◎ 人教版九年级语文下册第四单元第十三课威尼斯商人(节选)的第一部分试题
  • 给下列加粗的字注音,根据拼音写汉字。              
    隐(  )
    群籍(  ) 
    万恶不shè_____ 
    免(  )
    中流柱(  )
    tān_____露
    (  ) 
    性(  )
    chěng_____ 能
    (  )代
    (  )
    chái _____狼
       
  • 解释下列句中加粗词的意思。
    (1)万恶不赦的狗,看你死后不下地狱!
    万恶不赦:                                                                    
    (2)到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来。
    恻隐:_                                                                     _
    (3)遍稽群籍,折衷是非,遂恳其为鄙人庖代,以应殿下之召。
    折衷是非:                             庖代:                                    
    (4)要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事情都可以干了。
    有例可援:                                                                    
    (5)您懂得法律,您讲的话也很有道理,不愧是法律界的中流砥柱
    中流砥柱:                                                                    
  • 下列句子中没有运用敬辞或谦辞的一项是
    [     ]
    A.尊翰到时,鄙人抱疾方剧。     
    B.适有一青年博士鲍尔萨泽君自罗马来此。
    C.幸亏尊驾在她的背后说这样的话。  
    D.倘蒙延纳,必能不辱使命。敬祈钧裁。
  • 文学常识填空。
      本文选自__________,是一部具有极大社会讽刺性的__________。作者__________是文艺复兴时期__________国著名的诗人和戏剧家。主要作品有______________________________ __________等。
  • 整体感知课文《威尼斯商人》。
    本场戏剧所刻画的鲍西娅和夏洛克的性格特征各是什么?
    _________________________________________
◎ 人教版九年级语文下册第四单元第十三课威尼斯商人(节选)的第二部分试题
  • 精段精析。
    鲍西娅    那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。
    夏洛克    公平正直的法官!
    鲍西娅    你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。
    夏洛克    博学多才的法官!判得好!来,预备!
    鲍西娅    且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着
    “一磅肉”,所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下 一 滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。
    葛莱西安诺  啊,公平正直的法官!听着,犹太人。啊,博学多才的法官!
    夏洛克    法律上是这样说的吗?
    鲍西娅    你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求
    的更地道。
    葛莱西安诺  啊,博学多才的法官!听着,犹太人;好一个博学多才的法官!
    夏洛克    那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。
    巴萨尼奥   钱在这儿。
    鲍西娅    别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。  别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。
    葛莱西安诺  求公爵开恩,让你自己去寻死吧;可是你的财产现在充了公,一根绳子也买
    不起啦,所以还是要让公家破费把你吊死。
    公爵    让你瞧瞧我们基督徒的精神,你虽然没有向我开口,我自动饶恕了你的死罪。你的财产一半划归安东尼奥,还有一半没入公库;要是你能够诚心悔过,也许还可以减处你一笔较轻的罚款。
    鲍西娅    这是说没入公库的一部分,不是说划归安东尼奥的一部分。
    夏洛克    不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支
    撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是
    活活要了我的命。
    1.概括这段文字的大意。
    ___________________________________ 
    2.鲍西娅在对付夏洛克时采取了什么对策?表现了鲍西娅的什么性格特点?
    ___________________________________
    3.揣摩本语段的戏剧语言,回答下列问题。
    ①鲍西娅的台词“法庭判给你,法律许可你。”的潜台词是________________ 。
    ②本剧情节大开大合,曲折有致。鲍西娅的台词“且慢,还有别的话哩。”,这句话对剧情发展的作用是___________________________________
    ③鲍西娅要夏洛克坚持“履行原约”的原因是
    ___________________________________
    4.夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞先后出来,这样写有什么作用?
    ___________________________________
    5.试分析“你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。”一段文字,说说你对它的理解,并说说这段文字表现了人物怎样的性格特点。
    ___________________________________

  • 下列加粗字注音有误的一项是
    [     ]
    A.公( jué) 
    B.查(jī)
    C.隐(cè)  
    D.宽(shù)
    (mǐn) 
    (tǎn) 
    (pì) 
    刹(chà)
    牧(xù) 
    达(huò)
    代(báo)
    (bǐng)
  • 下面词语书写完全正确的一项是
    [     ]
    A.消声匿迹  公爵   怜悯  固执
    B.有例可缓  豁免   告察  祈帱  
    C.中流抵柱  臆测   刑罚  凛然
    D.万恶不赦  诉讼   支撑  履行
  • 走近名著。
      在外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,请写出他们的名字以及作品、作者。中国文学人物中也有一个有名的吝啬鬼,你能说出他的名字吗?
                                                                  
  • 依次填入下面一段文字横线处的短语,最恰当的一项是  
    [     ]
      古往今来,凡是在事业上取得成功,为人类文明作出巨大贡献的杰出人物,无不 ①  过孤独,②   过孤独,③   过孤独,最终使自己的生命在孤独中得到升华,获得永恒的价值。
    A.①体验和认识  ②遭遇和感受   ③把握和拥抱   
    B.①把握和拥抱  ②体验和认识   ③遭遇和感受  
    C.①遭遇和感受  ②体验和认识   ③把握和拥抱
    D.①遭遇和感受  ②把握和拥抱   ③体验和认识
◎ 人教版九年级语文下册第四单元第十三课威尼斯商人(节选)的第三部分试题
  • 给下面这则新闻拟一个恰当的标题。
      朝鲜歌剧《红楼梦》7日晚在北京电视台剧场举行访华演出,中共中央政治局常委李长春出席观看,并亲切会见主要演职人员,他称赞这部歌剧词曲优美,场景生动,表演细腻,相信在华演出一定会获得圆满成功,为巩固和发展中朝传统友谊作出贡献。
    __________________________                   
  • 语言探究。
      你和王红一起参加市团委举办的一次大型演讲比赛,你获得了一等奖,而王红只获得了优秀奖。获奖后,你想立即把这个喜讯告诉妈妈,在电话中你会怎么说?
    _________________________________
  • 综合性学习。
      某社区(村委会)将举办一次主题是“生态与文明”的图片展览,下面是这次展览的部分素材。假设你是这次展览筹备工作的参与者,请发挥自己的聪明才智来完成以下几项任务。                                                 
    A组标题:____ 

    A1.爽爽的贵阳,避暑的天堂。

    A2.故乡真是天蓝蓝,水清清,空气也清新。

    A3.生态文明与民族风情交融

    A4.______________
    B组标题:____

    B1.南明河上漂浮的不是垃圾 ,而是某些人的粗俗。

    B2.______________ 

    B3.赤膊穿行于闹市,仪不雅,态不美 。
     
    B4.她跨过了隔栏杆,却丢失了文明心。
    ⑴请将下面提供的语言材料重新组织润色,使之成为一段思路连贯、中心明确、语言畅达的文字,作为展览中的“写在前面的话”,来介绍举办展览的目的意义。(可以调整顺序和添加适当文字。)    
    ①人与自然和谐相处
    ②为所欲为  肆无忌惮 
    ③优美舒适的人居环境
    ④树立生态文明观念   提高市民的文明素质
    __________________________________________
    ⑵图片共分A、B两组,请任选一组拟出恰当的标题。
    __________________________________________
    ⑶请为A4(车上让座)、B2(人为山火)两幅图片分别配上精练的说明文字。
    __________________________________________    
    ⑷展览室中将挂上一副对联,别人已写了上联,请你写出下联。(内容须与展览主题吻合。)     
    上联:提高文明素养创建美好家园
    下联:________________________                                     
  • 类文阅读。
    吝啬鬼(节选)
    第三幕第一场

    阿巴贡  雅克,我约好了今天请人吃晚饭。
    雅克师傅  (旁白)稀罕事!
    阿巴贡  说说看,你有好菜给我们吃吗?
    雅克师傅  有,又要您有很多的钱给我。
    阿巴贡  ①见鬼,老离不开钱!除了钱,钱,钱!他们就像没有别的话讲。啊!他们挂在嘴边的,只有这个“钱”。老在说钱。这成了他们的口头禅,“钱”。
    雅克师傅  席面上有多少人?
    阿巴贡  我们不是八个人,就是十个人。就作为八个人好了。有八个人吃的,也足够十个人了。
    雅克师傅  好吧!那就得开四份好汤,五道主菜。好汤 ……主菜……
    阿巴贡  活见鬼哟!可以款待全城的人了。……②就该配一些不对胃口的东西,不吃便罢,一吃就饱。好比肥肥的红烧羊肉啦,栗子肉馅的点心呐。法赖尔一切有我,您放心好啦。
    雅克师傅  老爷,您成了人人的话柄,笑柄。大家不说您便罢,一说起您来,总是把您叫作吝啬鬼、钱串子、财迷和放高利贷的。
    阿巴贡   ③(打他)你是一个傻瓜、一个混蛋、一个坏包、一个不要脸的东西
    1.从下列语言中可以看出阿巴贡有什么特点?
    ⑴画线句①:__________________________________ 
    ⑵画线句②:__________________________________ 
    ⑶画线句③:__________________________________
    2.雅克师傅最后一段话“老爷,您成了人人的话柄……财迷和放高利贷的。”在剧中起什么作用?
    __________________________________
    3.比较一下阿巴贡和夏洛克的区别。
    __________________________________
    4.细细品味阿巴贡与雅克师傅关于席面上人数的对话,自选一个角度,拟定一个题目,然后自己解答。
    __________________________________

        
  • 写作创新。
      这是莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,引人入胜扣人心弦,精彩不言而喻,读之无不为之喝彩。请你发挥想象,编一个剧本,编织一个梦想。