◎ 人教版七年级语文下册第五单元第二十四课真正的英雄1的第一部分试题
  • 根据拼音写汉字。
    余(xiá)____    (jiāng)____域  开(tuò)____
    (zī  zī)____不倦  梦(mèi)____以求
  • 给加粗的字注音。
    补(    ) 阴(    ) 哀(    )  
    (    ) 章(    ) 而不舍(    )
  • 结合语境,解释下列句子中加粗的词。
    (1)阴霾笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。
    阴霾:___________________________________
    (2)她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给他们。
    孜孜不倦:___________________________________
    (3)我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质。
    刚毅不屈:___________________________________
    (4)他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。
    锲而不舍:___________________________________
◎ 人教版七年级语文下册第五单元第二十四课真正的英雄1的第二部分试题
  • 判断下列句子使用的表达方式。
    (1)阴霾笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。(    )
    (2)啊,让(罗纳德的爱称),我们将永远怀念你的萨克管。(    )
    (3)未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。(    ) 
    (4)他说:“如果出现什么,它决不意味着太空计划的结束。”(    )
  • 填空。
      《真正的英雄》一文选自《__________》,作者是__________,__________国总统,本文中的“挑战者”号航天飞机是在第__________次发射升空后,突然发生爆炸的,舱内__________名宇航员全部遇难。
  • 把下面的句子重新排序。
    ①令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质
    ②我们的国家的确非常幸运
    ③我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄
    ④因为我们依然保持着巨大的勇气
    正确顺序:_______________________        
◎ 人教版七年级语文下册第五单元第二十四课真正的英雄1的第三部分试题
  • 在《真正的英雄》一文中,宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?
    _______________________________________________________
  • 阅读下面选段,回答问题。
      ①我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力:它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。
      ②英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”,记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐,给祖国带来的骄傲。
      ③他们来自这个伟大国家的四面八方——从南加利福尼亚州到华盛顿州,从俄亥俄到纽约州的莫霍克,从夏威夷到北卡罗来纳和纽约州的布法洛。他们彼此很不相同,但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致。
    1.第①段中加粗的“它们”“你们”“人们”分别指什么?
    _____________________________________________________
    2.英雄应具有哪些品质和精神?
    _____________________________________________________
    3.概括选文第②段的段意。
    _____________________________________________________
    4.选文第③段中说“他们彼此很不相同,但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致”,“他们每个人的追求和肩负的使命”是什么呢?
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  • 阅读下文,回答问题。
    悲痛中凝聚不屈的力量
      ①当阳光再临大地,时针指向2008年5月19日4时57分40秒,天安门广场,鲜艳的五星红旗缓缓下降。
      ②当笛声警报长呜,13亿中国人齐身肃立,低首默哀,历史定格在2008年5月19日14时28分。
      ③这一刻,大江南北,长城内外,神州共悲;这一刻,山峦无语,江河呜咽,举国同哀!为汶川大地震中我们的同胞失去的生命,为汶川大地震中我们的同胞遭受的灾难……
      ④这是中华人民共和国成立以来,第一次为严重自然灾害造成重大伤亡举行的全国性哀悼活动,也是第一次为自然灾害中罹难同胞降半旗志哀。
      ⑤我们向遇难同胞致哀!向那些在黑暗中寂灭的生命致哀!截至5月19日12时,汶川大地震已造成34 073人遇难,而这冰冷的数字还在无情地增长。他们是父亲、母亲、儿女、兄妹,是我们血脉相连的骨肉同胞,是共和国无法割舍的挚爱。这份痛楚,将由13亿中国人共同承受;这份哀伤,将由中华民族一起分担。
      ⑥我们向遇难同胞致哀,向那些与死神不屈抗争的生命致敬!汶川大地震,是对脆弱生命的无情摧残,也是对生命意志的永恒见证。残垣断壁之下,多少生命依靠顽强的信念苦苦支撑,不管是否创造了生命奇迹,但他们都与死神搏斗过,与命运抗争过。他们的执著,他们的不屈,他们的坚韧,他们的渴望,都将作为人类的共同记忆,永远留存在我们的生命里。
      ⑦我们向遇难同胞致哀,向那种生死瞬间的人间大爱致礼!山崩地裂,造成了狰狞恐怖的自然断裂,却也呈现了可歌可泣的挚爱真情。在灾难来临的瞬间,多少人将生的希望让给别人;在生与死的边缘,多少人将死的选择留给自己。让我们记住他们的爱,记住这些普通生命绽放出的温暖光辉,记住中华民族优秀儿女的精神疆界。
      ⑧一个文明进步的现代社会,一个以人为本的社会主义国家,一个全心全意为人民服务的执政党,必定把人的生命置于最高的价值地位。因为每一个公民都是国家的主人,失去任何一个生命,都是国家的损失,都是民族的哀伤。尊重生命,铭记苦难,将使一个国家在挫折中奋起,将让一个民族在磨难中前行。
      ⑨7天7夜,气壮山河的生死营救,感天动地的举国驰援,爱心涌动的无私奉献,激发了中国人民和衷共济、万众一心的民族精神,再现了我们民族在艰难困苦面前不屈不挠、团结奋斗的光荣传统。历史会证明,地震能摧毁一些东西,但它必将以另一种形式重塑
      ⑩救援还在继续,挑战仍在眼前。愿全民哀悼凝聚起抗震救灾、重建家园的顽强信念,用我们的不屈斗志和实际行动激励国人,告慰逝者——
      “任何困难都难不倒英雄的中国人民!”(选自2008年5月20日《人民日报》,有删减)
    1.这是一篇情感凝重、感同身受的文章,全文围绕“悲痛中凝聚不屈的力量”这一主题,饱含深情地抒写了__________和__________两个方面的内容,表现了中国人民和衷共济、万众一心的民族精神和中华民族在挫折中奋起,在磨难中前行的光荣传统。
    2.第④段中写为在自然灾难中遇难同胞举行全国性哀悼活动和下半旗志哀,在我国还是第一次,这一举措意味着什么?
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    3.第⑨段写道“它必将以另一种形式重塑”,试问,汶川大地震为我们“重塑”了什么?
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    4.运用排比,是本文的一大特色,请任选一处,结合具体内容进行品析。
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    5.汶川大地震后,学校开展了以“加油,四川”“加油,中国”为主题的系列活动,面对正在重建家园的同胞,你想对他们说些什么?
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