选出下列词语中加粗字的读音完全正确的一项 | ||||||||||||
[ ] | ||||||||||||
|
选出下列词语中没有错别字的一项 |
[ ] |
A、宽恕/段章取义/祈祷/抑扬顿挫 B、推祟/自知之明/凝视/戛然而止 C、悠闲/随机应变/眩耀/张皇失措 D、鄙夷/根深蒂固/恻隐/海枯石烂 |
选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项 |
[ ] |
(1)天边的云彩不停地_________着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫。 (2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是_________关系。 (3)春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是_________,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。 A、变换/传承/相映成趣 B、变幻/传承/赏心悦目 C、变幻/传递/相映成趣 D.变换/传递/赏心悦目 |
选出下列句子中没有语病的一项 |
[ ] |
A、学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。 B、毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。 C、在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。 D、也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。 |
选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项 |
[ ] |
一个人小时候喜欢的味道,会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了,白天倒温和,一到晚上,_______,烈得近不可闻;梅花香得凛然,_______,即使是最豪奢的新贵站在她面前,也会受到威胁;柑橘花的香是潮湿的,_______,飞不远,让人觉得就在周围,觉得牢靠。(改编自素罗衣《初识一瓣香》) ①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族 A、③②① B、②①③ C、①③② D、②③① |
古诗文名句默写。 (1)_____________,在水一方。(《诗经·秦风》) (2)_____________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (3)谁道人生无再少?_____________!休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》) (4)生,亦我所欲也义,亦我所欲也。二者不可得兼,_____________。(《孟子·告子上》) (5)在《茅屋为秋风所破歌》中,诗人发出了“_____________,_____________”的呼喊,这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。 |
根据下列材料,在画线处写出主人公的名字。 (1)11月18日,________海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。 (2)医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”当天,________就给中央委员会写了一封信…… (3)原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑,有名唤做玉环步,鸳鸯脚。这是________平生的真才实学,非同小可。 |
综合性学习 |
我从统计表中发现了一个问题:_________________________________________ |
综合性学习 我和老师一起欣赏书法作品。 |
老师:“户”字运笔意趣在于“曳”,最后一笔是撇,有飘逸之感,真可谓笔势送足。 我:“草”字运笔意趣在于“垂”,___________________,___________________,真可谓精神外露。 老师:很不错!你用了老师的示例,也说到点子上。 |
综合性学习 我和家人一起交流写字经验。 “义”字先写点,再写撇和捺,手机笔画输入也是这样的……这种写法更符合中国书法的习惯。 ——爸爸 有的小孩写“长”字,先写横,再写撇,然后写其他笔画,看着就觉得很别扭。——妈妈 “为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊,先写点,再写撇。最后一笔是点,确实这么写好看!——姐姐 我综合家人的看法后得出一个结论:________________________________________。 |
现代文阅读 |
将自己切成一颗钻石 孙君飞 |
①传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到57面,后来只有少数的工艺大师能够突破这个数字。他们不但技艺超群,而且浑身是胆,否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。 ②玉不琢,不成器。对于人生,我们理应抱着不断雕刻自我的态度,最终才能成材、成功。 ③拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石,因为年轻人胆气最足,站在人生的开端,前方又呈现出诸多可能。如果仅仅做到一种可能,是对生命的很大浪费。青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程,而是一个不断打破模子、百变新生的过程。一根木头也许雕刻一刀就承受不了了,而一块璞玉就需要雕刻更多刀,才能够呈现出一个完整的层面。对于一颗钻石来讲,即便切上许多刀,也是远远不够的。57刀似乎够了,但恰恰有人切出了80多刀,于是一个惊世传奇诞生了,正在人们啧啧赞叹时,又有一个人切出了100多刀,这难道不是更大的奇迹吗?所以,如果你是一颗钻石、就不能将自己当做一块璞玉,更不能当做一根木头,而要根据自己的特质、不断地发现自己、成长自己、收获自己、这才是对人生真正负责的态度、才算没有辜负了大好青春。 ④退一步来讲、即便我们永远做不了一颗钻石,如同我们也许永运做不了达·芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。台湾年轻演员桂纶镁就是这样经营着自己的演艺事业,通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板,终于让她的事业呈现出不同的切面,赢得了特立独行不同质的赞誉。有人评论她是《不能说的秘密》里的氧气美女,也是《线人)里的黑帮阿嫂,是《女人不坏》里的朋克女郎,也是《全球热恋》里的神经质女生……她一直在颠覆自己、挑战自己,当我们渐渐淡忘了她最初的模样时,她又挟着《肩上蝶》强势回归清纯校园风。 ⑤我们不妨将桂纶镁看做青春奋斗者的一个榜样,她不但勇敢地打破了传统演艺路线的桎梏,而且成功地呈现了崭新的青春风采,告诉我们哪怕只做一件事情,只要敢于不断切割它、创造它,同样会带来更多可能、更多精彩。用桂纶镁自己的话来说:“我总觉得自己还有很多个璀璨的切面没有展示出来,我一直知道,自己身体里还有很多东西没有呈现出来,光是去想,下一个桂纶镁会是什么样子,这已经是一件很美妙的事了。这就是我不停挑战,跟自己较劲的原因,我不想错过每一个切面的精彩。”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。只有如此,做事、做人才会有做成钻石的希望。 ⑥法国作家码格丽特·尤瑟纳尔说:“我永远也不会被战胜,我只会由于屡屡战胜而被战胜。”这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘,也是在激励我们:下一个自己,一定会更加光彩夺目!(选由《青年博览》,有删改) 1、第③节作者为什么将木头、璞玉和钻石放在一起来谈论? ________________________________________________________ 2、结合语境,指出下面句子中的“钻石”各有什么含义。 退一步来讲,即便我们永远做不了一颗钻石(1),如同我们也许永远做不了达·芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石(2)。 ________________________________________________________ 3、从第⑤节桂纶镁的那番话中,可以看出钻石切割者具有什么宝贵品质? ________________________________________________________ 4、法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说:“我永远也不会被战胜,我只会由于屡屡战胜而被战胜,”结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。 ________________________________________________________ |
阅读文章,回答问题。 |
散步 龙应台① |
①回屏东看母亲之前,家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”,我打开看一下,黑溜溜的一片,看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过,家萱当然是送给母亲吃的,我不需操心。 ②她又拿出一个圆筒,像是藏画的。一卷纸拿出来,然后一张一张摊开,她说:“我印得多了,想想也许你妈可以用。” ③海报大小的白纸,印着体积很大、油墨很浓的毛笔字,每一张都是两三行,内容大同小异: 最亲爱的妈妈: 我们都是您含辛茹苦培养大的。 我们感念您。 我们承诺:您所有的需要,都由我们承担。 请您放心。相信我们对您的深爱。 您的孩子:家萱 家齐 家仁 ④我看着家萱,忍不住笑。上一回,我们在交换“妈妈笔记”时,她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱,怀疑自己被儿女遗弃,而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书,每一个证明都有拳头大的字,红糊糊、官气赫赫的印章,每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速,已经有了独家的海报! ⑤“是啊,”她笑着说,“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去,可以一张一张读,每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗?”我问。她点头,“还真有效,她读了就安心。”“你拿回屏东,贴在你妈房里吧。” ⑥她的笑容,怎么看都是苦的。我也发现,她的白发不知何时也多了。 ⑦我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。摇摇头,“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明,现在她也看不懂了。” ⑧回到屏东,春节的爆竹在冷过头的冬天,有一下没一下的,凉凉的,仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床,她却终夜不眠。窗帘拉上,灭了大灯,她的两眼晶亮,瞪着空蒙蒙的黑夜,好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手,在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名,要我快起床去赶校车,不要迟到了,便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西,欠了钱怎么也不还。她问,怎么你爸爸还没回家,不是说理了发就马上回来吗? ⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手,拍她的肩膀,像哄一个婴儿,但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里,她又固执地将我推开。我把大灯打开,她的幻觉消失,灯一灭,她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。 ⑩大年初三,二00八年的深夜,若是从外宇宙看过来,这间房里的灯亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清晨四时,我下了床,光脚踩在冰冷的地板上,说:“妈,既然这样,我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服,围上围巾,然后牵着她的手,出了门。 冬夜的街,很黑,犬吠声自远处幽幽传来,听起来像低声呜咽,在解释一个说不清的痛处。 路底有一家灯火通明的永和豆浆店,我对她说:“走吧,我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来,乖顺地点头,任我牵着她的手,慢慢走。空荡荡的街,只有我,和那生了我的女人。(选自龙应台《目送》,有删改) 【注】图龙应台:合湾著名女作家。文中家萱是她的好友。 1、“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾,有什么相似的做法?阅读②~⑦节,概括回答。 __________________________________________________________ 2、比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处。 甲 我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。 乙 我把这些海报一张张拾起,一张张叠好,卷起,然后塞回圆筒。 __________________________________________________________ 3、第节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意? __________________________________________________________ 4、文章接近结束才写到散步的内容,却以“散步”为题,你是怎么理解的? __________________________________________________________ 5、参考下面材料,探究本文所蕴含的思想感情。 材料一 抒情的文章人们有个误解,以为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龙应台) 材料二 有人问我:你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答:看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚) __________________________________________________________ |
古诗文阅读 |
过湖 俞桂 舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。 山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。 |
1.诗中有画。 发挥想象,完成《过湖》由诗句到画面的转换:初春时节,诗人乘一小舟离开湖岸,水面荡起波纹;和风携来花香,梅花悄然飘落。抬头望去,_________________________。 2.景中有情。 古人云:“诗以情为主,景为宾。情哀则景哀,情乐则景乐。”诗中所绘之景,表达了诗人怎样的感情? _____________________________________________________________ |
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”(节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 1、解释下列句中加粗词。 (1)邹忌修八尺有余___________ (2)朝服衣冠___________ (3)暮寝而思之___________ (4)吾妻之美我者,私我也___________ 2、用现代汉语翻译下面的句子。 城北徐公,齐国之美丽者也。 ___________________________________________ 3.邹忌“孰视之”又“窥镜而自视”,说明他是一个怎样的人? ___________________________________________ |
阅读题。 |
海鸥与巷燕 |
鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也。” 燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻雨得所,蔽,炽日得所护。以是观之,子其病①矣。”鸥曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。” 燕曰:“我之得以依人者,以人不之憎且爱之也。子之病我者,忮②其爱乎?”鸥曰:“子谓人之于我,爱乎,憎乎?”燕曰:“皆无之。”鸥曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也。即以人论,吾以不见③爱,故不见憎。然则,见爱者其危哉!” 燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》) 【注】①病:困苦。②忮(zhì):嫉妒。③见:表示被动,相当于“被”。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)我至子所________________ (2)不乐依人焉________________ (3)燕不喻而去________________ 2.选出下列句中加粗的词用法相同的一项( ) A、鸥于海渚遇巷燕/贤于材人远矣 B、以人不之憎且爱之也/手指不可屈伸,弗之怠 C、吾以不见爱,故不见憎/子墨子解带为城,以牒为械 D、巷人方食,燕泥污其羹/安陵君其许寡人 3、这则故事的寓意是:________________ |
根据要求作文。 带着一颗心,锁定目的地,执著地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋…… 以“向目的地进发”为题写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写在答题纸上;(2)不限文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。 |