◎ 2012年湖北省黄石市初中毕业生学业考试语文试卷的第一部分试题
  • 阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。
      微风中的芦苇姿态优美,柔曼(   )媚,向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是生命的化妆zhuāng(    )品,你用轻柔透明的羽纱制zuò(   )出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时,摇(   )的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。
    (1)在括号内为加粗的字注音。 
    (    )媚    摇(    )
    (2)按汉语拼音在括号内填上汉字。
    化zhuāng (    )品    制zuò(    )
    (3)划线词语“沉醉”在文中的意思是___________________。
    (4)根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即  可)。
    雨说:我是到大地上来亲近你们的/我是四月的客人带来春的洗礼(郑愁 予《雨说》)
    风对芦苇说:________________________________________________________
  • 下面一段文字有四处错误(标 点符号除外),请找出并用规定的符号在原文上修改。
      日前,地球上的绿色之肺——森林一天天地正在萎缩。近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉;而另一方面,由于燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,威胁人类生存,甚至对人类生产生活产生巨大影响。
    (1)换用号 
    (2)增补号
    (3)删除号 
    (4)调位号 
  • 默写古诗文。
    (1)朱熹在《观书有感》中强调人要有进步,就必须不断吸取新知识的诗句是“_________________,________________”。
    (2)王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是“________________,________________”。
    (3)《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是“________________,________________”。
    (4)苏轼《水调歌头》中的“________________,________________”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
    (5)杜甫《春望》中用“________________,________________”的诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情。
    (6)马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切,点明主旨的句子是“________________,________________”。
◎ 2012年湖北省黄石市初中毕业生学业考试语文试卷的第二部分试题
  • 请根据所提供的语境,补写出相应的内容(人物或事迹)。  
    (1)_________三顾茅庐(《三国演义》)  
    (2)_________三借芭蕉扇(《西游记》)  
    (3)_________葬花(《红楼梦》)
    (4)《水浒传》第十六回的回目是“杨志押送金银担   吴用_________”。
  • 名著是美的。
      《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美,《繁星》《春水》美在它对____________的赞美;《水浒传》中的鲁智深美在他嫉恶如仇、有勇有谋的性格,《威尼斯商人》中的鲍西娅美在她_________的性格。
  • 阅读下面甲、乙两个文言文选段,完成第1——5题。
    【甲】
      秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
      秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。(选自《唐雎不辱使命》)
    【乙】
      十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对 曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”
      公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。(选自《曹刿论战》)
    1、解释下列句子中加粗的词。
    (1)牺牲玉帛,弗敢也(    )    
    (2)公将之(    )   
    (3)虽千里不敢也(    )    
    (4)今日也(    )
    2、下列句子中加粗词的意义和作用相同的一组是(    )
    A、安陵君不听寡人,何  小信未孚,神弗福
    B、以君为长,故不错意也  肉食鄙,未能远谋
    C、衣食所,弗敢专也  能辨我是雄雌
    D、安陵君受地先王而守之  怀民亦未寝,相与步于庭中
     3、下列语句朗读停顿正确的一项是(    )
    A、此庸夫/之怒也  
    B、.衣食所安,弗敢/专也
    C、臣未/尝闻也    
    D、下视/其辙
    4、将下列句子翻译成现代汉语。   
    (1)而君逆毒人者,轻寡人与?   
    ______________________________________________
    (2)小大之狱,虽不能察,必以情。
    ______________________________________________
    5、这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况,运用相同的方法塑造出了不同的人物形象,从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字,填写下面表格。
    任务 人物性格特点 塑造任务的主要方法
    曹刿
    唐睢
◎ 2012年湖北省黄石市初中毕业生学业考试语文试卷的第三部分试题
  • 阅读下面的文章,完成第1——4题。
    能力的真谛
      ①能力,就是做事的本事。什么样的人最有能力?在一定意义上说,善于思考的人最有能力。
      ②为什么相似的工作条件,相当的智力状况,有的人能出类拔萃,创出骄人的业绩,有的人则工作平平,见不到特色和浪花?绝大多数人看待优秀者,往往只关注他们工作的成果和辉煌的业绩,很少去跟踪和分析他们的行为习惯。换句话说,就是只羡慕别人篮子里的苹果多了,但没有留心是怎么多起来的。其实,每个人都有能力把本职工作干好,只不过有人还没有真正把握能力的真谛,而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹
      ③曾听过这样一个试验。一位老师用手指沾糖尿病人的尿样来尝味,然后让学生们都做一遍。学生们愁眉苦脸地照做了。这时老师说:“我在教你们观察和思考细节。谁观察和想到我伸进尿样的是拇指,舔的却是食指?”学生们的教训,一是没有认真观察,二是没有深入思考。
      ④船的力量在于帆桨,人的力量在于思考。山因势而变,水因时而变,人因思而变。一个善于并且会正确思考的人,才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说,世界上有两种东西最有力量,一是剑,二是思想。而思想比剑更有力量。
      ⑤____________。爱因斯坦狭义相对论的建立,就经过了“十年的思考”。他说:“学习知识需要思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”黑格尔在著书立说之前,曾缄默6年,不露锋芒。在这6年中,他以思为主,专研哲学。哲学史学家认为,这平静的6年,其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。牛顿从苹果落地导出了万有引力,有人问他有什么诀窍,他回答说:“我并没有什么方法,只是对于一件事情作长时间的思考罢了。”他还说:“我的成功归功于精心的思索。”
      ⑥现实生活中,仔细研究我们周围的成功者,无一不是善于思考者。但也有一些人,要么整天忙忙碌碌地干这干那,要么无所事事地去东游西逛,就是不给自己留下一点思考的时间,也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头来,时间用上了,精力耗费了,工作却没有多大起色。
      ⑦思考是创新的第一步,是一座掘之不尽的能力宝库,没有思考能力就缺乏行动能力,就谈不到创新 ,谈不到创造性工作。只有努力养成善于思考的良好习惯,形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气,我们为人民服务的本领才能提高。
    1、本文的题目是“能力的真谛”,作者在文中告诉我们,能力的真谛是___________。
    2、本文语言生动,语意丰富深刻。请根据上下文意说说第2段划线句子的含义。
    “而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。”
    ___________________________________________________________
    3、第5段列举的名人事例表明了作者的观点。请你用一句话概括这一观点并填写在段落开头的横线上。
    ___________________________________________________________
    4、作者善于选择论据,运用多种方法沦证观点。
      文章第6自然段作者选择______________作为论据,从___________两方面表明了____________的观点。
  • 阅读下面的诗歌,回答第1——2题。
    遥望
    曾卓
    当我年轻的时候在生活的海洋中,
    偶尔抬头遥望六十岁,
    像遥望一个远在异国的港口
    经历了狂风暴雨、惊涛骇浪而今我到达了,
    有时回头逢望我年轻时候,
    像遥望迷失在烟雾的故乡。
    1、本诗题目为“遥望”,请你说说诗人遥望的具体内容。
    _______________________________________________________
    2、诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么?诗人这样说,表达了他怎样的思想感情?
    _______________________________________________________
  • 阅读下面的文章,完成文后第1——5题。
    小葱青青
      白的雪,青的葱,红红的是她的小手。
      她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈……
      白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。
      说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。
      小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人说:“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便宜。
      啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。
      “小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。
      “为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在 左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”
      “……”
      “大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女老师。
      女老师接过本 子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。
      “小妹妹,多大啦,你是哪村的?”
      “俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。”
      “爹娘呢?”
      “爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”
      女 老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它暖热,永远地热下去。
      “好妹妹,你来我班里上学吧?”
      “不……俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……”
      女老师把小妹妹搂得更紧了。
      太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。
      两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!
      她俩没有说话,都哭了……
      啊,小葱青青……
    1、本文人物形象鲜明,结构浑然一体。“小葱”在文章中多次出现,请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?
    刻画人物上:________________________                        
    结构上:____________________________                           
    2、作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛,阅读文中划线句子“看不到那双眼,那眼睛一定很美、很清澈……”结合文意,谈谈你对这句话的理解。
    ________________________________________________________
    3、这篇小说构思精巧,善于铺垫,例如关于小妹妹辍学的事,其实在她向女教师讲述前,文章已有多处铺垫。你能试着找出两处吗?请摘录原句回答。
    ________________________________________________________
    4、小说倒数第三段说:“两年后,小 妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,简单说说这两年间发生了哪些事。
    ________________________________________________________ 
    5、这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美,富有艺术感染力,读完全文,令人回味思索。作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情,请你结合全文说说其中有哪些内容。
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  •   今年,黄石将隆重举行“两节”(“第三届国际乒乓节”“第二届国际矿冶文化旅游节”)活动,为此,各单位将开展一系列活动。   
    (1)【活动一:这方热土】山清水秀是黄石的一大特色,为宣传这一特色,“两节”筹备委员会准备搜集整理有关山水美景的诗句,请你从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面的横线。
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    (2)【活动二:走进社区】你被选作“两节”活动的社区宣传员,社区要张贴宣传语,请你从以下两条宣传语中选择你认为较好的一条,并具体说说好在哪里。
    A.山与水的情怀            你与我的黄石
    B.打造“两节”文化        提升城市品位
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    (3)【活动三:热爱家乡】微博是当前网络上流行的一种文体。它能够迅速传播信息,表达感受,交流思想。“东楚网”准备举行“迎两节”微博征文大赛,请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇140字以内的短文作为微博参赛。
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  • 作文。
    请以“沿途的风景”为题写一篇600字左右的记叔文。