给下列加粗的字注音。 戳( )穿 翌( )日 窒( )息 宽宥( ) 花卉( ) 笃( )信 |
下面一组词语中有四个错别字;请找出来并改正。
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请选出下列句子中加粗词语运用有误的一句 |
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A.游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 B.在人类进化过程中,劳动是一个必须的过程。 C.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度,都是科学研究的必备条件。 D.追求梦想,与其下一百次决心,不如付诸一次行动。 |
下面各句中,没有语病的一句是 |
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A.狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于学问。 B.通过植树使警醒的人们认识了过去,看到了未来,最终变为一种全民性的自觉行动。 C.认识沙尘暴、了解沙尘暴是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,以减少沙尘暴造成的损失。 D.在班会课上,王老师以赞许的口吻说:“不仅王林同学学习好,而且乐于帮助其他同学,我们应该向他学习呀!” |
根据下面提供的情境,补出乙说的话。 某班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学甲家境较差,在书店花十几元钱买了一本普及本,到学校后,看到同桌乙买的是一百多元的豪华本,甲有点尴尬。为消除甲的尴尬,乙说:“_________________________。” |
今天是6月16日(农历五月初五),是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。 |
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洁身自好的莲花 |
一提到莲花,人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠,也许还会想到宋代文人周敦颐的《爱莲说》,对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬。 |
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冷冻疗法挽救生命 |
①登山或潜水运动员都深知寒冷给身体带来的危害。然而,作为一种医学治疗手段,降低体温可以减少心脏病患者在接受使用体外循环机进行的手术时造成脑部后遗症的风险。 ②伴随心脏问题产生的是由于缺氧而造成的大脑损伤。缺氧5分钟就会给大脑带来不可挽回的破坏,10分钟即可造成神经死亡。美国心脏学会建议,在手术中有控制地降低体温以减少脑部损伤。这种疗法的关键在于循序渐进地把体温降至35摄氏度以下。因为体温每降1摄氏度,氧气的消耗量就会降低5% -8010。西班牙马德里心脏外科主任恩里克?罗德里格斯指出:“在所有使用体外循环机的外科手术中,我们都会用到适中的降低体温的做法,也就是说,降至28摄氏度至31摄氏度之间,以避免在出现危险时给大脑造成损伤。” ③此外,冷冻疗法可以延长手术的安全时间。例如在成人主动脉切断或儿童先天性心脏病的手术治疗中,需要完全中断血液循环。为此需要把患者的身体冷冻起来,使接近冬眠状态。当体温降至16摄氏度时,安全时间为40分钟至60分钟。心脏外科助理医师卡洛斯?莫拉莱斯指出:“体温降得越低,我们进行安全手术的时间就越充裕,成功的几率也更大。” ④但是,控制体温的同时,也蕴含着一定的风险。冷冻疗法最困难的一个环节是手术后如何使体温回升。按照一般规则,如果身体被冷冻30分钟,那么手术后的恢复时间就将增加一倍。负责将血液重新灌注到血管当中的医师需要在短时间内迅速地使患者体温回升。如果体温在28摄氏度以下,那么产生心室纤维性颤动的风险就会很高。恩里克?罗德里格斯说:“尽管这些威胁依然存在,但是目前医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题是可能出现的大脑水肿和血凝紊乱,因为低温破坏了血液蛋白。”重症监护室中的最大难题通常是痉挛和寒热增加的氧气消耗,以及患者免疫系统的改变。因此专家建议给接受了冷冻疗法的患者实施镇静辅助治疗,使用抗生素,特别是在冷冻时间长达几天的情况下。 (摘自《参考信息》2008年3月) 1.文章②⑧两段分别是从哪两个方面介绍冷冻疗法的用途的? 答:_____________________________________ 2.是否可以将第④段调整到②③两段之前?为什么? 答:_____________________________________ 3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( ) A.手术中,有控制地将体温降低到适中的温度,可以减少心脏病患者的脑部损伤。 B.体温降得越低,进行安全手术的时间就越充裕,手术成功的可能性也就越大。 C.使用冷冻疗法,术后体温恢复的时间较长,产生心室纤维颤动的风险很高。 D.目前,低温对血液蛋白的破坏是医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题。 |
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核舟记(节选) |
明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱, 篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 1.下列句中加粗的词解释有误的一项是 ( ) A.罔不因势象形(顺着,就着) B.高可二黍许(上下) C.佛印绝类弥勒(同类) D.若听茶声然(好像) 2.解释下面句子中加粗的词语。 卧右膝,诎右臂支船 诎:_________________ 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 译文:_________________ (2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 译文:_________________ |
作文题 请你写一篇简单介绍一个小制作的说明文。 要求:题目自拟,600字左右,尽量运用比喻说出这个小制作的结构和特点。 |