◎ 苏教版八年级语文下册第三十课北京申奥陈述发言两篇的第一部分试题
  • 给下面加粗的字注音
    ①同(    )  
    岚 (    )    
    余(    )  
    力(    )      
    时(    )
    ④陈(    )
    心(    )
    ⑧授(    )
    ⑨生(    )     
  • 给下面多音字注音并组词
    ①乐(   )_________
      (   )_________
    ②盛(   )_________
      (   )_________
  • 给下面形近字注音并组词
    ①诺(    )_________
     偌(    )_________
    ②悦(    )_________
     脱(    )_________
    ③垣(    )_________
     恒(    )_________
    ④衷(    )_________
     忠(    )_________
  • 解释下列词语。
    ①赞赏:                                                  
    ②承诺:                                                  
    ③同胞:                                                  
    ④衷心:                                                  
    ⑤期待:                                                  
    ⑥有朋自远方来,不亦乐乎:                                
    ⑦届时:                                                  
  • 根据所学课文填空。
    ①我国先圣孔子说过:“_______________________”2008年如能在北京热烈欢迎各位客人,这将是我们最喜悦的盛事。
    ②无论你们今天作出什么样的选择,_______________________。但是只有一种决定能改变历史。你们今天这个决定将_______________________,从而使全人类受益。         
◎ 苏教版八年级语文下册第三十课北京申奥陈述发言两篇的第二部分试题
  • 给加粗字注音或根据拼音写汉字。   
    (1)李清(    )   
    (3)承(    ) 
    (5)(shèng)事____  
    (2)尔辛基(    )
    (4) (zhōng)心____
    (6)(jiè)____
  • 品味下列句中的加粗词的作用。   
    (1)我代表中国政府再次确认,中国政府坚定支持北京申请举办2008年奥运会的立场。
    __________________________________                                                       
    (2)中国政府尊重并赞赏国际奥委会评估团所作的评估报告。
    __________________________________     
  •   我国的成语有许多来自诗文(或寓言)中,如“不耻下问”就见于孔子的《论语》。请你从读过的古诗文(或寓言)中举出三例,并且说出作者和出处(或篇名)。   
    (1)成语__________见于__________的__________;                                    
    (2)成语__________见于__________的__________;   
    (3)成语__________见于__________的__________。
  • 填空。  
     (1)奥运会是世界性的体育盛会,它起源于_______(国家),每_______年举办一届。中国北京取得了2008年第_______届奥运会的举办权。   
    (2)在体育比赛中,运动员们都奋力拼搏,争夺第一。请写出“第一”的别称。
    ______________________________________
  •   李岚清副总理、何振梁先生各以什么身份作陈述发言的?他们陈述的重点内容与他们的身份相称吗?综观两篇陈述发言,你觉得中国在哪些方面会深深打动奥委会成员?
    _______________________________________________
◎ 苏教版八年级语文下册第三十课北京申奥陈述发言两篇的第三部分试题
  • 下列词语中加粗的字,注音全部正确的一项是
    [     ]
    A.一十寒(pù)     
        丽(yī)       
    B.地(qiào)        
           宝(guī)     
    C.贬(bǎo)        
          睢(zì)       
    D.翩(qiān)       
           翘首(qiáo)  
    苦心孤(yì)   
    言简意(gāi)   
    级(shè)     
    分道扬(biāo) 
    (xié)      
    滟(liàn)    
    古(gèn)        
    (qí)      
  • 下列句子中加粗的成语使用不正确的一项是
    [     ]
    A.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。   
    B.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。   
    C.现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事;   
    D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩
  • 下面两个句子有有病,请修改。  
    (1)在学校新落成的图书馆里,同学们正排着队等候办理图书借阅。 
    ________________________________________   
    (2)这里陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。
    ________________________________________ 
  • 名著阅读。    
      “谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩 ?有什么了不起的!”      
      有一次我偷偷地看她,她把我的五戈 比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。     
      选文出自名著《__________》,文中的“好孩子”指的是__________ (人名),从上文可以看出他是一个__________的“好孩子”。
  • 欣赏丰子恺的漫画(见图),品析题目“要!”有哪些妙处。
    ___________________________________________
  •   某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题,开展综合性学习活动。一周后,他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中,同学们依次作了如下发言,其中语言不得体的一项是
    [     ]
    A.我们搜集的材料虽然已经比较丰富了,但都是文字材料,显得有点单一。我认为还需要进一步完善资料的搜集整理工作。
    B.我很赞同你的意见,我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。
    C.利用现有材料也可以写出一份不错的报告,而且将影像材料制作到报告中,对我们是一个不小的挑战,还是算了吧。
    D.你这是懒汉思想!做事怎么能这样畏首畏尾呢?不想干就直说!我是追求完美的,没有你,我们照样能做好!
  • 阅读下面的文字,分别回答问题。
    科学不怕挑战
    沈致远
      ①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。     
      ②科学发展史是不断接受挑战的历史。     
      ③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释,说:“我不相信上帝在掷骰子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道,还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执已见,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。     
      ④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。     
      ⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。     
      ⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当做挡箭牌。其实,这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。     
      ⑦大浪淘沙,沙不除金不现。直面挑战,意在求真求是。
    1.本文的中心论点是什么?
    _________________________________________
    2.第③④段运用了事例来论证,请分别概括这两个事例的内容。 
    _________________________________________
    3.第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒?为什么?    
    _________________________________________               
    4.第⑥段中“科学”一词为什么加上引号?     
    _________________________________________
    5.说说画线句子在文中的表达作用。
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