| 给下列加粗的字注音。 昳（ ）丽 朝（ ） 服衣冠（ ） 吾与徐公孰（ ）美 窥（ ）镜 谤（ ）讥 间（ ）进 期（ ）年 |
| 解释下列句子中加粗的词语，注意词类活用现象。 （1）朝服衣冠________________________ （2）群臣吏民能面刺寡人之过者___________________ （3）吾妻之美我者，私我也_______________________ （4）臣之妻私________________________ （5）闻寡人之过者____________________ |
| 下列句子停顿划分正确的一项是 |
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| A．今齐／地方／千里 B．我／孰／与城北／徐公美 C．徐公／何能及／君也 D．此／所谓／战胜于朝廷 |
| 找出下列句中的通假字并解释。 （1）邹忌修八尺有余。 ____ （2）孰视之，自以为不如。 ____ |
| 解释加粗词的古今义。 （1）今齐地方千里 古义：_______________ 今义：_______________ （2）宫妇左右莫不私臣 古义：_______________ 今义：_______________ （3）明日，徐公来 古义：_______________ 今义：_______________ （4）邹忌修八尺有余 古义：_______________ 今义：_______________ （5）臣之妻私臣 古义：_______________ 今义：_______________ （6）邹忌讽齐王纳谏 古义：_______________ 今义：_______________ |
| 文学常识填空。 《邹忌讽齐王纳谏》选自____，这部重要的历史著作经过汉代____整理编辑而成，共三十三篇，它是一部____体史书。 |
| 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。 邹忌是用什么方式成功地说服齐王的？他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？ _____________________________________________________________ |
| 精段精析。 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣．皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1、解释下列加粗的词语。 （1）谤讥于市朝（ ） （2）时时而间进（ ） （3）期年之后，虽欲言，无可进者（ ） 2、翻译下列句子。 （1）由此观之，王之蔽甚矣。 ________________________________________ （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 ________________________________________ （3）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ________________________________________ （4）令初下，群臣进谏，门庭若市。 ________________________________________ 3、按要求填空。 （1）写邹忌从妻、妾、客的回答中受到的启发的句子是_________________________ （2）威王采取纳谏措施后收到效果的句子是________________________________ （3）出自文段的一个成语是_____________它既描写了进谏人多的场面，这说明了齐国确实有许多利弊。 4、下面哪两组句子中加粗词的意义相同（ ） A、由此观之，王之蔽甚矣 予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） B、群臣吏民能面刺寡人之过者 年且九十，面山而居（《愚公移山》） C、能谤讥于市朝 百里奚举于市（《生于忧患，死于安乐》） D、闻寡人之耳者 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环（《小石潭记》） E、数月之后，时时而间进 广故数言欲亡（《陈涉世家》） |
| 下面各句中加粗字的意义相同的一项是 |
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| A．能面刺寡人之过者 是寡人之过也 B．我孰与城北徐公孰美 徐公来，孰视之 C．能谤讥于市朝 朝服衣冠 D．虽欲言，无可进者 至于斟酌损益，进尽忠言 |
| 对下列句子中涉及到的称呼，归类正确的一项是 |
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| ①君美甚，徐公何能及君也②臣诚知不如徐公美③臣之妾畏臣④臣之妻私臣 ⑤王之蔽甚矣 A、①②／③④／⑤ B、①⑤／②③／④ C、①⑤／②③④ D、①②／③／④⑤ |
| 从《邹忌讽齐王纳谏》看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？ _______________________________________________________________ |
| 请依照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。 示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。 _____________________________________________________ |
| 中国历史上不乏忠臣进谏的故事，但他们的命运各不相同，请举例说明。如果劝谏成功需要什么条件。 _____________________________________________________________ |
| 《邹忌讽齐王纳谏》是流传千古的名篇，后人依据这篇文章的内容撰写了许多精妙的对联，如“妻美妾美客美，美丑自晓；上赏中赏下赏，赏罚分明。”请你为下面的对联写一个下联。 上联：邹忌比美谈国事 下联：__________________ |
| 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。 邹忌在“讽谏”时，先从日常生活中的小事说起，这样做，有什么作用？ __________________________________________________________ |
| 电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》有场戏关于银妃与乾隆对对子的事。当时的情景是：银妃想为其贪占国库银两的舅舅内务府齐苏图求情，便借窗外竹子为题，用拟对子的方式试探乾隆的态度，希望皇上不要追究下去。乾隆爷借题发挥，夹着一片莲藕应了一句，希望银妃好自为之。两个人说话都做到了心照不宣，十分得体。下面是银妃出的上联，你能对出下联吗？ 上联：竹本无心，节外偏生枝叶。 下联：__________________________ |
| 语文实践活动。 “轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕惆怅。在展开“岁月如歌”的活动中，你将完成下列任务： 【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言） 我的格言：___________________________________________ 【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏或不欣赏的留言进行评析。 桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！ ②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ ③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！ 我选第____则，我的评析____________________________________ 【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉一下这一美好的瞬间，用文字将它表达出来，那将成为你永恒的回忆！（100字以内） 例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我眼前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暖洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。 我写老师：___________________________________________ 【热点调查】阅读下列表格，写出你得出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。  我的结论：_________________________________________ 我的看法：_________________________________________ |
| 类文阅读。 秦并赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王。赵王系①之。使者曰：“秦赵为一，天下服矣。燕之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郄②。秦赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。 使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？”使者曰：“臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者，国小而地无所取。令王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受命于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。（选自《战国策·燕策》，有改动） [注释]①系：拘囚。②郄：同“隙”，嫌隙。 1、解释下列语句中加粗词语的含义。 （1）秦赵为一，天下服矣（ ） （2）赵王以为然而遣之（ ） （3）而与秦相距五十余年矣（ ） （4）臣窃为王患之（ ） 2、下列各组句子中，加粗词语的意义和用法相同的一组是（ ） A、且臣之使秦 北山愚公者，年且九十 B、无妨于赵之伐燕也 属予作文以记之 C、国小而地无所取 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 D、臣窃为王患之 乡为身死而不受 3、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。 译文：___________________________________________ 4、选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服对方的方式，有何不同？ ________________________________________________________________ |
| 写作创新。 邹忌不畏齐王，勇于进谏，精神值得我们学习。在现实生活中，这种勇敢、坚持正义的人是越来越少了。请选取生活中让你感动、不惧强权的事写下来。400字左右。 |