◎ 2011年苏教版七年级语文下册第3课《展示华夏文化的魅力》测试卷的第一部分试题
  • 给下列词语中加粗的字注音。(词语的音、形、义都要注意)
    力( )   
    ( )  
    ( )
    选( )
    透( )
    天( )
    用( ) 
    系( )
    身( ) 
    ( )
    ( ) 
    察( )
  • 解释下列词语的意思。(意思弄懂后,可以自己口头造句,进一步巩固)
    (1 )晶莹剔透:______________________________
    (2 )初生牛犊:______________________________
    (3 )摩天:__________________________________
    (4 )萦系:__________________________________
◎ 2011年苏教版七年级语文下册第3课《展示华夏文化的魅力》测试卷的第二部分试题
  • 找出下列句中的错别字,并分别加以订正。(请仔细寻找)
    (1)上面的10层房屋是用两品两层高的巨型钢架托起来的。 _______ _______
    (2)这绝妙之作便出自世界顶级建筑大师、美藉华人贝聿铭先生之手。_______ _______
    (3)两人配合,相得益章,是一对事业上的黄金搭档。 _______ _______
    (4)华盛顿国家艺术馆东楼的设计建造成功,便已垫定贝聿铭作为世界建筑大师的地位了。 _______ _______
  •   说说你对下列贝聿铭所说的话是如何理解的。(联系课文该部分的内容,可以方便找到答题思路)
    (1)“我们不能每有新建筑都往外看,中国建筑的根还在,还可以发芽。当然,光寻历史的根还是不够的,还要现代化。有了好的根可以插枝,把新的东西、能用的东西,接到老根上去。从香山饭店的设计,我企图探索一条新的道路:在一个现代化的建筑物上,体现出中国民族建筑艺术的精华。”
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    (2)“这座大厦在香港是中国的象征之一,应该让它‘抬抬头’,要显示出点风格和气派,这也是中国的骄傲。”
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◎ 2011年苏教版七年级语文下册第3课《展示华夏文化的魅力》测试卷的第三部分试题
  • “华夏”的意思是什么?从你的记忆中找出与该词意思相同的词语。
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  • 阅读下列语段,做后面的题目。

      父亲去世,至今已有22个年头。
      每当我那刚刚十岁的女儿问起:“爷爷是什么模样?”我心里便一阵酸楚:未留下父亲一张照片!悔之晚矣,悔恨难言……
      父亲走得并非匆忙,我也并非意料不到。他旧病复发躺倒炕上,母亲伺候了几个月;我在外当临时工,不时回来也守看一两日。只是在父亲弥留之际,我陷入恐慌、无措之中;在他踏上黄泉路时,我又极度悲痛,料理父亲后事感到孤独无助……更使我遗憾的是:怎么就想不起为父亲拍一张照片?
      父亲是村里的平头百姓。那会儿无缘无故,本就不兴照什么像。记得父亲,只是整日下地,扶犁播种,收割打场,月复月,年复年。遇有谁家修房盖屋,婚丧嫁娶,父亲便好一阵忙活,他瓦工、木工都会,为人又忠厚老实,谁家有所求,他半点不会“拿搪儿”,倒似有些受宠若惊,舍下手中活计,去给人帮忙。
      我记得,父亲在世时,每到春节,总要供起爷爷一张不大的像框。从那张六寸的画像上,才使我得知爷爷的模样(爷爷死与我的出生相隔17年)。可我却不能仿着父亲,为他的儿孙们挂起爷爷的一张像。
      追悔莫及,我便试着在纸上画。父亲音容笑貌犹在,但就是画不出,我没有绘画功底。然而至今,父亲的模样,在我脑海中定了“格”,半点不模糊:花白的头发,秃秃的鬓角;额头几道深深的横纹,黑黑的眉毛,短而末梢下斜;高高的颧骨,稍尖的下巴;面色黑红中又见枯黄,胡须不稠密而苍白,以及说话的声音、瞪人的眼神和走路的姿势……
      父亲的形象,在我心底珍存着。我希望有一天,随着电脑功能的进步,能将我心底的记忆,显现在电脑屏幕上。这样,方可慰藉辛劳一生的父亲。
    1.给加粗字注音。
    骨( ) 慰( ) 婚丧嫁( ) 受若惊( ) 角( )
    2.如要为选文加上小标题,最恰当的一项是(   )
    A.回忆我的父亲 
    B.一张画像
    C.心底的画像 
    D.我的遗憾
    3.第4自然段画线的句子,表现了父亲怎样的性格?(表达时要防止词不达意)
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    4.从语段中找出与“追悔莫及”意思相近的词语。
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    5.体会文章第6自然段具体描绘父亲在“我”心中“定格”的形象的作用。
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    6.本文的主题是(注意排除干扰)(   ) 
    A.诉说没有为父亲留下画像的遗憾,表达对父亲的深切怀念。
    B.赞扬父亲勤劳、平凡的一生,决心像父亲那样生活。
    C.希望有一天,能把父亲的形象显现在电脑屏幕上。
    D.赞扬父亲能为爷爷留下画像的细心,表达自己内心的愧疚。