| 选出加粗字的注音完全正确的一项 | ||||||||||||||||
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| 选出书写有错的一项 |
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| A．瘦骨嶙峋 心惊肉跳 仙露琼浆 蜂围碟阵 B．海天相吻 浪子回头 碌碌终生 绝处逢生 C．繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展 D．披蓑戴笠 稀稀疏疏 小心翼翼 头晕目眩 |
| 下面的词语注释不正确的一项 |
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| A．小心翼翼——谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（翼翼：谨慎、严肃。） B．可望不可即——只能远远看见而不能接近。（即：靠近，接触。） C．花枝招展——比喻姿态优美。（招展：迎风摆动。） D．呼朋引伴——招呼朋友，勾引同伴。（呼：招呼。引：勾引。） |
| 下面句子的横线上应该填写的最恰当的一组词语是 |
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| 我一时拿不定主意。________我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，________自我出世以后，八年来我一直有病，________我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 A．既然 但是 而且 B．虽然 但是 而且 C．既然 可是 而且 D．虽然 而且 并且 |
| 下列句中加线词语使用不当的一项 |
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| A．一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩，原先的悲痛和焦虑，化为宁静和喜悦。 B．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 D．我曾屡次发现，每当我感到前途无量而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 |
| 下面有语病的一句是 |
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| A．江南的春天，风和日丽，山青水秀，草长莺飞，百花争艳。 B．我们在尽情地呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 C．古往今来，人们仰望着天上的一轮明月时，总会引起无穷的遐想，甚至幻想着有朝一日能飞上月宫。 D．因为亲情是人间真挚而美好的感情，所以描写亲情的诗文往往最能打动人。 |
| 在下面的具体场合中，女主持人所说的一句话，最恰当的应是 |
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| 晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。 A．女主持人说：“对不起，我太紧张了，请不要见笑。” B．女主持人说：“刚才，我是被大家的热情倾倒了。” C．女主持人说：“对不起，我太激动了，失礼了。” D．女主持人说：“不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。” |
| 下面与原文不一致的一项是 |
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| A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝。 C．“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D．春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 |
| 选出标点符号使用有误的一项 |
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| A．花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 B．“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道：他们就朝一座悬崖飞跑而去。 C．那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 D．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ |
| 选出连线有误的一项 |
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| A．《紫藤萝瀑布》——《铁箫人语》——宗璞，我国当代女作家 B．《走一步，再走一步》——莫顿·亨特——美国作家 C．《理想》——《流沙河诗集》——流沙河——俄国诗人 D．《春》——《朱自清全集》——朱自清——我国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士 |
| 阅读并回答问题。 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 1．以上文字都选自同一篇文章，作者是___________，他的原名叫___________，是我国现代著名作家。 2．给①②中加粗字注音，解释③④两个词语。 ①看护（ ） ②一髻（ ） ③响晴：_________________________ ④秀气：_________________________ 3．第1段用对比的方法来突出济南冬天的特点，下列分析有误的一项是（ ） A．与北平相比，济南的冬天没有风声。 B．与伦敦相比，济南的冬天是响晴的。 C．与热带毒日相比，济南的冬天是温晴的。 D．与其它任何地方相比，济南是个宝地。 4．在第1段末句和第2段首句中最能概括体现本段内容的一个词语分别是（ ）和（ ） 5．第2段的②③④⑤句，依次描绘的主要景物是（ ）（ ） （ ） （ ） 。 6．第2段第④句描绘雪后山坡上形成的美景是什么？作者用想象虚写的一句话是什么？（用原文语句回答） ________________________________________________________________ 7．第2段末尾的划线句，表达了作者对小山的（ ） 之情。 A．喜爱 B．不满 C．轻视 D．赞叹 |
| 阅读下面文段，回答问题。 |
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一只海鸠妈妈 朱芳 |
| ①那是在远离俄勒冈州海岸一个叫三拱岩的海鸟聚居地。我和同伴攀爬上一块巨石的顶部。在这坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成千上百只海鸠。它们密密麻麻的几乎覆盖了整块岩石。我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。 ②然而在岩石的边际，有那么两只海鸠，尽管惊恐不已，却依然不情愿离开它们的爱子。它们的嘴紧张的张开，褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身上一对翅膀向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这两只海鸠妈妈显然比其他的海鸠妈妈更有母爱。面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴，却依然不愿意放弃自己的孩子。 ③终于其中的一只海鸠妈妈再也按捺不住自己的恐惧，“呼”的一声飞起，它身下的鸟蛋旋转了一圈，向着岩石的低洼地滚去，眼看着就要跌落到悬崖下了，这时，另外一只剩下的海鸠冲过来，将鸟蛋归拢到自己的身下。 ④此时整片光秃秃的岩石上，只剩下它这只成年的海鸠。面对着越来越靠近的两个陌生人和一支离它咫尺的不停咔嚓咔嚓作响的黑色照相机，它的恐惧感到了极限。这个时候，另外一只被母亲丢弃的幼雏摇摇摆摆的朝它奔了过来，似乎想寻求保护，海鸠妈妈没有丝毫的犹豫，它伸出翅膀一把将小海鸠塞到自己孩子的那一侧。 ⑤我对这只海鸠不禁产生了一种敬佩之情。我四肢着地，匍匐向前，这下我的手指离它只有3英尺了，我甚至可以清晰的看到它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出了绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心再一次激烈的挣扎着，只要轻轻的一拍翅，它就有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快就将头扭回，又用长长尖尖的嘴和我对峙。 ⑥我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后我用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体，惊恐万分的眼神在我轻柔的抚摸中逐渐的平息了下来。这种长期生活在海边悬沿上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详的在我的手中扭着它的脑袋，放松的左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧的拢着，护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。 ⑦当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快的鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影，脑子里浮现的那只海鸠。事实上，我们并没有能够俘获它，它已经用强烈的母爱将我们俘虏了。 1．作者在写海鸠时主要运用的描写方法有哪些？ __________________________________________________________________ 2．第⑦段画线句中的“俘获”与“俘虏”意思有什么区别？ __________________________________________________________________ 3．第⑥段画线句子运用的修辞方法是什么？它在文中的作用是什么？ __________________________________________________________________ |
| 补写名句。（任写三句） ①几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》） ②《天净沙·秋思》点明主旨的句子是：____________________。 ③《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是：乡书何处达？____________________。 ④____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） |
| 选出朗读节奏划分有误的一项 |
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| A．乡书/何处达？归雁/洛阳边。 B．几处/早莺/争暖/树 C．江春/入/旧年 D．断肠人/在天涯 |
| 选出背诵，默写有误的一项 |
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| A．日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。 B．潮平两岸阔，风正一帆悬。 C．见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 D．作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 |
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阅读下面一段文字，完成问题。 |
| 作文。 在你的生活中，你有没有特别喜爱做的一件事？这件事给你带来了乐趣并使你有不同程度的收获。请将它写成一篇记叙文。 题目：我最喜欢____________。 要求：①先将题目补充完整。横线上可补：写日记、打篮球、洗衣做饭、上语文课、上 数学课…… ②在记叙中，要把“喜爱”、“乐趣”、“教益”这样核心内容反映出来贯穿下 去。 ③中心明确，记叙完整，条理清楚。 ④语句通顺，标点正确，书写工整，格式规范。 ⑤全文不少于600字。 |