| 下列加粗字注音完全正确的一项是 | ||||
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| 下列词语中书写全对的一项是 |
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| A．啜泣 蹂躏 隐密 盘虬卧龙 B．喧腾 静谧  迸贱 猝然长逝C．卑微 厄运 喧嚣 仙露琼浆 D．虐杀 诅咒  酝酿 多姿多采 |
| 依次填入下列横线处的比喻，最恰当的一项是 |
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| 春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为壮观。 A．如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 B．如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄 C．似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去 D．若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 |
| 下列各句中，没有语病的一项是 |
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| A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B．北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 C．屋子里摆着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 D．我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 |
| 下列几组句子表意完全相同的一组是 |
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| A．这能全怪我吗？ 这能怪我吗？ B．四年租金为三万元。 四年租金各为三万元。 C．你的判断难道会准确吗？ 你的判断不会准确的。 |
| 下列各句中，加粗的词语运用正确的一项是 |
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| A．初一（2）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。 B．今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。 C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 D．有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气。 |
| 填补空缺或按要求填空。 （1）商女不知亡国恨， 。 （2）无可奈何花落去， 。 （3）争渡，争渡， 。 （4）只有不断读书，不断吸取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理朱熹的《观书有感》中有清晰的表达： ， 。 |
| 综合性学习。 “嫦娥一号”发射升空，实现了中华民族千年奔月的梦想。校报编辑部的小华准备出一期关于月的专版。在刊出之前，他对本校的100名同学进行了关于“‘嫦娥一号’知多少”的问卷调查，下面是统计结果： | ||||||||
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| （1）从下面表格中，你发现了什么问题？ （2）请针对调查中存在的问题提一条建议。 （3）为了让同学们更好地了解中国“探月”的过程，小华从网上摘录了一些相关资料，其中有这样的一条消息： 根据有关规划，我国将在2020 年前，分三步完成对月球的无人探测。第一步是对月球进行环绕遥感探测；第二步是实现软着陆探测器落在月球表面上，并实地考察月球；第三步，探测器不但要降落在月球表面，而且要从月球采集样品送回地球供人们研究。这三个步骤被人们形象地称为“绕”、“落”、“回”三部曲。 一期工程“绕月探测”于2004 年通过国家立项。此次发射“嫦娥一号”执行的是此项任务。我国探月二期工程将发射月球软着陆探测器，利用月球车或机器人在月球上登陆，并在月球表面进行自动巡视考察。2020 年前，我国将发射可以自动返回地球的返回器，它将在月面收集月壤和岩石，带回地球后供科学家开展深入的科学研究。 请你用简洁的语言概括这条消息的内容。（25字以内） |
| 名著阅读知识。 （1）请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填序号）备选项： A．《两只口袋》 B．《农夫和蛇》 C．《蚯蚓和狐狸》 D．《狐狸和山羊》 E．《蚂蚁和蝉》 寓意：告诫人们：对恶人千万不能心慈手软的，如（ ）；警示人们做好事要看对象，以免上当受骗的，如（ ）；讽刺好逸恶劳的，如（ ）。 （2）请你概括《伊索寓言》的主要特点是： __________________________________________ |
| 阅读《山市》一文，完成1—5题。 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 1．下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是（ ） A．然数年恒／不一见。 B．忽／见／山头有孤塔耸起。 C．倏忽如拳／如豆，遂不／可见。 D．又／其上，则／黯然缥缈，不可／计其层次矣。 2．解释下列加粗的字。 ①惟危楼一座_________ ②数年恒不一见_________ ③直接霄汉_________ ④既而风定天清_________ 3．把下列句子翻译成现代文。 ①中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 译：_________________________________________ ②而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。 译：_________________________________________ 4．本文是以时间为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，整个山市变化过程分为三个阶段：初生阶段——从孤塔耸起到宫殿的出现；发展阶段——（ ）；高潮阶段——（ ）。 5．文章结尾写山上的“鬼市”有什么作用？ _________________________________________ |
| 阅读下文，完成1—3题。 |
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小心，涂改液伤着你 |
| ①目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害？ ②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。 ③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天实验5—8分钟，与剩下的一组对比观察。5天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比。停止实验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。 ④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。 ⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。 1．下列句中加粗的词能否删去？为什么？ ①停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。 __________________________________________ ②全部样品均不同程度地含有各种有毒物质。 __________________________________________ 2．请概括说明涂改液是怎样危害人体的。 __________________________________________ 3．结合文章内容及你的学习生活，请你谈谈如何进行自我保护。 __________________________________________ |
| 阅读《成长的桥》一文，完成1—5题。 我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。 上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。 懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。 那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。 那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。 我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。 1．读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？ ________________________________________________ 2．第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？ ________________________________________________ 3．作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？ ________________________________________________ 4．结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。 ________________________________________________ 5．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。 ________________________________________________ |
| 没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许是你满 架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”？请以《我最好的朋友》为题作文，600字左右。 |