| 下列注音有错的一项是 | ||
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下列词语中有四个错别字，请找出来并将正确的字填在下面。
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| 下列句子中成语使用不当的一项是 |
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| A．能去就喜出望外了，钱是小事。 B．老师多次教育，而他总是无动于衷。 C．别看他能言善辩，心里却裹着一团火。 D．退休后，您就可以在家尽享天伦之乐了！ |
| 下列句子没有语病的一项是 |
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| A．信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。 B．他在位五十四年，是西汉建国后军事、政治、经济、文化的强盛时期。 C．不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 D．古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概。 |
| 某校学生会拟请书法家吴老师给书法爱好者作一次书法讲座，如果你是学生会主席，去邀请吴老师时，该怎么说？ |
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| A．吴老师，听说您的书法很不错，请您抽空给大家作一次辅导讲座，没问题吧。 B．吴老师，您对书法很有研究，请您抽空给大家作一次辅导讲座，您看可以吗？ C．吴老师，您对书法造诣很深，大家恭请您去作一次辅导讲座，请光临赐教。 D．吴老师，学生会准备举办一次书法讲座，您就给大家作个辅导讲座吧，怎么样？ |
| 填空。 （1）________________，卷舒开合任天真。 （2）________________，金石为开。 （3）《水浒传》中叙述了好汉________________“大闹野猪林”的故事。 （4）美术兴趣小组到莲花池边写生。带队的林老师告诉同学们：画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且要表现出植茎于泥，滋养于水的莲花“________________ ，________________”的君子本色。 （周敦颐《爱莲说》） |
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阅读下面的材料，然后完成后面的题目。 |
| 请参加下列综合性学习活动。 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 _______________________________________ （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。 _______________________________________ （3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。 _______________________________________ （4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。 _______________________________________ |
| 阅读苏轼的《莲》，完成1-2题。 |
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莲 [北宋]苏轼 城中担上卖莲房， 未抵西湖泛野航。 旋折荷花剥莲子， 露为风味月为香。 |
| 1．这首小诗表达了诗人对莲子的喜爱之情，反映了诗人____________________的心情。 2．请你自选角度对“露为风味月为香”这句诗进行赏析。 ___________________________________________ |
| 阅读《爱莲说》，完成1-4题。 |
| 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1．这篇短文中能高度概括莲的可贵品质的一句话是： __________________________________ 2．本文以莲喻人，请从文中找出比喻人具有下列品质的句子。 ①不与世俗同流合污，不孤高自诩： __________________________________ ②通达事理，行为方正： __________________________________ ③志洁清廉，芳名远扬，仪态端重，令人敬重，不敢轻侮： __________________________________ 3．对“牡丹之爱，宜乎众矣”这句话理解不正确的一项是（ ） A．爱慕富贵的人多，而品德高尚的君子少。 B．爱牡丹的人多，说明牡丹十分珍贵。 C．爱牡丹的人多而爱莲者少，说明作者的知己少。 D．这句话讥讽了追名逐利的世态。 4．本文歌颂的对象是莲花，却几次提到了菊花和牡丹，其用意是_____________________。 |
| 阅读下面的文章，完成1-6题。 上海世博会山东馆的展示标题为“齐鲁青未了”，该标题由已故国学大师季羡林亲笔题写，表达“以和谐文化建设美好家园”的理念。山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色，亮点很多。 展馆占地600平方米，最高处约9米，以蓝色为主色调，突破了以往展馆四墙合围的方正常规，外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体，流畅的曲线勾勒出山东“海岱交融”的地理形胜，表达出“青山连绵不绝，绿水长流不断”的文化意境。在一片层层上涌的流线型海浪之中，五岳之尊泰山拔地而起，形象地诠释了“齐鲁青未了”，表达了山东人“朋自远方来，不亦乐乎”的好客情怀。 山东展馆具体展示内容分为3个板块：“过去——文明礼仪的齐鲁”“现在——科学发展的山东”“未来——和谐美好的家园”。在定位的把握上，历史文化部分重在文化，现代城市部分重在城市，未来发展部分重在家园；在展馆设计的空间布局上设置“一廊”“一厅”“一家园”。第一板块为“智慧长廊”，承担展馆的序厅功能。 这一部分重点展示山东古代城市文明，展示山东人对 城市文明进步所贡献的智慧。观众进入该区域，将感受“文化山东”。 第二板块为“城市窗口”，承担展馆的主展厅功能，将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵，开放进取、科学发展的山东。这一部分重点展示当代山东城市发展的成果，展现城市发展的文化内涵和人文神。该区域将给观众留下“魅力山东”的印象。 第三板块为“齐鲁家园”，承担展馆的尾厅功能。这一部分重点展示对未来城市发展的展望，和对未来生活、未来家庭的追求。该区域主要以互动方式使观众切身体验“好客山东”。 展区设计上亮点颇多，特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大“鲁班锁”夺人眼球。“鲁班锁”是山东馆的一大特色，“鲁班锁”是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构，是中国传统木结构建筑构件一斗拱的基础，将其作为城市营造智慧的典型符号，颇具齐鲁风味，同时紧扣上海世博会主题“城市，让生活更美好”。在主展厅，120度弧幕上循环播映以“和而不同，我们的家园”为主题的影片，重点展示山东城市生机勃勃、充满活力的景象，尾厅“城市畅想”则大量体现了未来城市发展的先进理念。此外，展馆还对太阳能、心脏支架、离子膜、集成电路等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行了集中展示。 山东展馆以最有代表性的山东元素，展示了古代圣贤智慧的金色之光、当代城市发展的绿色之道和未来美好，家园的蓝色愿景，把山东的历史与现实对接、与未来沟通，以现代技术和艺术手段，给参观者留下道德方正、智慧圆融、开放进取、兼容并蓄的文化感受。 1．从文中介绍看，上海世博会山东馆在外形设计和展区布设上各有什么特色？ ①外形设计：_______________________________________ ②展区布设：_______________________________________ 2．“鲁班锁”之所以成为山东展馆设计上的一大“亮点”，其原因究竟有哪些？请结合原文，用自己的话概括回答。 _______________________________________ 3．以下两题任选其一做。 ①本文最突出的说明顺序是什么？从哪里可以看出来？ _______________________________________ ②本文主要采用了什么说明方法，其作用是什么？ _______________________________________ 4．选文末段画横线句中“现代”与“艺术”两个词语，能否删掉其中一个？为什么？请结合具体内容简述理由。 _______________________________________ 5．下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A．山东展馆主题“齐鲁青未了”既与上海世博会主题“城市，让生活更美好”相呼应，也表达了“以和谐文化建设美好家园”的理念。 B．山东展馆在空间布局上设置的“一走廊”“一窗 口”“一家园”分别指的是“智慧长廊”“城市窗口”“齐鲁家园”三个具体的展示板块。 C．对太阳能、心脏支架等在国内外有着重大影响的科技创新成果进行集中展示，也是上海世博会山东展馆设计上的一个亮点。 D．山东展馆从外形设计，展区布设到具体展示内容，全面体现了上海世博会“科技世博”“生态世博”“文化世博”等先进理念。 6．上海世博山东馆开馆前夕，某同学在了解山东馆的诸多特点后，出于为山东馆“聚人气，增魅力”的目的，拟撰写一副对联。下面是该同学结合展示内容拟出的上联，请你据此写出下联。 上联：“智慧长廊”凝聚齐鲁圣贤智慧 下联：____________________________ |
| 请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。 【提示与要求】 （1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。 （2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 |