给下列加粗的字注音。
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| 根据解释写出相应的成语。 （1 ）形容内心震动很大。（ ） （2 ）比喻费尽心思和精力。（ ） （3 ）形容痛恨到极点。（ ） （4 ）出乎意料的高兴。（ ） （5 ）形容经历极大危险而幸存。（ ） |
| 对下列各句所用表达方式判断正确的一项是 |
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| （1 ）呵，南极！遥远的神秘的令人向往的南极！ （2 ）茫茫雪原组成了一个纯洁、宁静的世界；万年冰山仿佛凝固着这亘古不变的天地；成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来，用真挚的眼神望着你。 （3 ）别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。 （4 ）顺着码头上边那条小公路，她来到油罐山上。 A．议论 描写 抒情 记叙 B．议论 记叙 抒情 描写 C．抒情 描写 议论 记叙 D．抒情 记叙 议论 描写 |
| 下面是一段课文，请你概括一下“南极精神”指什么？（理解文章的主旨） 从宿舍里走出来，她重新审视着身旁一个个熟悉而陌生的“南极人”，竭力寻找和理解凝聚在他们身上的那种民族胆略和气概，那种南极精神！ ______________________________________________ |
| 找出下列句中标点符号有错误的一句 |
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| A．一幅壁画终于诞生了！这是人类赠给南极的第一幅壁画吗？ B．不久，她便宣布：我要去南极体验生活，画画！ C．他悄悄找到画家：“今天是我儿子生日，求你帮我画张画，就画我现在这种胡子拉碴模样，等他长大了，我把这张画送给他，告诉他，你爸爸曾经在南极战斗过。” D．如果父亲还活着，他会来南极吗？“会来的，一定会来的！”好像是山，好像是海，在这样回答…… |
| 揣摩下列语句，回答句后问题。（在深入理解课文的基础上解题） （1）站在那里迟迟不敢迈步。后来，她踮着脚尖轻轻地走着，只觉得每一脚踩下去，腿都在微微发颤。此句写女画家初登南极大陆时怎样的心情？ _______________________________________ （2）风暴过去了。她觉得如同经历了一场战争，内衣被汗水湿透了，而外衣却冻得像铠甲。浑身一点力气都没有，腿像灌了铅似的沉重。她望着夜空，夜空已变得像原来那样明净。头顶上挂着一颗星星，只有一颗，闪着莹莹蓝光。我像这颗星吗？你觉得女画家像那颗星吗？说说理由。 _______________________________________ （3）如果父亲还活着，他会来南极吗？“会来的，一定会来的！”好像是山，好像是海，在这样回答…… 用拟人的手法，让山、海来回答女画家的发问有什么含义？ _______________________________________ （4）她画得很慢，一号房、二号房、发电房、奠基石、国旗……每画一样，脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面，心里都要引起一阵激动。 “脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面”，是怎样的画面？为什么“心里都要引起一阵激动”？ _______________________________________ （5）她斜靠在床上，紧蹙着眉头，木然望着天花板，忽地，又起来，在屋里来回踱着步子，不安，躁动，带着几分痛苦。这是对人物的什么描写？表现人物怎样的心情？ _______________________________________ |
| 阅读下列语段，做后面的题目。 |
| 但是，她没有忘记自己的使命，她用画家那一种独特的目光注视着身旁这些“南极人”。 他，考察队队长，已是第三次来南极考察了。前些年，他到国外参加南极会议，那时我国还没有在南极建站，会议最后要表决时，主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权，他的民族自尊心受到强烈的刺激。为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。前天，他在工地上对大家说：“我们这里虽然只有一名画家，但我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！” 他，测绘工程师，站里的英语翻译。哪儿活累去哪儿，开车、修艇、驾驶雪上摩托，什么都会，大伙儿开玩笑：“给他一架飞机他都敢拆。”他太累了，眼皮老有些浮肿，好几次端起饭碗就睡着了。 他，地球物理研究生，典型的80年代青年。风再大，每天四次（包括深夜12点）到后山观测所取数据，够辛苦的。不过他老是乐呵呵的，有时间，还要扭动身子，来一段“迪斯科”。他，开驳船又兼长城站邮局“局长”。那天，他悄悄找到她，说：“画家，今天是我儿子生日，求你帮我画张画，就画我现在这种胡子拉碴模样，儿子才一岁还不懂事，等他长大了，我把这张画送给他，告诉他：‘你爸爸曾经在南极战斗过。’” 这些“南极人”，这些身上凝聚着南极精神的“南极人”！ 1．第2段中“长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了”。想一想，考察队队长为什么流泪？ _______________________________________ 2．“心里却裹着一团火”中的“一团火”是什么意思？（在具体语境中体会） _______________________________________ 3．“给他一架飞机他都敢拆”这一句反映了测绘工程师什么样的性格特征？ _______________________________________ 4．“我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”这句话的深刻含义是什么？（阅读时多往深层想一想） _______________________________________ 5．文章为什么不具体地写这些人物呢？ _______________________________________ |