◎ 人教版九年级语文下册作业精编第三单元第十二课人生的第一部分试题
  • 下列加粗字注音无误的一项是
    [     ]
    A.陷(jǐn)    
    B.登(pān)   
    C.益(zēng)  
    D.反(guì) 
    仰(zhān)   
    (lù)     
    断(yì)   
    (chǔn)
    留(zhì)  
    旦(sà)      
    哨(liào)    
    (juàn)
    赏心目(yuè)  
    (pèi)       
    鱼(guī)       
    (yù)   
  • 下列标点符号使用有误的一项是
    [     ]
    A.这是每一个人的命运:如果他达到注定的某一级,预先他并不知道是哪一级,阶梯就从他的脚下消失,好像它是陷阱的盖板,而他也就消失了。   
    B.本文选自《世界散文精华·欧洲卷》上册(江苏文艺出版社1994年版)。  
    C.当死神临近时,他们会像阿基米德在临死前那样提出请求:“不要弄乱我画的圆圈。”
    D.他们保持着青年的全部特征,爱冒险,爱生活,爱争斗,精力充沛,头脑活跃,无论他们多么年老,到死也是年轻的。
  • 成语接龙。(不少于3个) 
    赏心悦目→ ________→________→________
◎ 人教版九年级语文下册作业精编第三单元第十二课人生的第二部分试题
  • 理解下面句子的含义。  
    (1)从精神上来说,他们是停留在同一个地方。
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    (2)那像是一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动。
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  • 对课文内容理解有误的一项是
    [     ]
    A.作者把人生比作高塔,生动贴切,揭示了人生的总体特征。   
    B.在广阔的领域开拓进取的人占有欲强,渴望征服,喜欢权力,但他们精力充沛,头脑活跃,热爱生活,顽强勇敢。   
    C.“挖掘坑道的人”是指那些技术工人、发明家,像爱迪生等。   
    D.文章写了三大人群,主要是为了赞美那种顽强勇敢、吃苦耐劳的精神品质。
  • 人生与下棋     
    苍桑  
      ①人生犹如下棋。高者能看出五步七步甚至十几步棋,低者只能看两三步。高手顾大局,谋大势,不以一子一地为重,以最终赢棋为目标;低手则寸土必争,结果辛辛苦苦地屡犯错误,以失败告终。     
      ②赢家一般能表示谦虚,输家却往往不服,弄得赢家不舒畅。如果赢家盛气凌人,双方必然伤和气。最好是赢者宽容谦雅,输者恭谦好学,共酿斯文气氛,教者、学者都愉快。学问之道,人际关系也如此。     
      ③人生亦忌恋战。有些事,大局既已无望了,宜速放弃,另谋出路,不可空耗自己,不可空耗一生。一个人想干什么和能干什么,是两码事,必须在能干的范围内选想干的事。如同一个女人喜欢什么样的衣服和能得到什么样的衣服是两码事一样。若在作   家的圈子里长期出不了作品,不如改行干更适合自己的职业。抛弃虚荣心,哪怕降到低一档的地位上,只要确能发挥自己的特长,就能干出更大的成就,找到自己的人生价值。不干可干可不干的事,不做可有可无的人,应是人的   基本品格。二战后期,有的国家见败局已定,立即宣布无条件投降,转身搞经济,在有限的时间下了两盘棋:一盘战争棋输了,一盘经济棋赢了。而有些国   家在同一时间只下了一盘战争棋。人生也要利落,有时还可同时下两盘棋:本职工作和业余爱好。两盘棋相得益彰,即使一盘失利,心理也能平衡。     
      ④真正的大家能置己于胜败之外,敢于赞叹对手,也敢于指点对手,容许对方回棋,达者聪明也。可惜人生往往不能回棋,但遇事大度些,也很有好处。让人就是让己,爱人就是爱己。     
      ⑤下棋须超脱,方能得享乐,应该把它作为一种休息方式,轻松一下。若过于用心,甚至超过了用在工作和学习上的精力,赢则乐不可支,输即气急败坏,则有伤肝脾,会减寿的。看到有的人为一盘棋绞尽脑汁真为他颠倒了的人生感叹!人生应该有更值得认真的大事,凡在小事上过于认真的人,其人生价值必然不高。     
      ⑥同大家下棋是一种享受,能得到他人格美的感召;同俗子下棋是活受罪,受其恶劣棋风的虐待,赢得不快,输得不爽,平局也受奚落。但人生中雅俗都会碰上,谁能逃避得了呢?同高雅者共事,得其熏陶或培养;同粗俗者共事,可以检验和锻炼自己的人格。要拿出勇气和耐心来,迎接生活的变化与挑战,百炼成钢,琢玉成器。     
      ⑦下棋不必读棋谱,否则,真是无聊之举。可是,真希望能看到人生的 “棋谱”,然而,这是没有的。因为世界每天都是新的,过去的话,别人的话,不可不听,也不能全听,一切全靠自己去向前探索行进。
    1.第②段画线句子在文中有什么作用?
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    2.第⑦段画线句子中“人生的‘棋谱”’指什么?作者为什么又说“这是没有的”?
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    3.作者为什么认为“人生犹如下棋”?请就某一角度分析一下作者这样说的原因。
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    4.有一位自命为“阳光雨”的网友读了本文后发表了以下留言,请就这则留言,联系本文,给阳光雨一个回帖,并给自己也取一个富有诗意的网名。(字数不少于50字)   
      相关链接:“人生如戏场场出,世事如棋局局新。不管开局如何,我们都应该积极主动地面对一切,以一颗执著的心,永不放弃,勇敢向前,迎向未来!” 阳光雨(访客)——2010—8—12  15:31:19
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◎ 人教版九年级语文下册作业精编第三单元第十二课人生的第三部分试题
  • 请在下面横线上填入适当的语句,使文段前后连贯、呼应。    
      人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;____,               。虽是一棵,却能抗击风雨;                   ;虽是一滴,却能滋润禾苗。这样人生也就无悔了。
  • 综合实践。   
      本单元的综合性学习是“关注我们的社区”,请你完成下面的题目。     
      “文明”是城市的一张亮丽名片,近年来,长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应长沙市的文明创建活动,某校九(1) 班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你,请完成如下任务:   
      【活动一】调查文明现状     
      为了解某社区的文明现状,“文明先锋小队”从社区⑸获取了以下统计数据,请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论:     
    表一  社区便民配套设施统计表  
    表二  社区不文明行为统计表  
    我的结论:____________________________________________
      【活动二】设计文明板报     
      社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报,请你根据这一主题设置两个栏目,栏目名称不超过5个字。
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      【活动三】协助文明劝导     
      从今年5月1号起,卫生部颁发的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为,社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”,你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人?请写一段不超过50字的劝导语。
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  • 成熟的稻谷会弯腰     
    野泉
      电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时,谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说:“夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道:“如此一来,您不觉得很没面子吗?” 李咏笑呵呵地说:“成熟的稻谷才会弯腰。”
      成熟的稻谷才会弯腰,这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰,是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是,现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
      孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门,门高1.5米,宽40厘米。一个成年人进去,不仅要侧身,而且还得弯腰,否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生,都会由他的老师带领着来到这个小门前, 弯腰进出一次。老师教育大家说:大门当然进出方便,但是很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理,其实也是人生的哲学。
      你留意过大雪过后的雪松吗?它的 树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青 松,青松挺且直”吗?雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,虽然它们也高低错落,交叉穿梭,但却有 很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
      原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。原来,弯腰并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国 家之急而后私仇”,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”,鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们,让他们从凡人走向圣贤。
      需要指出的是,弯腰并非毫无原则的妥协,而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力,我们要尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯一一下腰。是的,有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我。
    1.阅读全文, 谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰” 的理解。
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    2.孟买佛学院将“弯腰 ”作为学生入学的第一课有什么目的?
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    3.列举雪松后,作者为什么还要举梧桐的例子?请谈谈理由。
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    4.请分析最后一段中画线句子的含义。
    有时弯腰就如同蝉蜕。
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    5.请结合你的一次“弯腰”经历,谈谈你对“弯腰”   的认识。
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