◎ 苏教版九年级语文下册第十八课茅屋为秋风所破歌的第一部分试题
  • 给下面加粗的字注音。
    ①挂(    )  ②塘(    )  ③布(    )  ④(    )  ⑤突(    )
  • 给下面的多音字注音并组词。
    ①重( )_________②转( )_________③厦( )_________④号( )_________    
      ( )_________  ( )_________  ( )_________  ( )_________     
  • 通假字。    
    何时眼前突兀见此屋                                  
  • 给下面的形近字注音并组词。
    ①椅( )_________②庇( )_________③倾( )_________④渡( )_________  
     倚( )_________ 疵( )_________ 顷( )_________ 踱( )_________   
  • 一词多义。
    ①高
    八月秋高风怒号_________________
    高者挂罥长林梢_________________
    ②向
    狼不向前,眈眈相向_________________ 
    秋天漠漠向昏黑
    ③安
    安得广厦千万间_________________ 
    风雨不动安如山_________________ 
    ④自
    自经丧乱少睡眠_________________ 
    窥镜自视_________________   
◎ 苏教版九年级语文下册第十八课茅屋为秋风所破歌的第二部分试题
  • 古今异义。
    卷我屋上重茅
    古义:________________
    今义:________________
  • 词类活用。    
    者挂目长林梢                                         
    者飘转沉塘坳                                         
    ③忍对面为盗贼                                             
    ④俄顷风定云                                             
    ⑤长夜沾湿何由                                        

  • 根据所学课文填空。    
    ①白经丧乱少睡眠,                               !    
                      ,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
  • 对下列句子朗读节奏划分错误的一项是
    [     ]
    A.南村/群童/欺我老/无力  
    B.忍能/对面/为盗贼  
    C.公然/抱茅/入竹去  
    D.风雨/不动/安如山
  • 《茅屋为秋风所破歌》一诗中,通过写景渲染诗人暗淡悲惨处境的句子是                   __________,体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是                                      
◎ 苏教版九年级语文下册第十八课茅屋为秋风所破歌的第三部分试题
  • 《茅屋为秋风所破歌》一诗记叙了____________ ;表达了作者__________________。
  • 用课文原句填空。(任选5题作答)   
    (1)问君何能尔,________________________。(陶潜《饮酒》)   
    (2)不畏浮云遮望眼,________________________。(王安石《登飞来峰》)  
    (3)________________________,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)  
    (4)________________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)   
    (5)“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详,用《出师表》中的话来说,就是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,________________________。   
    (6)古往今来,人们多以《爱莲说》中的名句“  ________________________”捉醒自己沽身自好,以不断提高个人修养。   
    (7)社会、时代都在飞速地进步,不会等待任何颓废者和落伍者,正像古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“________________________,________________________。
  • 结合语境,填入横线处最恰当的一项是
    [     ]
    天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,                     ,它似乎很喜欢接近人,只要它觉得我们不会伤害它。  ①时而沿着水边    ②回到有人的地方  ③时而到岸旁嬉戏  ④享受着与人相处的乐趣  ⑤时而离开它的幽居⑥藏身灯芯草丛中  
    A.①④⑤⑥③②    
    B.③①⑥⑤②④  
    C.①②③⑤⑥④    
    D.③②①④⑤⑥
  • 阅读下面语段,回答后面的问题。     
      每一个中国人都要感谢他,因为他曾树立起激励一代,且将继续激励无数后来者的榜样。他曾是中学语文里爱国的典范,曾带给我们这一代迎难而上的信心和勇气。由于钱老逝世噩耗来得突然,遗憾自己不谙熟钱老的科学贡献,但大师的人格力量,我自觉还是深受影响与启发,这是传统道德感染力在传承和延续。也许我们大多数人难以在事业上像大师那样造意深,但有一种暗示却是不分彼此而共有,我们无时无刻不在暗示自己不能没有清晰的国 jí,不能没有人生的归宿,任何中国人都应该保存、克守着这样一股民族情结。   
    (1)把文中拼音所表示的汉字和加粗字的拼音依次写在下面的横线上。
    深邃_______国jí_______
    (2)文中有两个错别字,请找出来并改正。
    ______________________
    (3)阅读下面链接材料,结合上述语段用一句话给“大师”下一个定义。
    【材料一】  “天台宗”的创立者智额( yǐ)被称为智者大师,慧思为南岳大师,吉藏为嘉祥大师。
    【材料二】  钱学森是当之无愧的一代大师,他是两弹一星之师,海归之师,人格之师,学者之师。钱老之品德无可挑剔,其归国之精神、为国之热情,从小默习之,其人格感召力早已沁入我辈之骨髓,当为我辈之师。
    【材料三】  季羡林先生是著名学者、国学大师,他素以学术造诣深厚著称。读他的作品是一种享受:开怀释卷,典雅清丽的文字拂面而来,纯朴而不乏味,情浓而不矫作,庄重而不板滞,典雅而不雕琢。从中可以窥见国学大师的生活态度、耄耋老人的人生感悟、对于人生意义与价值的追寻。
    _________________________________________________
  • 请阅读下面这首宋词,回答后面的问题。
    卜算子·咏梅
    陆游

       驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。    无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
    [注]  ①残破的桥。②无人过问。③又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④任凭。⑤凋谢。
    1.全词抒发了作者怎样的情感?
                                                                              _______________
    2.试从含义及作用两方面比较分析下面两句诗。
    ①已是黄昏独自愁,更著风和雨。  
    ②安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    ____________________________________________________