◎ 2011年苏教版七年级语文下册第17课《黔之驴》课时测试的第一部分试题
  • 给下列汉字选正确读音。
    1.事者(A.hǎo B.hào) 
    2.(A.zǎi B.zài)
    3.虎大(A.hài B.gāi) 
    4.以为且己也(A.shǐ B.shì)
    5.益(A.xiá B.jiǎ) 
    6.大(A.kǎn B.hǎn)
  • 解释加粗的词。
    1.出近之___________________
    2.习其声___________________
    3.驴不怒___________________ 
    4.尽其肉,乃_______________
    5.慭慭然_____________________ 
    6.其肉_____________________
    7.之日_____________________ 
    8.止此耳___________________
◎ 2011年苏教版七年级语文下册第17课《黔之驴》课时测试的第二部分试题
  • 《黔之驴》这则寓言故事,从不同的角度可有不同的理解,请你分别从“虎”和“驴”的角度揭示本文的寓意。
    (1)从虎的角度:______________________________________________________
    (2)从驴的角度:______________________________________________________ 
  • 指出下面寓言的寓意。
    运盐的驴子
      驴子背盐过河,滑了一下,跌倒在水中。背上的盐溶化了一些,它站起来时感到轻了许多,心里很高兴。
      后来有一回,它背着海绵走到河边的时候,以为在水里打个滚又会使负担减轻,便故意一滑。可是海绵吸足了水,它再也站不起来,便淹死在河里了。
    寓意是:_____________________________________________________________
◎ 2011年苏教版七年级语文下册第17课《黔之驴》课时测试的第三部分试题
  • 阅读文段,回答问题。
      黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
      他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
    1.本文作者_____________,是____________代著名________________________。
    2.本文多处运用对比,如:驴的貌似“庞然大物”与虎的远蔽“________________________________”;驴的“一鸣”与虎的“___________________”,“____________________________________________”;驴的“蹄之”与虎的“_________________________________________”。
    3.找出文中的成语。
    _____________________________________
    4.翻译下面句子,注意加粗词的特殊用法。
    载以入______________________
    ②莫知________________________
    之__________________________
    ④技止此______________________
    5.比较下面两句中“以为”的不同。
    ①以为神____________________________________
    ②以为且噬己也______________________________
  • 阅读下文,回答问题。 
      寄生树站在一株古木的高枝上,在高空中洋洋得意。它倨傲地俯瞰着下面的细草说: “你们可怜的小草儿,你看我的位置多么高,你们是多么矮小!”
      细草们没有回答。
      寄生树又自言自语地唱道:
      “啊哈哟,我是大自然中的天骄。有大树做我庇护,有大树供我养料。我是神不亏而精不劳,高瞻乎小草,君临乎小草,披靡乎浮云,揖友乎百鸟。啊哈哟,我是大自然中的天骄。” 一场雷雨,把大树劈倒了。寄生树和古木的高枝倒折在草上。细草儿们为它哀哭了一场。寄生树渐渐枯死了。每逢下雨的时候,细草们便追悼它,为它哀哭。寄生树被老樵夫捡拾在大箩筐里,卖到瓦窑里去烧了。
    1.给下列字注音。
    瞰(  ) 靡(  ) 揖(  ) 樵(  )
    2.“洋洋得意”一词的反义词是_________________,“庇护”一词的近义词是______________________。
    3.解释下列词语。
    君临:______________________
    揖友:______________________
    披靡:______________________
    天骄:_______________________
    4.这篇文章的体裁是__________________________。作者采用_________________的手法表现文章的中心。
    5.这篇文章使用了哪几种修辞方法?举例说明。 
    ________________________________________________
    6.寄生树象征了:细草象征了:这篇文章的寓意是:_____________________________