给下面加粗的字注音 ①讪笑( ) ②骇人( ) ③沼泽( ) ④沮丧( ) ⑤嫉妒( ) |
给下面多音字注音并组词 ①涨( )_________ ( )_________ ②丧( )_________ ( )_________ |
给下面形近字注音并组词 ①沮( )_________ 诅( )_________ ②讪( )_________ 汕( )_________ |
解释下列词语。 ①恭敬:________________________________________ ②讪笑:________________________________________ ③来历不明:______________________________________ |
根据所学课文填空。 _____________你是一只天鹅蛋,__________是生在养鸭场里也没有什么关系。 |
请根据拼音写汉字。
|
下列句子中破折号的作用不同于其他三项的一项是 |
[ ] |
A.只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起,他就已经很满意了——可怜的丑东西。 B.你去问问你的主人——那个老太婆。 C.他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。 D.百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。 |
有很多文学形象成了一部分人的代名词并被广泛应用,你清楚它们的含义吗?请结合下面的语境做出正确选择。 每个人心中只要有理想,并一直在为实现理想而不懈努力,就一定会成为现代版的( ),终有一天,会实现自己的理想。在实现理想的过程中,既要像( )样踏实肯干,还要勇敢、头脑清醒,知道自己该做什么,该放弃什么,不能总是被别人的意见左右,成为( ),别人说什么就是什么,一定要有自己的主见,坚持自己的理想,不放弃,一直拼搏才行。 A.老黄牛 B.丑小鸭 C.应声虫 D.变色龙 |
有人说逆境使人成才,也有人说逆境阻碍人成才。请根据自己的理解,结合自身经历,分别以正方和反方的身份发言。 正方:___________________________________________ 反方:___________________________________________ |
下列词语中加粗字读音有误的是 | |||
[ ] | |||
|
仿照下面的例句,选择某一事物,通过情境表达自己的感情。 例句:墙角的花,/你孤芳自赏时,/天地便小了。 ____________________________________________ |
阅读下面的文字,完成第1~5题。 |
天鹅 余杰 |
①这是春暖花开的第二个早晨,灿烂的阳光像金叶子般有旋律地敲打着窗户。 ②城堡里的客人都在沉睡之中,我便悄悄地虚掩上房门,朝城堡后面的海滩走去。 ③岛上零零星星地散布着百十幢小巧朴素的别墅,一般都是温暖柔和的暗红色基调,外面无一例外的是大片的草地和花丛。沿着碎石铺成的弯弯曲曲的小径,我已经嗅到了越来越清晰的海风的味道。小径两边是挺拔的树林,叫不出名字来的各种各样的鸟儿们在树梢间自由自在地飞翔。 ④走下一个小小的山坡,海滩和海水像画轴一样在眼前展开。这片海水是沉静的、雍容的。大小的游轮从这里驶往波罗的海沿岸国家。航道不算繁忙,而装配了环保设施、发动机噪音几乎听不见的游轮,驶过海湾的时候,就像是一幅静止的风景画。 ⑤渡口上停泊着十多艘家用的小船,两三对老人坐在木头平台上,白发飘飘。在他们前面的海水里,似乎游弋着一群动物。突然,有一只飞了起来,雪白的羽翼掠过蓝宝石一般的水面,像一首乐章中失散的音符,以超越人的感觉的速度消失在对岸的丛林中。 ⑥啊,这是一群天鹅! ⑦此前,我仅仅在动物园里观赏天鹅的姿色。动物园中的天鹅,只能让我可怜和同情,而不能让我感受到它的高贵与华美。天鹅是需要仰视的,如果俯视的话,天鹅就不再是天鹅了。我也观赏过高水平的芭蕾舞《天鹅湖》,而真切地体会到人类对天鹅的追慕。这种追慕,体现在舞蹈的高难度动作中,便是竭尽所能地模仿天鹅的美丽。在我看来,就是最杰出的芭蕾舞演员的美,也无法克隆天鹅固有美丽的万分之一。看来,上帝是公平的,他将智慧给予了人类,而将美丽给予了天鹅。智慧的人类,怎样面对美丽的天鹅呢? ⑧我缓缓地走近了,这才发现这群白天鹅有十多只,它们就在咫尺之远的浅水湾里嬉戏着。两对老夫妇的身边放着好几块脸盆大的面包,他们正在将面包撕成一小片一小片的,扔给水中的天鹅呢。每当一块面包落到海水中的时候,天鹅们先是昂首不动,摆足了架子,等老人们不断发出亲切的、催促的呼唤,它们才仿佛颇不情愿似的,游到漂浮着的面包前,将长长的脖子轻轻一拧,便把面包吞到嘴里了。徐志摩形容美女的两句诗“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”,用在天鹅的身上,好像更加恰如其分。 ⑨旁边一位老太太笑着招呼我,让我拿地上放着的面包帮她喂天鹅。我尝试着跟她交谈,她告诉我,一大早就到岸边来给天鹅喂食,是岛上许多退休老人重要的生活习惯。海湾两岸,不仅有雪白的白天鹅,还常常出现更有王者之风的黑天鹅。面包一般都是刚刚烤熟的,我撕了一片,还带着丝丝热气。有的天鹅越游越近,老太太的丈夫、一位健壮的老头甚至伸出手去抚摸天鹅的翅膀,而天鹅们似乎经常受到如此礼遇,它们安然受之,并没有丝毫的惊诧。老先生爽朗地告诉我:“我跟这群天鹅都是好朋友!” ⑩像在梦中,我的身边是这群美丽的天鹅和这些和蔼的老人。天鹅们吃饱了,便在海面上表演飞翔绝技。它们的身体仿佛没有重量,在天空与海水之间,它们随意地一展翅,就成了一尊不是艺术家所能够创造的雕像。 看着眼前的情景,我忽然想起青年诗人恒平写给朋友的一首题为“飞翔十四行”的诗。在诗人的眼中,飞鸟与最聪慧、最善良的人之间是画等号的。 我面朝春暖花开的大海,面朝天鹅飞舞的大海,眼睛湿润了。与天鹅为伴的人们,分享天鹅的优雅与高尚的人们,当然会视权势如粪土,当然会与那些肮脏、龌龊的念头绝缘。虽然人类的身体不能够飞翔,但人类的心灵还能够飞翔,甚至比天鹅还飞得高。有的心灵扎进泥潭,有的心灵却飞翔在云间。多么美好的感动啊——心灵在云间飞翔,多少次了,这种美好的感动与我擦肩而过;而在遥远的波罗的海的沙滩上.它却飞回来,再一次与我不期而遇。 开完一个星期的学术会议,我又回到北京。刚出首都机场,在出租车中随手拿起一张新出版的《北京青年报》,触目惊心的头条映入我的眼帘——昨夜不明身份的歹徒潜入北京动物园,杀害园中两只珍贵的黑天鹅。(本文有删改) 1.文章许多内容都表现了令人心动的“美”。仔细阅读⑤~⑩段,请根据所给的角度,试着概括出这两种“美”的内涵。 (1)⑤~⑦段写出了天鹅之美。 _____________________________________________________ (2)⑧~⑩段表现了人与天鹅之美。 _____________________________________________________ 2.对文章内容和写法理解分析有误的一项是( ) A.文章①~④段字面上描写了灿烂的阳光、草地、花丛、游轮、大海,实质上是作者独具匠心地写出了天鹅生活的环境之美。 B.文章⑤~⑩段描写天鹅飞翔的语句,都运用了比喻的修辞方法,描绘出了两幅令人心醉神驰的图画,淋漓尽致地勾画出了天鹅的美。 C.文章第段提到《飞翔十四行》这首诗,它不仅使文章自然地过渡到下文,同时也为深化文章的主题起到了一定的作用。 D.随着文章情节的发展,作者的情感也发生着变化:由欣悦而激动,由激动而归于平淡。 3.仔细阅读文章第⑧段描写天鹅吃食的语句,结合内容进行简要的赏析。 _____________________________________________________ 4.文章第段的内容陡然出现了转折,谈谈你对文章这样结尾的理解。 _____________________________________________________ 5.文章中有许多语句都能够唤起人们对于自然、对于人生的思考,请在下面语句中任选一句,谈谈自己的认识。 A.天鹅是需要仰视的,如果俯视的话,天鹅就不再是天鹅了。 B.虽然人类的身体不能够飞翔,但人类的心灵还能够飞翔,甚至比天鹅还飞得高。有的心灵扎进泥潭,有的心灵却飞翔在云间。 选句:_________________________________________ 认识:_________________________________________ |