给下列加粗字注音。
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解释下列加粗词语的含义。
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| 填空题。 ①《答谢中书书》作者____________，字____________，号____________，有“____________”之称。谢中书即____________。 ②苏轼，与其父____________、其兄____________合称“三苏”。他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的____________、____________、____________，以及唐代的____________、____________。 |
翻译下列语句。
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| 阅读下列文段，回答文后各题。 |
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答谢中书书 陶弘景 |
| 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1．本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？ ____________________________________ 2．全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？ ____________________________________ 3．文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？ ____________________________________ 4．文中哪些语句写山，哪些语句写川，请在原文上用波浪线画出。 ____________________________________ 5．划分层次并概括各层大意。 ____________________________________ 6．找出文中的议论句，并说说其作用。 ____________________________________ |
| 阅读下列文段，回答文后各题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．作者为什么会想着夜里去寺庙游玩？ ________________________________ 2．作者是怎样描写月色的？结合有关语句去回答。 ________________________________ 3．文中对月夜的描写有何特点，能够给人以怎样的感受？ ________________________________ 4．文中哪些语句表达了作者的情感（在原文中画出）。 5．文章结尾句流露出作者怎样的感情。 ________________________________ 6．本文可分三个层次，从表达方式看，作者先__________，再__________，最后__________。 |
| 阅读下列文段，回答文后各题。 |
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满井游记 袁宏道 |
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燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 |
| 写作 记一次郊游，要求以写景为主，同时写出自己的心情。 |