根据拼音写出汉字,并给加点的字注音。 一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收liǎn ( )了,身躯微微颤( ) 抖, 没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小,却那么响,竟响chè( )一个夏天!曾这样问:何必聒聒( )?那只不过是夏天罢了! |
下面加粗词语解释完全正确的一项是 |
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A、可望不可即:靠近、接触 肃然起敬:形容十分恭敬的样子 B、擎天撼地:震撼 获益匪浅:非、不 C、呼朋引伴:招引 明察秋毫:比喻细微的事物 D、怡然自得:安适、愉快的样子 瘦骨嶙峋:形容人不精神 |
请你仿照例句用特定格式说话。 例句:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。 仿写:青春是__,____________;________,________ _。 青春是__,____________;________,____________。 |
名著阅读。 《 》、《 》是冰心在( )(国籍)诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集,以“爱的哲学”为主题,她认为( )是“爱的哲学”的根本出发点,例如:母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里 。 |
口语交际和综合性学习。 校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过……为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。 (1)请你设计一句广告词来宣传这次活动。 ______________________________________________________________ (2)如果你遇到一个同学有上述某种行为,你打算和他说什么? ______________________________________________________________ (3)“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里?请用生动的语言描述一下: ______________________________________________________________ |
古诗词填空(任选五题)。 (1)潮平两岸阔,___________,___________。 (2)日月之行,若出其中;___________,___________。 (3)马致远在《天净沙?秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的诗句是:“___________,___________。” (4)几处早莺争暖树,___________。 (5)“理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。”这句与曹操《龟虽寿》中的诗句“___________,___________。___________,___________。”含义相同。 (6)《过故人庄》中写出了农村的优美风光的两句是:“___________,___________。” (7)“巴山夜雨”现在成了离情的代用词,出自李商隐《夜雨寄北》“___________,___________。” |
阅读下文,回答问题。 |
论语(节选) |
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) ④子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” ⑤子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 1.《论语》是儒家经典著作之一,是记录_______的一部书。 2.解释下面加粗的词语。 (1)不亦说乎______________ (2)人不知而不愠______________ (3)与朋友交而不信乎________________ (4)己所不欲______________ 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)人不知而不愠,不亦君子乎? ______________________________________________________ (2)温故而知新,可以为师矣。 ______________________________________________________ 4.上面四章中,只论学习方法的是______,只论修身做人的是______,既谈学习方法又谈修身做人的是_____。(只填序号) 5.请你结合自己的生活体验,说说怎样看待“己所不欲,勿施于人”。 ______________________________________________________ |
阅读下列两个选段,完成问题。 (甲)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,睢去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪 。花里带着甜味儿;……花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (乙)春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳…… 1、甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面,乙文描绘了四幅春天的画面,分别是__________、___________、__________、___________。 2、甲文第一段写了小草的情态以及它的质地___________、__________;乙文未写草,但写了春天植物的绿,如___________、____________。 3、甲文第二段与乙文写得色、声、味俱全,甲文表现“声”的词语是“嗡嗡”;乙文表现“声”的词语是“________”、“__________”等。 4、甲文第二段和乙文都用了虚实相结合的方法,请写出甲文虚写的句子。 ________________________________________________________ 5、甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情? ________________________________________________________ |
阅读下文,完成问小题。 ①去年,我生日,爸爸送给我一个丝织的小盒子,让我 A (a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置)起来。我好奇地问:“爸爸,这是什么?”爸爸微笑着说:“你猜。”“镶着红豆的小别针?是闪光的金项链?”爸爸只笑不开口。我打开一看,原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜,放大境下有一小块红色的有机玻璃,玻璃上镶着“一粒米”。我心想:“这有什么可珍贵的呢?”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看,不禁 B (a.惊叹 b.惊讶 c.惊奇 d.惊呆)了。在这么小的天地里,居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字,在诗的末尾还有一个红色的小章,章上两字:屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲,但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。 ②我只觉得好玩,便收了起来。同学们来到我家玩,我便拿出来让他们观看。有一次,同学们在争着观赏时,米粒崩了出去,落进了沙发缝,我够了半天没够着,“米粒”反而越陷越深。几天后,爸爸问我“米粒”收在哪,我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听,满脸焦急的神色,连忙拿来剪子,把沙发给拆了,我躲在一边不说话,看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西,抹了把汗,露出笑容。我好奇地问:“干吗这么费劲,不就是‘一粒米’吗?”爸爸收敛了笑容,给我讲了一个感人的故事。 ③原来,这个微雕的作者屈茹是个教师,从小就 C (a.爱好 b.喜爱 c.酷爱 d.热爱)微雕艺术。文化大革命时,他遭迫害,被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时,没有雕刻用的石头,屈茹就在木头上刻。 后来他发现了一片竹林,便在每棵竹子上都刻上一首小诗,大的小的, 粗 的 细 的, 高 的 矮 的, 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打,也不怕蚊虫叮咬,苦练了十年,渐渐地,练出一手好雕功,就连一根头发丝,他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字,凭的全是一种感 觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时,他赠给爸爸的。 ④我望着这粒“米”,明白了它的价值,它 D (a.孕藏 b.凝聚 c.凝结 d.浸透)了屈茹的多少汗水呀!我现在明白了,爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品,给我讲的也不光是个故事,而是一种精神。 1、给文中的A、B、C、D四处选适当的词语填空,依次应是:__________、__________、_________、_________。(填字母) 2、本文的线索是_____________,点明文章中心的一句话是:___________________________________________________。 3、本文第③段是采用的是记叙顺序中的___________,它在文中的作用是_________________________________________。 4、本文第④段中加点的“一种精神”是指______________的精神。 5、有人说,文章中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米,这个礼物太轻了;也有人说,爸爸是送了我一件艺术品,是很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判?爸爸的这个礼物合适吗?为什么? _____________________________________________________ |
写作。 题目:我美丽,因为我 (诚实、自信、善良、有爱心……) 要求:1 、将题目补充完整; 2 、写实事、抒真情; 3、600字左右; 4、作文中不允许出现真实姓名、地名。 |