| 下列句子中加粗字的注音完全正确的一项是 | ||||
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| 下列词语中没有错别字的一项是 | ||||
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| 下面句子中加粗的成语使用正确的一项是 |
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| A．一个同学一下课追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。 B．李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” C．“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！” D．小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” |
| 下列句子中没有语病的一句是 |
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| A．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 B．前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。 C．经过美国的连续轰炸打击，使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。 D．全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革．县一项事关全局、影响深远的系统工程。 |
| 依次填入下面横线上的关联词语，最恰当的一项是 |
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| 人们常以赞美之笔描绘南国的鲜花， _______洋紫荆花_______常常被人所忽略，大概是_______它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，_________生长在乔木上的缘故吧！ A．于是 就 因为 所以 B．所以 则 虽然 但是 C．可是 却 因为 而是 D．虽然 却 不仅 而且 |
| 下列说法有误的一项是 |
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| A．鲁迅原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。本册所学的《从百草园到三味书屋 》出自他的《呐喊》。 B．冰心，现代作家，有诗集《繁星》《春水》等。本册学了她的《观舞记》。 C．李大钊，中国共产党的创始人和早期领导人，在《艰难的国运与雄健的国民》一文中，预见了中华民族正逢新的转机，号召国民去开创历史新纪元。 D．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是学者、诗人、民主战士闻一多的人生信条。 |
| 填空。 （1）独坐幽篁里，_________________。 （2）此夜曲中闻折柳，__________________。 （3） _______________，野渡无人舟自横。 （4）_________________，杏杳钟声晚。 （5）__________________，各领风骚数百年 |
| 请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。 （1）__________风雪山神庙 陆虞候火烧草料场（《水浒传》） （2）___________煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》） |
| 阅读下面材料，根据要求作答。 一位家境困难的学生得了严重的眼病，需要高额的治疗费。同学们自发组织上街募捐。 他们第一天的募捐语是“他得了眼病，请大家捐款”；第二天他们把募捐语改成“春天已经来了，可他看不到”。结果第二天募得的款子远比第一天多，你认为是什么原因呢？ （1）原因是__________________________________________________ （2）你社区正在准备发动一场向四川地震灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写一条标语。 ______________________________________________________________ |
| 在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。 （1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计一个栏目标题。 栏口一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作 栏目三：______________ （2）请你用带“马”字的成语或与马有关的俗语造一个句子。 答：_______________________________________ |
| 阅读。 |
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口技（节选） |
| 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1、下列句子的朗读停顿正确的是（ ） A、中／间／力拉崩倒之声 B、中间／力拉崩倒／之声 C、中／间力拉／崩倒之声 D、中间／力拉／崩倒之声 2、解释下列句中加粗字的意思。 （1）俄而百千人大呼（ ） （2）几欲先走（ ） 3、翻译文中画线句子的意思。 译文：__________________________________________ 4、文中描写宾客反应的句子能否删去，为什么？ 答：_____________________________________________ 5、下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当？简要说明理由。 A、栩栩如生 B、惟妙惟肖 C、足以乱真 D、生动逼真 （ ）理由：______________________________________ |
| 阅读。 |
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斑羚飞渡（节选） |
| 就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去：这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到盘石后面不见了。 1、本段对一老一少两只斑羚结对跳山涧时的动作描写很多，体会一下其中动词的作用，请写出来。 __________________________________________________________ 2、指出文段中描写“我”的反应的句子，说说其作用。 __________________________________________________________ 3、写老斑羚落到山涧时，作者是这样写的：“老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不比火箭残壳更悲惨……”为什么说“比火箭残壳更悲惨”？ __________________________________________________________ 4、文段开头老斑羚出列时，朝年轻斑羚“示意性地咩了一声”，文段后，半大斑羚跳跃成功后，“兴奋地咩叫一声”，分析一下这两声咩叫。 __________________________________________________________ |
| 阅读。 |
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名 师 |
| 学校请了一位名师给我们班上一节课。第二天早上8点整，名师准时出现在教室里。他三十来岁，人长得清清瘦瘦，个子也不高，完全不是我们想象中的高大英俊的形象。 开课后，名师先来了一段开场白：“同学们，大家好。今天，很高兴能和大家一起学习。等会儿，我讲课的时候，如果我有讲得不对的地方，只管提，我这个人脸皮厚，大家不要担心我找不到地缝去钻。有什么问题想提问，可以随时举手，我的话也不是金口玉言，打断了也不用赔钱。如果你觉得我讲得不够好，可以看点儿闲书，也可以打瞌睡。不过我要提醒大家，尽量不要交头接耳，以免吵醒那些打瞌睡的同学。废话完了，言归正传……” 我在心中给这位名师的亮相打起了分，但分数不高。老师在学生面前就该树立起师威，怎么能这样嘻嘻哈哈呢？ 名师没有带教案，手里只捏着一支粉笔，却把课讲得言辞活泼、生动有趣、章法分明。讲课间隙，还不时地穿插些互动游戏，让我们自己发现问题、提出问题、解决问题。课堂气氛极为活跃，始终没有出现看闲书和睡觉的现象。 临近下课的时候，名师又别出心裁点了几名学生，让他们谈谈这节课的收获。被点的学生都很兴奋，先报自己的名字，再讲收获的一二三。点到王旃的时候，出了一点儿意外。王旃没有老老实实报自己的名字，而是兀自走上讲台，在黑板上写下了“王旃”两个字，然后一脸坏坏的笑，望着名师，说：“老师，这就是我的名字。” 王旃是班上最调皮的学生，也不知道他的爸爸从汉语大词典的哪个旮旯里翻出了这么一个字，有好几次王旃就是用这种办法，让不少初上讲台的老师下不了台。这道难题我们的班主任也碰到过，不过他没让王旃得逞，因为这一损招，班主任让他在教室后面站了整整一堂课。 现在轮到这位倒霉的名师了。名师看看黑板上的字，又看看王旃，温和地说：“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权利，哪位同学愿意帮我念一下？” 没有人搭腔，大家都屏息静气。 “好……”名师转向王旃说，“这位同学，你的名字起得不错。不过老师很惭愧，这个字我也不认识，你能告诉我吗？” 名师的回答让王旃一愣，也让班上的同学和听课的老师一愣。迟疑了一下，王旃回答：“王旃（zhān）。‘旃’的意思是红色的曲柄旗。”教了我一个字，你便是我的一字之师了。”说完，名师低下头向王旃鞠了一躬。 这大大出乎王旃的意料，也出乎我们的意料。片刻的宁静之后，教室里响起了潮水般的掌声。 1、下面对文章理解分析错误的一项是（ ） A、本文采用了先抑后扬的写法。 B、对于王旃的恶作剧，“名师”没有训斥，反而拜他为一字之师，体现了“名师”谦逊为怀的做人态度。 C、潮水般的掌声是对“名师”课堂教学成功的充分肯定 。 D、不认得“旃”字是“名师”这节课的败笔。 2、当“名师”请同学念一下“旃”字时，结果是“没有人搭腔，大家都屏息静气”。作者这样写有什么作用？ ______________________________________________________ 3、你觉得文中这位“名师”是怎样的一位老师？ ______________________________________________________ 4、文中“名师”这种对待学问的态度对你有什么启发？ ______________________________________________________ |
| 真情包括亲情、友情、爱情，它们构成了一个温馨的世界，一个爱的世界。真情涌动的世界是那么的温馨与和谐。真情是人与人之间发自内心的照看，是对别人真心的付出。每个人都需要真情的付出。 请你围绕“真情”这个话题写一篇文章，自选角度，自拟题目，自选文体，不少于600字。 |
| 读下面的文字，完成下题。 风一旦沉默，就没有抖荡的思想；雷一旦沉默，闪电只是虚无的幻影；小溪一旦沉默，就会有冰茬儿贴上冬的封条。 （1）这些情况告诉我们：______________________________________________________ （2）请再仿写一个句子：______________________________________________________ |