给下面加粗的字注音。
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给下面的多音字注音并组词。
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| 给下面的形近字注音并组词。 ①聘（ ）__________ 骋（ ）__________ ②恕（ ）__________ 怒（ ）__________ ③溶（ ）__________ 熔（ ）__________ |
| 根据意思写出相对应的成语。 ①塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。（ ） ②比喻没事不上门。（ ） ③见识不广，学问不深。（ ） ④灰心丧气，意志消沉。（ ） ⑤形容变化巨大而彻底。（ ） ⑥封建时代指帝王或大臣降低自己的身份，敬重和结交一般有才德的人，使之为自己效劳。文中是称颂陈毅市长重视知识、尊重人才。（ ） |
| 名句名篇 ①不过刘禹锡的陋室是______________，齐先生的这间陋室嘛，则是_____________。 ②我以为，齐先生虽是海内外闻名的化学专家，可是_____________，齐先生也许一窍不通。 ③陈市长真不愧是共产党人的_____________，没想到你的光临使我这个多年_____________的老朽也起了化学变化！， ④齐先生奔走呼告，尽遭冷遇，以致心灰意冷，躲进书斋，闭门研究学问以自娱，从此不再过问世事。齐先生之所以_____________，岂不是当时腐败的社会所造成的吗？ |
| 下列加粗字注音无误的一项的是 | ||
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| 按谦辞和敬辞，给下列词语分类。 鄙人 府上 先生 在下 不才 贵干 老朽 赐教 高论 驽钝 过奖 敢问 枉驾光临 拜访 寒舍 女士 才疏学浅 尊姓大名 不敢当 （1）谦辞： （2）敬辞： |
| 个性化的语言是戏剧塑造人物的关键。结合下面情境，根据不同人物的身份、年龄设计恰当的语言，力求体现出人物的个性，要求至少一人品质低下。 一艘航船在大洋上行使，忽然狂风大作，船即将沉没。这时船上的三个人会说什么呢？ 年轻的大学生说： 水兵说： 商人说： |
| 《陈毅市长》一文通过 的故事，表现了 的性格。贯穿全文的线索是： 。 |
| 读下面这段文字，按要求答题。 信仰，如同一支在黑夜里寂寞（ ）燃烧的蜡烛，即使全世界一片黑暗，而且它仍然有继续燃烧下去的理由。信仰，像极了地表下运动的火焰，尽管我们肉眼看不见它内心的期待，但是在地表的重压下它没有停止奔腾。当经过岁月风云的洗礼，地表崇山jùn（ ）岭的锻打，总有一天它会找到突破口，在火焰喷涌而出的一刹（ ）那，炽热的岩浆在天地之间矗立起一块绝美的丰碑，上面写着：信仰因爱而璀càn（ ） ！ （1）根据拼音写汉字，给加粗字注音。 崇山jùn（ ）岭 璀càn（ ） 寂寞（ ） 一刹（ ）那 （2）画线句子是病句，应改为 。 |
| 下列句子中加粗词话运用错误的一项是 |
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| A．我们在学习上要有滴水穿石、坚持不懈的精神。 B．中国文化源远流长，给我们留下了丰富而珍贵的精神遗产。 C．王大爷参加了万米长跑，展示了初生牛犊不怕虎的精神风貌。 D．“曲不离口，拳不离手”是众多艺术家永葆艺术青春的秘诀。 |
| 综合性学习。 （1）楚霸王项羽是一位极富传奇色彩的人物，与他有关的许多事迹后来演化为成语。你能说出其中三个吗？ ____________________________________________ （2）在无人售票车上，我们经常看到类似的现象：后车厢还有较大的空间，前车厢拥满了人，车下还有亟待上车的乘客。司机一遍遍地说：“再往后走走啦！”假如你是公交司机，你会用怎样的语言去打动乘客？ ____________________________________________ |
| 阅读下面的文章，完成后面的问题。 |
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温总理打给母亲的电话 李晓 |
| ①他的亲人，有13亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个人，就是温家宝。 ②他的母亲，叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的母亲一样。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台，他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：“刘娘，我妈把钥匙放您这儿了？”后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，托跑运输的邻居给他带到北京。后来，她的儿子成了国家总理。他说：“母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在1942年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。 ③三年前一个春天的下午，他到日本访问，在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后，他使给母亲打电话：“妈，我讲得怎样啊？”在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：“孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子，等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出的第一个电话是给母亲的，并说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖……” ④在美国访问时．他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：“母亲从小就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’，就达到了很高的境界。”这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。 ⑤在天津火车站候车大厅，他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的孩子，患了白血病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲。后来，在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。 ⑥多幸福啊，总理的母亲。念天下苍生，也念母亲安康。每当他外出视察与访问，雷打不动的，是母亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。” ⑦给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》，正如他在诗里诉说的那样：“那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。” （选自《意林》2010年第10期，有删改） 1．请用一句话概括本文的主要内容。 _________________________________________ 2．从文中找出印证第⑥段“念天下苍生，也念母亲安康”的三件事。 _________________________________________ 3．第②段插入总理小时候的生活片断有何用意？ _________________________________________ 4．分析第⑤段“这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加粗词的作用。 _________________________________________ 5．从第⑥段画线的句子中，你能感受到母亲怎样的复杂情感？ _________________________________________ 6．古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹，也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意，你有何感想？ _________________________________________ |