| 给下列词语中的加粗字注音全对的是 | ||||||||||||
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| 选词填空，依次正确的一项是 |
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| (1)不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式__________植物，使它更好地为人服务。 (2)地面上和地下的生物，也没有__________对岩石的破坏。 (3)南极海水的_____________，则与赤道附近的海温及西太平洋副热带高压和台风的变幻密切相关。 (4)1802年3月，德国医生奥伯斯在_____________谷神星时，又偶然地发现了一颗小行星-- 智神星。 A．获取 停止 增长 观看 B．种植 抛弃 减少 观察 C．改进 进行 融化 远望 D．改造 放弃 消长 观测 |
| 依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 |
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| 天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，_________________；_______________。这反映出的现实问题是：更多的人，_____________________，___________________。 ①要活出简单来不容易 ②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几 ③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘 ④要活出复杂来却很简单 A．①②④③ B．①④②③ C．②③①④ D．②③④① |
| 课内阅读。 ①一只燕子的来临说明不了春天：但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我们的大雁又回来了。 1．画线句①的含义是什么？ _________________________________________________ 2．大雁的飞行路线是曲线还是直线？定期迁徙的大雁在黑夜将飞行多少英里？ _________________________________________________ 3．由第三、第四段可以知道，什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？ _________________________________________________ 4．画线句②蕴涵着作者怎样的思想感情？ _________________________________________________ |
| 阅读。 |
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别惹乌鸦 陈 庚 |
| 有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考，但实验证明，鸟类会思考，很有心计，也具有较强的记忆力。 英国剑桥大学的比较认知学教授妮可?克莱顿发现西丛鸦的鸟经常会从学生的饭盒里盗取食物，还偷偷地藏起来，而且通常很快又回到这些藏匿点，重新转移赃物。“它们做过贼，于是就疑心别的鸟也是贼。”更有趣的是它们藏匿食物时，如果当时有别的鸟在场，它会趁那些鸟不注意时迅速藏好食物，或把嘴插进地里欺骗对方。可见，“聪明”很大程度上是在耍心眼的过程中锻炼出来的，而最聪明的动物往往是社会性动物，它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存，竞争并发展，形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普遍性的习性和智力。 华盛顿大学的研究员作过一个实验，在校园里捉了一些乌鸦，做上标记，加以称量，再把它们放走。之后他们发现，那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们．就会冲着他们哇哇大叫，并用翅膀扑打他们。即便他们离开一段时间再回来，那些乌鸦仍然记得他们。所以，千万别惹乌鸦。 不仅如此，人类对动物智力生活的研究表明，动物与人类分享智力的许多方面。 在塞内加尔大草原上，黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出“飞镰”捕杀小动物。瑞典动物园一只黑猩猩，每天早上收集笼子外的石头，等吵闹的游客到了，就拿它当武器攻击他们。日本东京大学一只7岁黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置。《时代》杂志不久前有一期刊出一则封面故事，讲一只倭黑猩猩，自出生起就被当成人类小孩一样抚养长大，拥有记忆384个单词，具有语言理解能力。采访时，它与记者边喝咖啡边聊天，显示了迷人的风度。 然而在制造工具方面，乌鸦比黑猩猩还复杂精细，比如南太平洋岛上的乌鸦，最喜爱的虫子生活在极窄的岩石缝里，它们便衔来一片尖尖的树叶，再用它的啮和爪子组成一个原的钩子，将美餐钓上来。 就长期记忆而言，一些鸟类更加惊人。北美星鸦能在方圆12平方英里数百个地点储存3万多颗种子，并且在285天之后仍然记得，迄今为止没有任何灵长类动物可以与之媲美。 乌鸦的智商令人叹为观止。在英国，一只秃鼻鸦用冒烟的雪茄屁股把藏在它们翅膀下的虫子给熏了出来。伊索寓言里的故事，几千年后，在剑桥大学的实验室里变成了现实：事先没有作任何训练，一只秃鼻鸦气定神闲地挑了一块石头扔进瓶子里，大小重量都恰到好处。我们不得不说它们具备一些基本的物理常识。在日本，乌鸦们发明了一种绝妙的吃果仁的办法：把坚果丢到车道上后飞到一边等汽车开过，等红灯亮时，它们再飞到马路中央安全地衔走那些被车碾碎了的果仁。 或许这并不奇怪，2004年克莱顿仔细比较了乌鸦与黑猩猩的大脑，并得出结论：两者大脑与身体比例相当，智力上足以比肩。 可见，人类与动物的界限并没有那么清晰，那些只属于人类的智力或情感特征，其实动物也有。 人类能理解黑猩猩的智力，毕竟我们有大部分的基因是一样的，一样拥有前额叶皮层（这一区域一直被认为是智力产生的生物学基础），只不过小一点。即使海豚、大象、狗、老鼠这些哺乳类动物展现出不同寻常的认知能力时，人们也不至于太惊讶，毕竟它们的大脑与人类有相似之处。但鸟类的大脑却是一种与人类完全不同的丛状结构，没有人类那种层层叠叠的大脑皮质，却有这样高的智力，其中深藏奥秘。2．8亿年前，鸟类与猿类的进化就已经分道扬镳，两者的大脑结构完全不同，却各自独立进化出了相似的高级认知能力。比如使用工具、想想他者思维的能力等。这推翻了传统的智力进化论——智力进化的终极是人类的大脑皮层。生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。 今天人类统治地球也许只是一次进化的偶然，我们可以作另一种假想：我们有可能生活在一个由乌鸦统治的星球里，而人类只是鸟类主人的聪明玩偶。 1．从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？ ___________________________________________________ 2．“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。”这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。 ___________________________________________________ 3．举例说明本文所运用的一种主要说明方法及其作用。 ___________________________________________________ 4．在科学研究方法和科学探索精神方面，你从本文中获得了怎样的感悟？ ___________________________________________________ |
| 某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 (1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料？ ①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。 ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。（乔万尼奥罗） ⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。（陀思妥耶夫斯基） 可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 （只填序号） _________________________________________。 (2)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①~③题。 你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[ B]对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，_________________。 ① 画线句[A]中，“___________________ ”一词使用不当，可以改成“________________________”。 ②画线句[B]有语病，可修改为：__________________________。（不得改变原意） ③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。 __________________________________________ |
| 阅读材料回答问题。 中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。 世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。 从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴。（不超过20字） __________________________________________________________ |