下列加粗字注音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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下列词语书写完全正确的一项是 |
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A.获益匪浅 随声附和 仙露琼浆 海枯石烂 B.苦心孤诣 具体而微 豪不犹豫 呼朋引伴 C.闲情逸致 姿态万千 更胜一踌 海天相吻 D.昂首挺立 险象叠生 各得其所 一丝不苟 |
下列句子没有语病的一项是 |
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A.翁老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识。 B.经过治疗,小明的病已经恢复了健康。 C.这个山区对我很熟悉,能一一说出风景的佳处来。 D.这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而且关系到学校的荣誉。 |
背诵默写。 (1)_____________________,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) (2)问渠那得清如许?_____________________。(朱熹《观书有感》) (3)_____________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (4)乱花渐欲迷人眼,_____________________。(白居易《钱塘湖春行》) (5)《论语》中论述“学与思”辩证关系的句子是:_____________________,_____________________。 (6)杜牧《泊秦淮》表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:_____________________,_____________________。 (7)晏殊《浣溪沙》诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:_____________________,_____________________。 |
根据句首语境,仿照画线句式,接写两句,构成语意连贯的一段话。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; ___________________________________________________ |
名著阅读。 (1)从备选项中选择相应的答案,将序号填入空格中。 两千多年来,寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意,如说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律的( );揭露当时统治者的残暴和蛮横的( );警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗的( )。 A.《狐狸和山羊》 B.《两只口袋》 C.《乌龟和老鹰》 D.《农夫和蛇》 E.《狼和小羊》 (2)冰心小诗中的母爱往往有双重内涵: 一是 ;二是 。 |
阅读《陈太丘与友期》,完成1—4题。 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1.解释下列加粗的词。 (1)去后乃至________________ (2)相委而去________________ (3)尊君在不________________ (4)入门不顾________________ 2.翻译下列句子。 (1)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。 _____________________________________________________ (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 _____________________________________________________ 3.元方是从____________和____________两个方面反驳他父亲的友人的。 4.学习本文,你明白了怎样的道理? _____________________________________________________ |
阅读《走一步,再走一步》选段,回答1—4题。 ①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。 ②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。 ③暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” ④“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” ⑤ “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” ⑥我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 ⑦“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” ⑧这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑨我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 ⑩我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 1.我在父亲的指引下,一步步爬下了悬崖。请写出我爬下悬崖时的心理感受: ______________、 我的信心大增、_______________。 2.第③段画线处运用了什么描写?有什么作用? ___________________________________________________ 3.第⑩段中你认为哪一句能揭示文章主旨,请写出来。 ___________________________________________________ 4.面对生活中的困难你将怎么办?请结合文章主旨谈谈你的感悟。 ___________________________________________________ |
阅读《享受春雨》一文,回答1—3题。 ①春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。 ②走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静…… ③春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤!草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。 ④春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。 1.选文是以_____________________为线索来组织材料的。 2.请根据示例分析春雨的特点。 示例:第①段让我们感受到春雨的朦胧,多姿。 第②段让我们感受到_________________________________。 第③段让我们感受到_________________________________。 3.选文中的“ 春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。 ________________________________________________ |
阅读《父亲的眼神》一文,完成1—4题。 ⑴一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。 ⑵那是在我上中学时,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。 ⑶因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。 ⑷我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来…… ⑸中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。 ⑹吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就没收成了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。 ⑺夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。 ⑻好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容…… ⑼“娃儿,种庄稼也像做学问,假如你不上心,啥子事情都干不好。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一牟。赶快起来!” ⑽父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。 ⑾当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。 ⑿第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠的说了一句:“我要上学!” ⒀后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。 ⒁尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。今夜回想起来,仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着深邃的苍穹和满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲啊,你的期盼,你的鞭策,你的激励,终于成就了我的今天,我永远也忘不了你的眼神!” 1.请简要概括文章主要记叙了一件什么事情? ________________________________________________ 2. “但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”父亲的眼神为什么会让我不安?( 用原文语句回答) ________________________________________________ 3.从全文看,第⑴段在结构和内容上有什么作用? ________________________________________________ 4.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年”,父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到了什么? ________________________________________________ |
写作。 题目:发生在 的一件事 要求: 1 .先将题目补充完整,如我身边、我家里、班级里、学校里、超市里…… 2.写一篇600字左右的记叙文; 3.叙事要生动具体; 4.不得出现真实的校名、人名。 |