◎ 人教版七年级语文下册第四单元第十六课社戏的第一部分试题
  • 给下面加粗的字注音。
    ①归(    )  ②辈(    ) ③撺(    )  
    水(     ) ⑤潺潺(    )  ⑥藻(    )
  • 给下面多音字注音并组词      
    ①省(    )           (     )          
    ②父(    )           (     )          
  • 给下面形近字注音并组词。                 
    ①撺(     )             
     蹿(     )                                  
    ②辑(     )        
     楫(     )        
  • 解释下列词语。
    ①归省:                                  
    ②撺掇:                                  
    ③委实:                                  
    ④自失:                                  
◎ 人教版七年级语文下册第四单元第十六课社戏的第二部分试题
  • 根据所学课文填空。
      真的,一直到现在,我实在再没有吃到        似的好豆,——也不再看到         似的好戏了。
  • 下列各组加粗字的注音全都正确的一项是
    [     ]
    A.辈(háng)  
    B.慢(dài)   
    C.水(fú)    
    D.竹(gāo)
    叨(wen)    
    (dàn)     
    (xiēng)  
    午(shǎng)
    (1ǔ)        
    (juàn)        
    立(yì)    
    (xiè)  
    撺掇(chuàn duo)      
    (shěng)         
    潺潺(chán)     
    水(yǎo)     
  • 依次填入下面横线处最恰当的一组词语是
    [     ]
      我们年纪都相仿,____论起行辈来,___至少是叔子,有几个还是太公,___他们合村都同姓,是本家。___我们是朋友,___偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,___他们也百分之九十九不识字。  
    A.可 却  由于  因为 如果  而
    B.但 却  因为  然而 即使  而
    C.但 却  由于  然而 即使  可
    D.可 但  因为  由于 因此  而
  • 指出下列各句的描写方法。
    (1)在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的……        (      )
    (2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……但或者也许是渔火。     (      ) 
◎ 人教版七年级语文下册第四单元第十六课社戏的第三部分试题
  • 请根据上下文的内容,参照画线的句子进行仿写。    
      入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽放着鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云                 ;旗声猎猎____               
  • 下面是小华写的一段读书感言,请给文稿中的加粗字注音,根据拼音写汉字。
      避开xuān嚣,抛开烦恼,独自享受温的书香,别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎。我仿佛是大海里的一叶扁舟,欣赏着变huàn奇异的风景,感受着人生的乐趣。
    温馨(    )    澎湃(    )     xuān(    )嚣    变huàn(    )
  • 按要求填空。  
    写出古诗词中能够表现奉献精神的诗句(连续的两句):                                                   
  • 阅读下面文字,回答1~5题。
    江南陶公柳
      ①早春二月,乍暖还寒,江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来,最早报送春的信息。
      ②江南陶公柳,生长在鄂州城区环洋澜湖畔,宛如一条柔媚的绸带缠绕在几千米的长堤上。早春时节,柳芽初萌,星星点点散落在大小树枝上,嫩芽在蒙蒙细雨里舒展,弥漫着别样的柔情;初生的柳叶,色泽嫩黄,渐变渐浓,变成翠绿色;柳叶细长,犹如美人的秀眉;柳条轻拂,表达出绵绵的情意。
      ③漫步在陶公柳林间,沉醉在圣洁的山水中,我仿佛看到晋武昌(今鄂州)太守陶侃正向我们款步走来。他虽身居高位,但决不居功自傲、养尊处优,始终克勤克俭,以爱民和清廉流芳后世。他在征战生涯的41年中,有30年是在鄂州度过的。在鄂州期间,他曾带领官吏和百姓植树造林,在武昌城四周广植柳树。“陶公柳”、“武昌柳”之名由此而来。唐代诗人钱起在《晚泊武昌》中云:“晚泊武昌岸,津亭疏柳风。数株曾手植,好事忆陶公。”孟浩然在《溯江至武昌》中云:“残冻因风解,新正度腊开。行看武昌柳,仿佛映楼台。”千百年来,陶公柳经南北隋唐之风,沐宋元明清之雨,绿染千年古城,焕发人文光芒。
      ④陶公柳,是坚韧的树木。它适应力强,不怕严寒酷热,不畏水涝干旱,即使被害虫咬光叶子,被烈焰烧焦树冠,甚至被雷电拦腰劈断,只要春风一吹,那深埋于地下的根须,便破土发芽。初春之际,冰冻刚解,春寒料峭,它顽强地吐露出芽苞,率先向人们报告春天来临的消息。
      ⑤陶公柳,是宽容的树木。在一棵棵、一排排陶公柳下,有草坪、月季、小黄杨等,它们和睦相处、团结友爱,共同抗击严寒酷暑。
      ⑥陶公柳,是质朴的树木。它没有松柏之风、翠竹之节,也不像腊梅暗香浮动、牡丹婀娜娇艳。它质朴无华,恬静淡泊,不事张扬,默默奉献。它浑身是宝:枝条可制成柳篮、柳筐和柳箱等,树干可加工成桌、椅、床、柜等家具,具有很高的经济价值;叶、茎、皮、根皆可入药,具有很高的医药价值;它可以净化空气,绿化环境,使青山常在、碧水长流,具有很好的环保价值。
      ⑦陶公柳,本是一种很普通的大众树木,但它早已融合到中华历史文化之中,历尽千年沧桑却依然美丽。
      ⑧陶公柳是鄂州的象征,我爱江南的陶公柳。(选文有改动)
    1.简述“陶公柳”这个名称的来历。       
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    2.文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用?        
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    3.“陶公柳”具有怎样的品格?请简要概括。   
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    4.请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析。      
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    5.文章表达了作者怎样的思想感情?
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