◎ 人教版八年级语文下册第6课雪的第一部分试题
  • 下列加粗的字注音有误的一项是
    [     ]
    A.口(qìng)脂粉(lián)     
    B.样( mó)脂(yīn)   
    C.方(shuò)野(kuàng)     
    D.冽(lǐn)念(juàn)
  • 下列句子中有错别字的一项是   
    [     ]
    A.晴天又来消逝他的皮肤,寒夜又使他结一层冰。     
    B.弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。     
    C.江南的雪,可是滋润美艳之至了。   
    D.连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
  • 解释下面句中加粗的词语。  
    (1)晴天又来消释他的皮肤。 消释:                   
    (2)朔方的雪花在旋风中弥漫太空。 弥漫:                   
    (3)江南的雪,可是滋润美艳之至了。 滋润:              
◎ 人教版八年级语文下册第6课雪的第二部分试题
  • 下列句子没有使用修辞手法的一项是    
    [     ]
    A.那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。    
    B.孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手。    
    C.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。    
    D.朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙。
  • 填空。    
    《雪》选自               ,作者               。本文的体裁是              
  • 仿照例句,以“冬天”为描写对象,写一段话。  
      例句:有人感叹秋天,因为她的萧索,仿佛伤感和落寞的人生;有人赞美秋天,因为她的高阔,犹如沉稳而博大的胸怀。   
    仿写: ________________________________________                                                                  
◎ 人教版八年级语文下册第6课雪的第三部分试题
  • 读下面两句诗,任选一句,用“.”标出你想读重音的地方,并请说说理由。   
    忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    (岑参《白雪歌送武判官归京》)                                           
  •  阅读下面文段,回答问题。   
      暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山荼,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
      孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
      第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
      但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
      在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
      是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
    1.作者在文中写了江南的雪和北国的雪,这两地的雪各有什么特点?
    ___________________________________                                       
    2.江南的雪有丰富多彩之美,作者以满怀情感的笔触对其美进行了虚实相结合的描写。请将文中的实写部分摘录在下面。
    ___________________________________                     
    3.江南之美曾给作者留下了美好的印象,可作者对这种美又产生了失望与惋惜。从文中哪些语句可以体味出来?请将语句写在下面。
    ___________________________________           
    4.南北两地的雪,作者更喜欢北方的雪,这是为什么?用自己的话说说原因。
    ___________________________________              
    5.将文章的主旨句写在下面,并谈谈你的理解。     
    主旨句:__________________________________
    理解:________________________________
    6.北国的雪给人一种奋力向上之感,这得力于作者抓住了其特点,用准确生动的词语进行具体形象的描写,从而让人产生确切的想象、联想。请你也写一种事物,来表达出一种感受。
    ___________________________________                                               
  • 阅读下文,回答问题。
    镜泊湖的黄昏
     熊召政
      ⑴黄昏有时是一个错误。譬如观飞瀑,暗淡的光线使你无法领略飞腾的气势;譬如草原上的故友重逢,天不假以阳光,无法纵马驰骋,只好入室把盏,醉里挑灯看剑了。但有时,黄昏又是一个不可复制的美丽。譬如暮霭降临时,桂子树下情人的相拥;譬如泛舟,泛舟在山环水曲的湖上。
      ⑵如今我正在湖上,在镜泊湖的游船中,倚着舷窗,看夕阳在波浪中书写活泼的禅机。     
      ⑶说到禅机,似乎有些突兀,但我如此表述,绝非心血来潮。说它之前,让我们还是先来追寻一下镜泊湖的历史吧。   
      ⑷用地质学家的说法,镜泊湖属于高山堰塞湖,海拔高度世界第二,仅比瑞士的日内瓦湖低了25米。所谓堰塞,就是被堵塞的河道。镜泊湖乃牡丹江故道,造物主却赶着青山打了一个滚,牡丹江被截断,只好改道而走。于是,一个美丽的高山湖泊,留在了长白山支脉张广才岭的腹部。       
      ⑸张广才岭并非以某位汉人的姓氏命名,它是满语,读“遮根采良”,意为吉祥如意。镜泊湖在历史上亦有多个称谓。汉朝时,它叫湄沱河;唐高宗时,改称阿卜湖;唐玄宗时,又名呼汗海。明代称镜泊湖,清代称毕尔腾湖。这满语的毕尔腾,仍然是“水平如镜”的意思。辛亥革命后,复改为镜泊湖,沿用至今。    
      ⑹既是牡丹江故道,镜泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那样一片浩瀚,泛舟湖心,有横无际涯的感觉。它虽然90公里的水域,但仍然曲折如河道,唯其曲折,我们才能见到别致的生动。 
      ⑺下湖时,已经五点多钟,枕着山脊的夕阳,已经不再炽烈,你可以用肉眼去细细观察它,看它像太极图一样散发的光晕。这最好的生命的蛋白质,在饲养着那一双旋转不息的阴阳鱼。被阴阳鱼啄剩的光粒,散散地洒落湖中,它们飘荡着,浮漾着,像金箔打造的浮萍。   
      ⑻游船入湖深深,船头向东,切开的是渐渐凝集的暮色。两岸的青山,将葱茏投入湖中,孵化出翡翠般的大宁静。而船尾,那金箔般的浮萍,却是穷追不舍。船头的翡翠,船尾的金箔,在夕阳中穷极变幻。不知为何,这情景让我想起阮籍的诗句:“朝为媚少年,夕暮成丑老。”我不明白,放逸与纵酒的阮步兵,为何心境如此苍凉。中唐的李商隐吟咏“夕阳无限好,只是近黄昏”,虽然含蓄一点,也是过分的感伤。这两位诗人,均生存于中国的禅宗诞生之前,尚不能借助禅家参透生命。    
      ⑼美的东西,大多转瞬即逝。把握生命之内的东西,才是积极的人生态度。就像我此刻站在船尾,眺望夕阳由猩红变成淡红时,我才真切地感到,生命的每一种境界,都是无法替代的历程。它既有色彩,也有温度;既是灿烂,也是淡泊。就像这镜泊湖,成为河道时,它流得欢畅;堰塞成湖,它仍然逍遥。 
      ⑽不知不觉,三分之二的夕阳,已经沉入了山脊。剩下的半弯,似乎激情更为充沛;投放到水中的光晕,金灿灿的更为明亮。船尾的排浪中,水花更为璀璨。这最后的辉煌实在太美了。我突然想到应该拍下一帧照片,于是揿下快门……    
      ⑾刹那间,夕阳完全沉没,湖上的金光也骤然收尽。我捡拾刚才拍摄的湖波,取景框中的画面一出来,我不免大吃一惊。潋滟的金波中,有一尊完整的弥勒佛,正冲着我微笑。   
    (选自《新民晚报》 2007年10月30日) 
    1.黄昏是一种美丽,镜泊湖的黄昏更是充满着美丽。但文章开篇却从“黄昏有时是一个错误”说起,从表达技巧上看,这是怎样一种表达技巧?
    ________________________________________
    2.镜泊湖是怎样形成的?跟其他湖泊比较,它最明显的特征是什么?
    ________________________________________ 
    3.游览黄昏中的镜泊湖,看到了“别致的生动”。第⑧段中哪一句最能体现了这种“别致的生动”? ________________________________________              
    4.读第⑻⑼段,回答下面的问题。   
    ①“朝为媚少年,夕暮成丑老”诗句流露出阮籍对黄昏是怎样的态度?
    ________________________________________                         
    ②“夕阳无限好,只是近黄昏”诗句流露出李商隐怎样的情感?
    ________________________________________                           
    ③阮籍和李商隐均未参透生命的禅机,本文作者参透的禅机是什么内容?
    ________________________________________                      
    5.选出对文章的理解和分析有错误的一项(    )  
    A.文章第一段强调黄昏是一个“不可复制的美丽”,自然而然地引出本文的写作对象。    B.文章引用阮籍和李商隐诗句的目的,是为他们不能参透生命禅机而感到惋惜。   
    C.文章按时间顺序描写镜?白湖的黄昏,为读者呈现了一幅水上黄昏的优美画卷。   
    D.文章不仅写景,还让读者感受到一种积极而又超然、宽广的胸怀。