苏教版八年级语文下册第二十五课有的人-初中语文-n多题

◎ 苏教版八年级语文下册第二十五课有的人的第一部分试题

给下面加粗的字注音。

①摔垮(     )
③俯下(     ) ②臧克家(     )
④孺子牛(    )
给下面形近字注音并组词

①垮(     )______
　胯(     )______ ②俯(     )______
　腑(     )______

根据所学课文《有的人》填空。
①只要春风吹到的地方，。
② ，群众把他抬举得很高，很高。

下面词语中感情色彩相同的一组是

[ ]

A.勇往直前
B.不折不挠
C.坚强不屈
D.卑鄙无耻

拈轻怕重
精益求精
雍容典雅
纵横决荡

人云亦云
丰功伟绩
挑拨离间
富贵不淫

轻声细语
忠心耿耿
负债蒙恩
投机取巧

用“．”标出下列诗句在朗读中的重音。
(1)有的人活着／他已经死了。
(2)有的人死了／他还活着。

◎ 苏教版八年级语文下册第二十五课有的人的第二部分试题

结合语境，理解下列句中加粗词的含义。
(1)有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。
答：
(2)骑在人民头上的／人民把他摔垮。
答：

填空。
(1)“横眉冷对千夫指，____            。”语出鲁迅的诗《__________》。
(2)“____            ，春风吹又生。”语出唐代诗人的诗《赋得古原草送别》。
(3)“情愿作野草，____            。《____            》中的句子。

《有的人》中“有的人”指哪些人？
答：
下列词语中没有错别字的一项是

[     ]

A.沉湎
B.殒落
C.销蚀
D.诀别惟幕
毗邻
谮害
聒噪众志成城
折中主义
格物致知
相得益章

选出下列成语运用正确的一项

[ ]

A.奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
B.在团委的精心策划下，我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生，得到了同学们的赞扬。
C.北京奥运圣火传递活动每到一个城市都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人袖手旁观。
D.四川汶川发生8.0级大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数可歌可泣的动人事迹。

◎ 苏教版八年级语文下册第二十五课有的人的第三部分试题

请结合上下文内容，将下面文段补充完整。
　　敢于创造的人生是美的。只有波涛汹涌的浪花，才能显示大海磅礴的气势；____ ，___ _；只有敢于跋涉的人，才能领略山川的壮丽风光。

名著阅读。
　　当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，在船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑日：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”……孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。
这段文字讲述的故事是_________，体现了诸葛亮_________的性格特点。
请你再简述一个表现他这种性格特点的故事。
答：

阅读下面材料，按要求答题。
　　材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。殷墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。
　　材料二位于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”（即城墙）字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中   国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。
1.根据以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。
共同特点：____
好处：____
2.假如你是一名导游，带领游客们参观完殷墟博物馆后，要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词，注意两个博物馆之间的联系，过渡自然。
答： _______________________________

　　在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。
　　要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
　　上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
宣传语：展示不同民族文化

请你阅读下面的现代诗，完成后面问题。

　　天上的街市
    　　郭沫若
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。

1.这首诗节奏舒缓，适合朗读。下面四项中朗读节奏（用“／”标示）和重音处理（文字下面用“．”标示）都正确的一项是   (    )
A.远远的／街灯／明了，好像／闪着／无数的／明星。
B.我想／那缥缈的／空中，定然有／美丽的／街市。
C.那／隔着河的／牛郎／织女，定能够／骑着牛儿／来往。
D.不信，／请看／那朵流星，是他们／提着灯笼／在走。
2.诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”，说明了什么？
答：______________________________________
3.在诗中，作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新，赋予他们自由、幸福的生活。这样改写有什么作用？请用简洁的语言回答。
答：______________________________________

诗歌鉴赏，回答问题。

《我用残损的手掌》节选
戴望舒
我把全部的力量运在手掌／贴在上面，
寄与爱和暗，
带来苏生／因为只有那里我们不像牲口一样活，
／蝼蚁一样死……
那里，永恒的中国！

1.诗中的“那里”具体指的是哪里？
答：
2.诗中把“那里”比作“太阳”和“春”，说明“那里”具有怎样的特点？
答：