◎ 人教版九年级语文下册作业精编第六单元第二十四课《诗经》两首的第一部分试题
  • 给下列加粗的字注音。
    (    )(    ) (    )(    )  君子好(    )  (    )(    ) 
    (    )(    ) (    )(    )  (    )(    ) (    )
  • 解释下列加粗的词语。   
    (1)君子好    逑:____________   
    (2)寤寐思服    寤寐:__________   
    (3)左右之    芼:____________   
    (4)所谓伊人    伊人:__________  
    (5)白露未    晞:____________   
    (6)道阻且    右:____________   
    (7)琴瑟之    友:____________   
    (8)溯洄从之    溯洄:__________ 
    (9)宛在水中    坻:__________  
    (10)蒹葭采采    采采:_________
  • 解释下列加粗字词在不同句子中的含义和用法。

    ①在水湄 ②溯洄从
    之:_______________________________
    ①左右之 ②蒹葭采
    采:_______________________________
◎ 人教版九年级语文下册作业精编第六单元第二十四课《诗经》两首的第二部分试题
  • 下列说法不正确的一项是
    [     ]
    A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。   
    B.《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雎》中的“君子好逑”的“君子”,指的     是同样的人。   
    C.《蒹葭》全诗没有一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的仰慕和求而不得的惆怅。   
    D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经?周南》。
  • 填空。 
    (1)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共有_______篇,分_______、 _______、_________,三部分。《诗经》的表现手法是________、______、_______。     
    (2)《关雎》中表现君子对爱慕的女子求而不得的忧思的句子是:
    __________________________________________________
  • 关雎
    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
         求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。     
         参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。     
    参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
    1.下列加粗词的解释错误的一项是(    )   
    A.在河之洲:水中的陆地        
    B.寤寐求之:寤:醒时;寐:睡着   
    C.窈窕淑女:善、好,指品貌    
    D.左右流之:流动
    2.这首诗的起兴句是_______________________________
    3.翻译下列句子。 
    (1)求之不得,寤寐思服。
    __________________________________   
    (2)窈窕淑女,琴瑟友之。
    __________________________________
    4.上文中大量使用双声、叠韵、叠字的词汇,以表达曲折幽隐的感情,描绘精彩美丽的自然。请从文中找出例子,并分析其作用。
    __________________________________
◎ 人教版九年级语文下册作业精编第六单元第二十四课《诗经》两首的第三部分试题
  • 蒹葭     
    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。     
        溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。     
    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。     
        溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。     
    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。     
     溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。   
    1.诗中描写了哪些景物?有什么作用?   
    ______________________________________
    2.诗人反复说“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”,有什么象征意义?
    ______________________________________    
    3.诗中哪些句子表明诗人的意中人是可望而不可即的? 
    ______________________________________   
    4.后人常用出自本诗的四个字“    ”来指思慕的意中人,而同样出自本诗的“    ”“    ”等也成为古人书信中常用的怀人套语。
    ______________________________________ 
  • 假如《百家讲坛》的下一个开讲话题是《诗经》,请你为电视合作一个开播预告。
    ________________________________________________
  • 下面两副对联,哪副是嫁女对联?请你为这副对联拟写一个横批。   
    ①瑟鼓房中,凫翔静好  箫吹楼上,夙律归昌   
    ②槐荫连枝百年启瑞  荷开并蒂五世征祥     
    ______________为嫁女联:   
    横批:_______________
  •   爱情是人生中最美、最纯的部分。下面是关于爱的表白,由此,你知道爱情的最高境界是什么吗?结合文章说说你的感悟。   
      古人云:“执子之手,与子偕老。我心肃然。”  
      苏轼《江城子》:十年生死两茫茫,不思量,自难忘。   
      台湾作家张晓风:生命是一项随时可以中止的契约,爱情在最醇美的时候,却可以跨越生死。
      《白发吟》:亲爱的,我年已渐老/白发如霜银光耀/惟你永是我爱人/永远美丽又温柔……
    我的感悟:_________________________________
  • 关  睢
    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
    参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
     静  女
    《诗经.邶风》
         静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰
    静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
            自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。     
    【注释】①静:贞静娴静。姝:美丽。②踟蹰:犹豫徘徊。③娈:美好。④说怿:喜悦。⑤荑:初生的细嫩茅草。⑥洵:实在,诚然。
    1.两首诗歌都是爱情诗,表达的情感有什么不同?
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    2.两首诗都采用了重章叠唱的手法,但两者又有不同。请比较一下,两者有什么不同?
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    3.“爱而不见,搔首踟蹰”描写的是人物外在的动作,诗歌写这些有什么用意?
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    4.彤管比荑草要贵重,但男主人公对受赠的普通荑草却由衷地赞美,这是为什么?
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