给下列加粗的字注音。
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根据句子意思，在课文《谈生命》中找出相应的词语。 |
| 根据对课文《谈生命》的理解，品析下面两句话的含义。 （1）愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 _____________________________ （2）快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ _____________________________ |
| 文学常识填空。 冰心，原名___________，现代著名女作家。代表作有___________、___________等。 |
| 整体感知。 《谈生命》一文的主题是什么？ _____________________________________ |
| 精段精析 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屛息，使他低头，她多么辽阔，她多么伟大！多么光明，有多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！ 1．“巉岩前阻”“暴风雨”比喻什么？“细细的平沙”、“晚霞和新月”又比喻什么？ ________________________________ 2．“他一声不响地流入她的怀里”中的他和她各指代什么？ ________________________________ 3．“一江春水”经历了哪几种生命状态？暗示了怎样的人生状态？ ________________________________ 4．“行程的终结”，喻示着生命的终结，此时“春水”的心态是怎样的？ ________________________________ 5．作者用“一江春水归大海”，蕴含什么人生哲理？ ________________________________ |
| 下列加粗的字词注音有误的一项是 | ||||
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| 下列词语书写完全正确的一组是 |
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| A．惊骇 浪漫 一泄千里 相辅相成 B．洪滔 混浊 悬崖峭壁 雨过天晴 C．喧闹 吟唱 卑微缈小 累累硕果 D．照耀 绯红 心魂惊骇 融会贯通 |
| 结合语境，指出下列句子中加粗词语解释有误的一项 |
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| A．墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。 （擎天撼地：形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。） B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 （恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。） C．“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。 （“弯道超车”：机动车在弯道超速行驶。） D．时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”。牛人，多用于贴吧、论坛。 （牛人：喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。） |
| 下列句子没有语病的一项是 |
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| A．语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。 B．只要我们明确目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够迎刃而解。 C．为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。 D．深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精：神风貌。 |
| 概括下面这则新闻的主要内容。（不超过10个字） 第107届中国进出口商品交易会（广交会）于15日上午开幕，23359家国内出口企业参加本届广交会，展会设标准展位56915个，展览面积达到113万平方米，企业参展规模和展览规模均创历史新高。 广交会被视为中国外贸的“晴雨表”和“风向标”。广交会新闻发言人、中国外贸中心副主任陈朝仁介绍说，随着世界经济形势复苏态势日渐明朗，本届广交会国外采购商应邀踊跃，参展企业信心增强。 本届广交会邀请国外采购商总量达86万户，而截至今日10时，本届广交会开馆仅半个小时，到会客商总数已达到18487人，采购商数量和质量比去年春交会和秋交会都有明显增长，这一积极向好的态势令广大外贸企业倍感鼓舞。 _____________________________ |
| 语言探究 走近冰心奶奶。 学校举办“星光依旧灿烂——怀念冰心”的综合学习活动，请你也来参加。 （1）[制作名片]为了让大家更简洁、更深入地了解冰心，请你按照下面的提示完成“冰心名片”的制作。
_____________________________________ （3）[韵响回荡]母爱代表着人世间最圣洁、最伟大的爱，冰心是如何表达母爱的呢？ 请你把下面这首小诗补充完墼。 母亲啊！／天上的风雨来了／鸟儿躲到他的巢里／______________／______________（4）[导师光芒]冰心是一位跨越时代的长者，更是我们衷心爱戴的人生导师，请你细读下面的话，并参照其句式，再写一句意思完整的话，去赞美一个人。 示例：无论是在学生时代的课堂上，还是在去异国求学远渡重洋的海轮上；无论是在五四运动时的街头，还是在经历了种种磨难，安详地注视着生活的时候，她的思想一直辐射着睿智而博爱的光芒。 _____________________________________ |
| 教育部于2010年4月29日发出紧急通知，要求切实加强学校安全防范工作，确保师生安全。你班要召开“安全教育”主题班会，想请驻校（社区、村镇）民警来做安全知识讲座。如果你去邀请他，该怎样说？（40字以内） ________________________________________ |
| 根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是 |
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| 这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月呵！__________________我陶醉在这金色的梦中了…… ①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上，远近的房檐、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。 ②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。 ③她低低地浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。 ④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。 ⑤一阵微风吹过，田野的金光便闪闪流动起来！ A．③①④⑤② B．③②①⑤④ C．⑤②③①④ D．⑤④①③② |
| 美文阅读 |
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冬天的芭蕾 韩静霆 |
| 是绿蒙蒙的春天了，我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来，就仿佛又重新在那儿生活了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了。 冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉吗？在这儿，冰，与那个肃杀的“冷”字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿，怎能怀疑它没有热烘烘的心脏？观赏冰琢的梅花，也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽，语言显得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的，在这里不过是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯比拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔？谁听说过白玉堆出的插云仙女峰？再说画它更是不易讨好。你只能用背景去反衬冰灯，它本身是无色的透明体。可是，当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的光彩。 赶到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变丰满了，粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢？它曾经是从松花江来的，它是江水的精魂，可它融化之后，无声地滋润了泥土，再也寻不到它的踪迹。 遗憾吗？ 花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆；人有青年暮年，白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有青春，它来到世界上就美丽非凡。仿佛它鼓足了劲儿，漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的，半点痕迹也不留。 可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到。 所以我说，冰灯的生命是永恒的。 生命原来也同寓言一样呢，不能用长短衡量价值，重要的是内容。长寿的庸人，活着时已经在别人心里死掉了；“生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽”，这样的人却在人们的怀念中获得永生。哦，说到人生，似乎扯远了。那么，朋友，你听过贝多芬的《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀，但它永久地强化着你的灵魂；你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》，无法阻止帷幕下落，可它依然在陶冶你的情操；你见过月夜悄然迸放的昙花吧？它拼着生命的全部孕蓄，仅作一次短暂的辉煌表演，可你忘得掉吗？ 啊，冰灯，冰灯！它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲，一个记忆中永恒的通体透明的生命！ 是的，是温润的春天了，可我还是时时想着哈尔滨的冰灯。它给我的昭示是悠远的，假如能让我的生命全都换作青春，而寿命不得不缩短，我愿意。（选自《花魂》，有改动） 1．文章第二自然段表现了冰灯的哪三个特点？请简要概括。 ________________________________ 2．为什么说“冰灯的生命是永恒的”？冰灯又带给作者怎样的人生感悟？ ________________________________ 3．文中画线句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。 它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲，一个记忆中永恒的通体透明的生命！ ________________________________ 4．作者为什么“执拗地”“时时”想着哈尔滨的冰灯？请从文章内容和写法两方面进行分析。 ________________________________ |
| 写作创新 阅读下列材料，按要求作文。 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！ 人生如茶，人的成长需要磨炼。 请以“磨炼”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目； ②文体自选； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |