| 选择下列加粗字注音有误的一项是 | |||
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| 选择加粗字解释有误的一项是 | ||
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| 下列各句中没有通假字的一项是 |
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| A．四支僵劲不能动 B．世有伯乐，然后有千里马 C．同舍生皆被绮绣 D．食之不能尽其材 |
| 对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是 |
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| A．千里马／常有，而伯乐／不常有。 B．食马者／不知其能／千里而食／也。 C．忽如／一夜／春风来，千树／万树／梨花开。 D．尝／趋百里外，从乡之先达／执经叩问。 |
| 下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的一项是 |
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| A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 |
| 古诗文默写。 (1)《山坡羊?潼关怀古》一曲中点明主旨的句子是_____________；《过零丁洋》中表明作者以死明志的句子是_____________。 (2)《水调歌头》中寄托作者美好祝愿的句子是_____________；《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，被人们广泛引用且包含哲理的一句是_____________。 (3)表现五柳先生总体性格的句子是_____________；宋濂能勤奋学习，不羡慕同舍生的原因是_____________。 (4)《马说》一文中描述千里马悲惨遭遇的句子是_____________，揭示千里马遭埋没的根本原因的句子是_____________。 |
| “山寨”是近年来最流行的词汇之一。什么是“山寨”？众说纷纭，但比较一致的看法认为，这是一种由民间力量发起的仿制、克隆和盗版的行为。如今，什么事情只要和“山寨”挂上钩，就一定能吸引眼球。 (1)“山寨明星”是指什么人？ _________________________________ (2)你对“山寨”现象有什么看法？ _________________________________ |
| 班上综合性学习小组在开展对“金钱共同面对的话题”这一内容的学习研究时，收集到下列图案：依次是秦朝半两钱图片，中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标。他们进行了一番比较探究，懂得了秦半两钱外圆内方是取天圆地方之意，它在钱币发展史上具有重要意义。根据你的知识积累，请继续探究，回答下面两个问题。 |
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| (1) 中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标有什么共同点和不同点？ ______________________________ (2)你到其中的一家银行办理一笔78元的存款业务，请将金额的大写完整地填写在下面横线上。 ______________________________ |
| 阅读《五柳先生传》，完成问题。 |
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五柳先生传 |
| 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 1．下列加粗的词语解释有误的一项是（ ） A．每有会意（心领神会） B．期在必醉（希望，期望） C．曾不吝情去留（舍不得） D．环堵萧然（空寂） 2．下列说法不符合文意的一项是（ ） A．因为住宅旁有五棵柳树，于是自号“五柳先生”。 B．他有嗜酒的天性，经常在家里喝得酩酊大醉。 C．他喜好读书，但不死抠字句。 D．他虽然贫穷，但是安之若素，以文自娱。 3．翻译下列句子。 衔觞赋诗，以乐其志。 ______________________________________ 4．文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合《桃花源记》说说他的“志”是什么？ ______________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成问题。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1.联系上下文，解释下面加粗字的意思。 (1)是马也，虽有千里之能( ) (2)食马者不知其能千里而食也( ) (3)策之不以其道( ) (4)一食或尽粟一石( ) 2.下面各组加粗字的意思或用法完全相同的一组是 ( ) A.虽有千里之能 安求其能千里也 B.其真无马邪 策之不以其道 C.呜之而不能通其意 环而攻之而不胜 D.祗辱于奴隶人之手 学而时习之 3.本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指_____________________而将愚妄浅薄的封建统治者比作“_____________________”。 4.能表达全文主旨的句子是_____________________。 |
| 比较阅读下面两首诗，完成问题。 |
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秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 |
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1．下面加粗词含义相同的一项是( ) |
| 阅读下文，回答问题。 王羲之尝诣门生家，见柴几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥语曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。（选自《晋书·王羲之传》） 【注】①棐（fěi)几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺(jí)山：山名，在今浙江绍兴。④老姥(mǔ)：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。 1．解释文中加粗词语的含义。 (1)王羲之尝诣门生家_______________ (2)姥初有愠色_____________ 2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 但言是王右军书，以求百钱邪。 _______________________________ 3．从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。 _______________________________ |
| 作文。 人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨砺中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因而丰盈，我们的青春因此而精彩。 请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，写出你真实的感悟，或写出与“过程”有关的见解。自拟题目，文体不限，写一篇600字左右的文章。写诗20行左右，主题要鲜明，语言要生动精练，有一定韵律。 |