◎ 人教版七年级语文下册第四单元第十九课观舞记的第一部分试题
  • 给下面加粗的字注音。
    然(     )    
    颦蹙(     )    
    视(     )
    ④叱(     )    
    数(     )    
    ⑥花(     )
  • 给下面多音字注音并组词。
    ①旋( )________
      ( )________   
    ②供( )________
      ( )________
  • 给下面形近字注音并组词。
    ①粲( )________
     桀( )________   
    ②惆( )________
     凋( )________
  • 解释下列词语。
    ①颦蹙:__________________________
    ②粲然:__________________________
    ③叱咤风云:__________________________                                                        
◎ 人教版七年级语文下册第四单元第十九课观舞记的第二部分试题
  • 根据所学课文填空。
    这么多树枝在大地里面_________,吸收着大地母亲给予它的食粮的_________,而这大地就是印度的广大_________
  • 下列加粗字的注音正确无误的一项是 
    [     ]
    A.笑( jiá)  述(dān)         宿(sù)              
    B.然(càn) 凤(zhóu) 裙(zhě)
    C.奉(gōng) 样(mó)  (mù)  
    D.颦( cù)   (chàng) 视(chēn)
                                        
  • 结合语境,解释下面语句中加粗的词语。
    (1)我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?
    答:_____________________________
    (2)她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深。   
    答:_____________________________               
  • 完成下面的问题。
    (1)、你读过的冰心的作品有_________________。她的代表作有诗集《                      》《                      》,儿童散文集《                      》。她的作品语言_________________。
    (2)、冰心这首小诗告诉人们:__________________________________
     
          聪明人,  
            抛弃你手里幻想的花罢!
    她只是虚无缥缈的,
    反分却你眼底春光。
     
◎ 人教版七年级语文下册第四单元第十九课观舞记的第三部分试题
  • 下面词语中加粗字的注音和字形完全正确的一项是
    [     ]
    A.锤(liàn)  (gù)                  惟妙惟(xiào)      
    B.零(diāo)     生(mò) 痛疾(wù)
    C.和(xù)  衅(tiāo)  无路(tóu)
    D.对(xiào)  探(kuī) 海桑田(cān)
                        
  • 暑假期间,右江中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。李家父子同读《水浒传》,当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时,引发了一段对话。请你根据提示,完成下列对话。
    崇拜英雄的儿子说:①____________________________________
    身为律师的爸爸说:②____________________________________
  • 广告已经走入我们的生活,好的广告既是一种精神上的陶冶,也是一次现代文化的享受。请你阅读下面的广告词,按要求完成下题。   
      ①没有加进什么,不过提出水分   
      ②车到山前必有路,有路必有丰田车      ——推销丰田车广告词   
      ③实不相瞒,天仙的名气是吹出来的     ——湖南湘潭“天仙”牌电扇广告
      ④口服、心服                                  ——台湾一则矿泉水广告
      ⑤不打不相识                             ——日本一家打字机公司的广告   
    (1)第①则广告可以作为哪些产品的广告词?
    我的意见:_____________________________
    (2)请研读以上广告词,自己拟一则广告,范围不限,并说明其中的妙处。     
    广告:______________________________________
    妙处:______________________________________  
    (3)请根据以上广告词加以拓展,确定一项探究活动的主题,拟好探究计划。     
    我的计划:______________________________________  
  • 现代文阅读。     
    塞外的春天
      ①说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。     
      ②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦,跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了,也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”,蛰伏的昆虫们可并不惊动,只是沙滩可以看见惊鸿,树上新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上,声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了,素朴的绚烂了。     
      ③“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月,忽然塌陷龟裂,接着流起凌来,大块的像山,小块的像床,有长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春水,大渠小渠,黄水汤汤,有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候,宏哗咆哮的黄河流凌完了,平滑如镜,皮筏子、平底船都等着下河了。     
      ④清明确是天清日朗,可是走遍原野,也着不见一点嫩绿草芽。春雨贵如油,那是华北的话,要是在塞外,清明时节雨纷纷,简直是百年不遇的事。碰到阴天,也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到,天气太干了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏,世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,泼辣是马兰草,海棠夭桃,应有尽有,葡萄藤萝,到处都成架。如果您立在归绥城头上看去,真是烟云雾树,家家锦绣,百花烂漫,万紫千红。轻浮的柳絮,精制的杨花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。踏上去,有的软绵绵,有的沙沙响,可算是十分春色,布满了人间。     
      ⑤要想看看塞外的嬉春图,那么,黄昏的平沙落雁,清晨的乳鸠争巢,当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿,成百成千的牛羊驼马,都吃得饱欣欣地,胖油油地,各有各的美丽,各有各的精神。您看吧,有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣剧,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走。形形色色,画不出也写不出。这儿的爱情广场,没有金钱、地位、门第的问题,各自凭了先天的毛色,当下的健康,平常的人缘,一时的机智,决定成功跟失败,大体上看,是“天地皆春,百兽率舞”。     
      ⑥我看过幽燕的上林春色,我看过江南的草长莺飞,这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨,绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”,我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来,却是越走越远,越走越向南,哪里是天上,哪里是人间?哪里是中原,哪里是九边?我怕听嘎嘎的雁声,因为它还是海阔天空,有去有还。我愿藉春风寄语,我想请海水传言,看饱了繁花似锦,听够了软语如绵;最好是青春结伴,最快是人在春先,我希望再踏草原,我希望飞度阴山,看天青日白,万家胜欢,埋骨在黄河湾处,大青山前。[注]①选自《深山书简》,有删节。作者梁容:原籍河北行唐,毕业于北平师范大学,后移居台湾。
    1.本文②~⑤段描绘了四幅塞外春天的图画,分别是_______________、_______________、_______________、百兽嬉春图。这四幅图画是按照_______________顺序来描写的。
    2.品味、赏析下面的句子。   
    (1)轻浮的柳絮,精制的杨花,滥造的榆钱,随着,飘来飘去,自由地成堆成垛。   
    从词语运用的角度(说说加粗词语的表达作用):
    _____________________________________________
    (2)有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双期散步,有的成对儿比犄角。   
    从修辞运用的角度:
    _____________________________________________
    3.第⑥段中“我怕听嘎嘎的雁声,因为它还是海阔天空,有去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。   
    答:_____________________________________________ 
    4.仔细品读文章最后一段画线部分,结合全文说说句表达了作者怎样的思想感情。  
    答:_____________________________________________