根据拼音在在横线处写出恰当的汉字。
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| 下列词语中有3个错别字，请找出来并改正。 崛强 报酬 鬓发 风韵 慷概 禀告 撤消 贪婪 ________________________________________________________ |
给下列多音字各组一个词。
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| 仿照例句，写一句话。 例：理想是罗盘，能帮助船长把握前进的方向。 仿句：书籍是 ， 。 |
| 《论语》背诵默写。 ①___________________：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《学而》） ②学而不思则罔，___________________。（《为政》） ③___________________，见不贤而内自省也。（《里仁》） ④士不可以不弘毅， 。（《泰伯》） ⑤子曰：“岁寒，___________________。”（《子罕》） ⑥已所不欲， 。（《卫灵公》） |
| 阅读下面文段，回答后面问题。 |
| 是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早巳习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。（摘自《行道树》） 1、行道树承受了哪些痛苦？既然痛苦，为什么又“自己选择”这种命运？答： ______________________ 2、加粗的词“固执”换成“不断”，在表达上有什么不同效果？答： ______________________ 3、行道树的形象也就是无私奉献者的形象，在你的生活和经历中，你一定接触或了解许多如行道树般的无私奉献者，请举一例具体说说他(们)的奉献精神。 答： ______________________ |
| 阅读下面诗句，回答后面问题。 | |
答：___________________________________ 2、加粗词“有时候”不能去掉，说说理由。 答：___________________________________ 3、你怎样理解“理想是罗盘，给船舶导引方向”这两句诗的含义？ 答：___________________________________ 4、请你用简炼的语言说说第②节诗中划线句子所表达的意思。 答：___________________________________ |
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| 他家在岛上有一所美丽的小房子。 在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。 突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。 终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。 “____________________”母亲说。 “不，妈妈！”孩子哭了起来。 “还会有别的鱼的。”母亲安慰他。 “再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。 他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。 夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。 孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。 这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。 他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。（摘自《没有钓到的大鱼》） 1、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文画横线处，并简要说明理由。 ①孩子，你得把它放回去。 ②孩子，你把它放回去好吗？ 答：应选（ ），理由是________________________________ 2、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？ 答：________________________________ 3、阅读最后一段，注意画线部分“类似那个夜晚的问题”，你能否说说“那个夜晚的问题”到底是一个怎样的问题？ 答：________________________________ 4、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？ 答：________________________________ |
| 默写。 1、子曰：_______________，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？_______________，不亦君子乎？ 2、子曰：_______________，可以为师矣。 3、子曰：三人行，必有我师焉。_______________，_______________。 4、_______________，潭影空人心。 5、曲径通幽处，_______________。 6、我寄愁心与明月，_______________。 7、何当共剪西窗烛，_______________。 8、_______________，夜泊秦淮近酒家。 |
| 同学们，当你们朗读《在山的那一边》、《理想》，品味诗的余韵的时候，相信你们的心中也涌动着写诗的热情和冲动吧，今天我们就拿起笔，以《我愿意》为题写下自己真情实感的诗行吧！（不少于4句） ___________________________________________________________ |
| 作文。 题目：第一次 要求：（1）把题目填充完整再写作； （2）详细叙述你某个第一次的经历，真实地表述自己的感受与体验； （3）不少于500字。 |