人教版九年级语文下册作业精编第六单元第二十二课邹忌讽齐王纳谏-初中语文-n多题

◎ 人教版九年级语文下册作业精编第六单元第二十二课邹忌讽齐王纳谏的第一部分试题

下列加粗字的注音全部正确的一项是

[ ]

A．臣妾（qì）
B．孰与（shú）
C．窥镜（ kuì）
D．旦日（dàn）

昳丽（yǐ）
弗如（fú）
期年（qǐ）
暮寝（qīn）

朝服衣冠（zhāo）
皆朝（cháo）于齐
数（shuò）月之后
时时而间（jiān）进

解释下列句子中加粗的词语。
（1）邹忌修八尺有余（    ）
（2）形貌昳丽（    ）
（3）旦日（    ）
（4）明日徐公来（    ）
（5）期年之后（    ）
（6）私我也（    ）
（7）王之蔽甚矣（    ）
（8）面刺寡人之过者（    ）
（9）谤讥于市朝（    ）
（10）时时而间进（    ）

◎ 人教版九年级语文下册作业精编第六单元第二十二课邹忌讽齐王纳谏的第二部分试题

解释下列句子中加粗的多义词。
（1）我孰与徐公美（    ）　　　　　　　　孰视之（    ）
（2）宫妇左右莫不私王（    ）　　　　　　不宜偏私，使内外异法也（    ）
（3）吾妻之美我者，私我也（    ）　　　　徐公不若君之美也（    ）
（4）朝服衣冠，窥镜（    ）　　　　　　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（    ）

解释下列句中加粗词的古今含义。
（1）邹忌讽齐王纳谏。    古义：____    今义：____
（2）今齐地方千里。       古义：____    今义：____
（3）虽欲言，无可进者。古义：____    今义：____
（4）宫妇左右莫不私王。古义：____    今义：____

◎ 人教版九年级语文下册作业精编第六单元第二十二课邹忌讽齐王纳谏的第三部分试题

对下列句子中涉及的称呼，归类正确的一项是

[ ]

①君美甚，徐公何能及君也
②臣诚知不如徐公美
③臣之妾畏臣
④臣之妻私臣
⑤王之蔽甚矣
A．①②／③④／⑤
B．①⑤／②③／④
C．①⑤／②③④
D．①②／③／④⑤

阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答问题。
　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．解释下列句中加粗词语的意思。
（1）朝服衣冠（    ）
（2）官妇左右莫不私王（    ）
（3）客之美我者（    ）
2．下列加粗词的意思相同的一项是（    ）
A．邹忌修八尺有余．    乃重修岳阳楼
B．时时而间进                肉食者谋之，又何间焉
C．臣诚知不如徐公美    此诚危急存亡之秋也
D．王之蔽甚矣                重岩叠嶂，隐天蔽日
3．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）吾妻之美我者，私我也。
_____________________________________________
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
_____________________________________________
4．根据课文内容填空。
文章第一自然段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜，而是从中悟出__________________的道理。第二自然段写邹忌以_____________方法委婉进谏。第三自然段写齐王纳谏及其结果。
5．下列对文中人物的言语分析不恰当的一项是（    ）
A．妻子所说，赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。
B．小妾急急回答，唯恐不能表白感情，似乎战战兢兢。
C．客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。
D．邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。
6．“门庭若市”的字面意思是____，现在用来形容____。
7．邹忌得出“王之蔽甚矣”这一结论的依据是什么？
____________________________________________________
8．齐王纳谏之后取得了哪些成效？请用自己的话简要概括。
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9．邹忌成功说服齐威王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示？
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10．对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。
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11．（1）课文第一段看上去似乎与“纳谏”无关，能否去掉？
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（2）邹忌在“讽谏”时，先从日常中的小事说起。这样做，有什么作用？
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12．《邹忌讽齐王纳谏》是流传千古的名篇，后人依据这篇文章的内容撰写了许多精妙的对联，如 “妻美妾美客美，美丑自晓；上赏中赏下赏，赏罚分明。”请你为下面的对联写一个下联。
上联：邹忌比美谈国事
下联：______________

　　甲、乙两同学是一对非常要好的朋友，甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富裕，但从不乱花钱。近日，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭：
　　甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了！
　　如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？
　　乙： _________________________________________________

阅读甲乙两文，回答下列问题。
　　【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
　　【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺，有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取，君瑾守此三者，足以治楚亦！”
1．解释下面加粗字的意思。
（1）能面刺寡人之过者（    ）
（2）有一老父衣粗衣（    ）
（3）能谤讥于市朝（    ）
（4）孙叔敖正衣冠而见之（    ）
2．两则选文表达的共同主旨是什么？
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3．简略说说甲文中进谏人越来越少的原因是什么？
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4．乙文“君瑾守此三者，足以治楚亦！”句中“此三者”的具体内容是什么？
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5．将下面的句子译为现代汉语。
身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者。
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君恶之，禄已厚而不知足者患处之。
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