰之 希望我也…… 陈毅 否则我怎会深夜来访？ 齐仰之 （兴奋得不知如何回答）这…… 陈毅 我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。 齐仰之 不不不，陈市长～片赤诚，枉驾来访，如此礼贤下士，已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命，一是我对共产党人的革命化学毫无所知，二是……二是我这个知识分子身上还有着不少酸性…… 陈 毅 我的身上倒有不少碱性，你我碰在一起，不就中和了？ 齐仰之 （大笑）妙，妙！陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化！ 陈毅 我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化剂。 齐仰之 （笑）但不知陈市长对发展医药工业有什么设想？ 陈毅我们打算在上海建立全国第一个盘尼西林药厂。 齐仰之 （大喜）哦？这可是我多年的愿望！ 陈毅 市政府决定聘请齐先生主持筹划。 齐仰之 好，我一定效力，一定效力！ 陈毅 至于详细计划，改日再与齐先生细谈吧。 齐仰之 不，不，现在就谈！现在就谈！ 陈毅 （看表）已经谈了三十分钟了。 齐仰之 没关系，没关系。 陈毅 （指墙上的条幅）喏，喏！ 齐仰之 解嘲地大笑。电灯突然熄灭。 齐仰之 咳，又停电了！ 陈 毅 停电倒不怕，怕就怕敌人破坏电厂，那就要一片漆黑了。 齐仰之 点燃蜡烛。 齐仰之 没关系，我们可以秉烛夜谈。 陈毅 再谈多久？ 齐仰之 （扯下“闲谈不得超过三分钟”的字条，撕得粉碎）三天三夜！ 陈毅 不，我马上要赶到发电厂丢，连三秒钟也不能耽搁。 1、联系全文，请用简洁的语言概括选文的主要内容。 答：________________________________________________ 2、结合语境，说说加粗词的含义。 我只是一个剂，是个催化剂。 答：________________________________________________ 3、“陈毅（指墙上的条幅） 喏，喏！”他的言下之意是什么？ 答：________________________________________________ 4、文中括号中的词句有什么作用？ 答：________________________________________________ 5、“断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”，这是陈毅在生死存亡之关头所写下的一曲气壮山河的无产阶级正气歌，它充分表现出陈毅勇于面对死亡的英雄无畏气概。读完本文，你对陈毅又有了哪些新的了解？ 答：________________________________________________ |
| 阅读下文，完成1—5题。 |
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太阳从西边出来 蔡良基 |
| 随着时光的流逝，许多事情慢慢被谈忘了。唯独那件事，那句话，在我的脑海深处变得越来越清晰。 15岁那年，我在镇上中学读初中。 在班上，我的学习成绩不算好，但也不算差，居中游吧。 尽管我没当班长、委员之类的干部，但在班上男生中却很有几分“号召力”。 有例为证。 那年秋季。学校开展“小秋收”竞赛活动，平常就爱爬树攀岩的我可来了劲儿。自然，在全班我的收获最多。 出乎意料的是，评选时班主任王老师却把标兵的称号给了一位女生——班上的劳动委员。理由是我不遵守劳动纪律。我差一点从悬崖上摔下来。 强的我觉得失了面子，于是向王老师“发难”，男生中的“哥们儿”也跟着起哄。 以“大局”为重，王老师做了让步，我如愿以偿当选为“小秋收标兵”。走“懵懂运”的我，由此竞得出了一个“斗则胜”的错误推论。 在一些“哥们儿”的推波助澜下，我时常“兴风作浪”。不是往前桌同党背上粘乌龟画纸，就是趁老师转向黑板时扮“怪相”，引得同学们哄堂大笑。速使兢兢业业、爱生如子的王老师很伤心。 有好事的同党把我的“罪状”悄悄告诉我的老爸，脾气暴烈的老爸对我是一阵鞭抽棒打。 我误认为是王老师告的状，于是变本加厉地和他“对着干”，学习成绩也如坐上滑梯一溜到底了。 脾气再好的人也有犯犟的时候。那天，昔日文质彬彬的王老师当着全班五十多位同学的面，用手指着我的鼻子喊： “你若能考上大学，太阳从西边出来！” 自诩“看破红尘”的我，经王老师这一激，不由“火冒三丈”。 什么，太阳从西边出来？好，我就让你王老师看一看，太阳是怎样从西边升起来的！ 说起来容易做起来难，毕竟我已经被远远地甩在后面了。但想起王老师当着全班同说的那句刺耳的话和他那种轻蔑的神态，我就暗下决心，一定要让他们另眼相看。 君子一言，驷马难追。 冲着那句话，从此我就如同变了一个人，铆足了劲儿拼搏了整整十年。我先是考取了大学，后来又考上研究生，继而攻读洋博士。 今天，我回来了，翻山越岭回到了我魂牵梦萦的故乡。 当我接到大学录取通知书的那一刻，我就明白了王老师的一片苦心。他是在正面进攻不奏效的情况下，在摸准学生不服“犟”这道脉象后，才使用了“激将法”。 “我知道你一定会回来，回来驳斥我的奇谈谬论。太阳真的从西边出来嵝！”王老师紧紧握着我的双手，热泪涌出了他的眼眶。 看着王老师雪白的头发，我不禁泪流满面。（摘自《微型小说选刊》2009年第6期） 1、请用简洁的语言概括文中的故事。 答：______________________________________________________ 2、“我”是一个性格倔犟的学生，从“我”的成长的轨迹可以看出： “斗则胜”→“_____________”→“ _________________” 3、“我差一点从悬崖上摔下来”一句描写了“我”怎样的心理？请尝试揣摩一下。（用第一人称） 答：______________________________________________________ 4、文章标题“太阳从西边出来”有何表达效果？请结合全文进行分析。 答：______________________________________________________ 5、“我”是如何看待老师的“激将法”的？你如何评价老师的做法？ 答：______________________________________________________ |
| 阅读下文，完成1—5题。 |
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拔掉那颗蛀牙 |
| ⑴她恨全家人。 ⑵她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！ ⑶姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。 ⑷那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一棵芽，日日夜夜地“茁壮”成长。 ⑸她沉默寡言，经常一个人抱着每，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。” ⑹终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。 ⑺高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。 ⑻去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。 ⑼整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。 ⑽去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。 ⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。 ⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两棵老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。 ⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声：“妈！”母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。 ⒁她把带回来的钱分给大家，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。 ⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。 1、联系全文，说说标题“拔掉那颗蛀牙”有何深刻含义。 答：___________________________________________________________ 2、请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。（字数在10字以内） 地位尴尬，滋生仇恨——______________——_______________汇报亲情，收获快乐 ______________________________________________________________ 3、联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。 （1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？） 答：___________________________________________________________ （2）小小的心，长满了恨，恨是一棵芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？） 答：___________________________________________________________ （3）两棵老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？） 答：___________________________________________________________ 4、第⑹自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？ 答：___________________________________________________________ 5、选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。 答：___________________________________________________________ |
| 生活是一只五味瓶。当你获得了成功的快感，你发现它充满了甜味；当你身处逆境、孤苦无助时，你发现它充满了苦味…… 请你以“生活中充满了__________”为题，写一篇600字左右的文章。 提示：横线上可填“乐趣”“快乐”“关爱”“感动”等。 |