| 改正下面各组词语中加线字的错误注音。 | ||||
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| 下列词语书写无误的一项是 |
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| A．绽出 吹毛求疵 遣责 不屑置辩 B．虔信 影影绰绰 锦幛 如坐针毡 C．干瘪 甘败下风 簇新 断壁残垣 D．隐匿 芒刺在背 荣膺 随声附合 |
| 结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 |
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| ①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得 ____，从师范学校毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。 ②南非曾在2000年中办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓____。然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。 A．①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十” B．①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑” C．①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“功亏一篑” D．①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十” |
| 下面关于课文的说法有误的一项是 |
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| A．《我爱这土地》一文的作者是艾青，他的主要作品还有《乡愁》、《等你在雨中》等。 B．《孔乙己》的作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代史上第一篇白话小说《狂人日记》。 C．《变色龙》一文是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家契诃夫所作的。他的名作还有《装在套子里的人》、《小公务员之死》等。 D．《谈生命》的作者冰心是我国现代著名女作家，儿童文学家。她的名作有《樱花赞》、《小橘灯》等。 |
| 下列句中有语病的一项是 |
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| A．南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 C．在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。 D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 |
| 为下面这则新闻拟一个标题。（13字以内） 4月12日，记者从市旅游局获悉，为配合世博会湖北馆的展出，反映我市人文地理等情况的3个视频短片将在世博会上播出。 据悉，这3个视频短片时长分别为5秒、45秒和180秒，由市旅游局负责制作。短片主要在古城墙、古隆中等我市著名景点进行拍摄取景，文字说明主要介绍了襄樊从古至今的历史和文化，展现出襄樊的独特魅力。 ______________________________________ |
| 下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。 做花一样的人／不一定艳丽娇媚／但必须芬芳四溢 做树一样的人／不一定枝繁叶茂／但务必挺拔秀颀 _________________________________________ |
| 一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。 ____________________________________________________ |
| 口语交际与综合性学习 下图是2010年上海世时博会的吉祥物“海宝”，它是一个活泼可爱的汉字“人”的卡通造型，也被视为一滴俏皮的水。请从这幅图中任选“海宝”的两个部位介绍其特点及寓意。 ___________________________________________ |
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| 在玉树发生地震后，某班开展了“走进玉树”的专题活动，开设了三个专拦，带你参加。 [栏目一]生命的赞歌 （1）阅读下面的材料，请写一段赞美词。（60字左右） 在汶川地震中有他忙碌的身影。在玉树地震后，当得知孤儿院有6名师生压在瓦砾下时，他不顾余震的危险抢先救人，不幸牺牲。他生前曾说：“在公益和奉献爱心的道路上，如果我死了，是上天对我的恩赐。”他就是香港义工黄福荣。 ______________________________________ [栏目二]祝福的心声 （2）给玉树灾区的同龄人发一则短信。 ______________________________________ （3）围绕这次专题活动，请你为栏目三设计一个名称。 [栏目三]________________________________ |
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凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 |
| 1．诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是______________________。 2．下列理解不恰当的一项是 （ ） A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 |
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让海水不再入侵 |
| ①海水入侵是滨海地区常见的一种自然地质灾害，给沿海地区的经济和社会可持续发展带来了严重危害。海水入侵是指人为超量开采地下水引起地下水位大幅度下降，破坏了海水与淡水系统之间的水动力平衡，导致海水向陆地淡水含水层运移，咸、淡水界面向陆地方向移动的现象。 ②在重力条件下，水总是从高水位地区流向低水位地区。一般情况下，陆地淡水水层的水位比海水水位高，不会发生海水入侵现象。但长期大量抽取陆地淡水，导致地下淡水水位低于海水水位，原有的水动力平衡状态被破坏，海水就会通过透水层渗入陆地淡水含水层中，造成海水入侵现象。 ③海水入侵主要发生在地下水开采量较大的沿海城市。全世界已有几十个国家发现了海水入侵现象。我国大连、秦皇岛、天津、北海、莱州等沿海城市都出现了海水入侵现象，环渤海地区是我国海水入侵危害最严重的地区，山东省莱州市是我国发生海水入侵面积最大的城市，入侵面积超过260平方千米，年均侵入速度高达10平方千米以上。 ④造成海水入侵的主要原因有哪些呢？人为超量开采地下水是海水入侵的直接原因。人类在滨海地区的部分建筑也是海水入侵的因素之一，例如结构不完整的水井，未加填塞的钻孔、海岸采矿的洞穴等等，都可能成为海水入侵的通道。大气降水也是影响海水入侵的一个重要因素：干旱年份，地下水补给量少，海水入侵就会加速；丰水年份，地下水补给量增多，对海水入侵会有缓解作用。 ⑤在发生海水入侵的滨海地区，地下淡水水质咸化，如果使用盐分增加的地下水灌溉，会导致土壤表层盐分聚焦，造成土壤盐渍化，降低土壤肥力，影响农作物产量。其次是水田面积减少，旱田面积增加，更为严重的还会导致工厂、村镇整体搬迁，入侵区就会成为不毛之地。 ⑥海水入侵还会带来一系列的健康问题。由于海水中碘和氟的含量偏高，如果居民常年饮用咸水，就会惠上甲状腺肿大、氟斑牙等疾病。有数据显示，受海水入侵影响地区的人口平均死亡率比非入侵地区高l‰。 ⑦如何防治海水入侵呢？常用措施：一是开源节流，其主要手段是对滨海地区地下水资源进行优化管理，如拦截和存蓄降水并用地表径流补充地下水，兴建跨流域调水工程将淡水引入滨海地区等。二是构筑防渗帷幕，即在地质条件允许的滨海地区构筑防渗帷幕，适当地拦蓄地下径流，减少地下淡水入海量。三是适应性生态改良试验，即直接利用地下微咸水或将其与淡水混合利用浇灌耐盐作物，分区治理，发展海水入侵区经济的生态改良试验。如在海水入侵区建立适合区域生态特点的农、牧、渔、林良性循环的生态系统，改良土壤。 ⑧目前我国在海水入侵现状的调查、基本理论探索、模型研制、预测预报和防治措施等方面均取得了重大进展，已经从简单的定性调查走向定量化和模型化，并已从理论研究走向工程实施。 （选自《百科知识》） 1．选文第①段画线句运用下定义的说明方法有什么作用？ _______________________________________ 2．“海水入侵会造成哪些危害呢？”这个句子是从选文中摘录下来的，请问应将它放回选文哪一段的开头？ _______________________________________ 3．第⑦段“如何防治海水入侵呢”一句中，加粗词语“防治”能否改为“防范”？为什么？ ________________________________________ 4．选出下列对选文理解不正确的一项 （ ） A．我国海水入侵危害最严重的地区是环渤海地区，山东省莱州市是我国发生海水入侵面积最大的城市。 B．人类在滨海地区的建筑也是海水入侵的因素之一。 C．适应性生态改良试验就是直接利用地下微咸水或将其与淡水混合利用浇灌耐盐作物，分区治理，发展海水入侵区经济的生态改良试验。 D．选文是一篇事理说明文，行文采用的是逻辑顺序。 5．请对以下材料进行探究，写出探究结果。 材料一如果居民常年饮用咸水，就会患上甲状腺肿大、氟斑牙等疾病。有数据显示，受海水入侵影响地区的人口平均死亡率比非入侵地区高1‰。 材料二2009年10月17日，马尔代夫总统和13名官员在6米深的海水下召开“水下内阁会议”，签署了一份“SOS”文件，呼吁所有国家减少二氧化碳的排放。否则海平面上升，这个印度洋岛国或许会在一个世纪内被海水淹没。 材料三近年来，由于大片森林被砍伐等原因，野生虎面临着诸多的生存危机。世界自然基金会最新调查报告显示，全球野生虎的数量仅剩3200头左右。如今适宜野生虎生存的栖息地比上一个虎年减少了40%，仅为历史平均水平的7%。 ______________________________________________ |
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泉 贾平凹 | ||||||||
| ①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。家里传来消息说：“它死得很惨，被拦腰折断，又裂为四块，什么也不能做，劈成木柴了。”我听了，很是伤感。 ②打我记事起，这棵老槐树就在门前站着，是那么粗，那么高。我们这些孩子，日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得很。冬天，大地上光秃秃的，老槐树也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答它，落得满枝满梢。这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。我们听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。 ③我不能不去看它了，一回到村口，就急切切地找那老槐，果然，没看到它。进了院门，我立即就看见了那老槐，被劈成碎片，乱七八糟地散堆在墙角，白花花的刺眼。我心里不禁抽搐起来：它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？如今老槐树留给我的，就只剩刺眼的树桩了吗？我痛心不已，再也硬不起心肠，蕴藏着的一腔对老槐的柔情，全化作泪水流了下来。 ④夜里，我睡不着，走了出来，又不知要到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，突然，我看见在树桩四周的皮层里，抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。 ⑤小儿从屋里走出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐霎时就消失了。 ⑥小儿突然说，“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”水一样的声音？这是我曾听过的。可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，啊！真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。 ⑦“泉！生命的泉！”我按捺不住内心的喜悦，紧紧搂住了我的小儿。原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜涌动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一条根，该是那一道道的水源了吧！ ⑧我有些不能自已了。月光下，那嫩嫩的枝条上，绿绿的小叶一片片绽了开来。“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。 ⑨说完了，我们就再没有言语，静静地坐在“泉”边，谛听这在空中溅起的生命的水声。 （选文有删改） [课文链接]我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。” （节选自贾平凹《月迹》） 1．请认真阅读选文，在表格A、B处填写恰当的内容。
___________________________________ 3．读到选文第⑤段“我突然感到孩子的可怜了”一句，有人错误地认为孩子可怜的原因是“出生后一直留在老家”，请你说说这种看法为什么是错误的。 ___________________________________ 4．你怎样理解第⑦段画线句子在文中的含义？ ___________________________________ 5．选文中的“小儿”和[课文链接]中的“奶奶”都是作者精心安排的人物，作者安排这两个人物的用意是相同的。请问作者的用意是什么？请作具体分析。 ____________________________________ |
| 阅读下面图文，按要求作文。 |
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以上四幅图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、植物园里一个充满童趣的微笑，夕阳下一个洋溢着幸福的微笑……微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界……我们都曾微笑过，我们都曾看到过…… 请以“一个____的微笑”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整。 ②联系自己的生活体验，可以记叙经历，编写故事，也可以发表议论，抒发感情。 ③不少于500字，文章不要出现真实的人名、校名、地名。 |