◎ 2011-2012学年人教版广东省茂名一中七年级上学期语文期中检测题的第一部分试题
  • 选出对下面的词语解释没有错误的一项。
    [     ]
    A、吹面不寒杨柳风:风吹拂杨柳,没有一丝儿寒意。
    B、销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。
    C、猝不及防:事情多,来不及防备。
    D、望洋兴叹:望着海洋兴奋的感叹。
  • 用正楷或行楷写下列句子。
    平凡的人因有理想而伟大。
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  • 在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字,把下列词语中这样的字找出来,并改正。(1) 购物抽大奖,园你一个出国梦。( )改( )
    (2) 本店书藉一律九折销售。( )改( )
    (3) 该产品款式新颖,质量上乘,享誉神洲。( )改( )
    (4) 得天独厚的自然风光,别具一格的民俗表演,一定让你流连往返。( )改( )
  • 你在作文中出现过类似的病句吗?请改正。
    (1) 经过大家热心帮助,使她终于摆脱了困境。
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    (2) 老师绘声绘色地经常给我们讲历史故事。
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◎ 2011-2012学年人教版广东省茂名一中七年级上学期语文期中检测题的第二部分试题
  • 选出修辞方法与例句相同的一项
    [     ]
    例句:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
    A、天上的云像一片白色的羽毛。
    B、南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。
    C、树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
    D、地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
  • 从括号中选择恰当的词语,将字母序号填在横线上。
      请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下____、(A 沐浴着;B 对着;C晒着)阳光,暖和安适地____、(A 睡着;B 躺着;C 放着),只等春风来把它们____、(A吹绿;B唤醒;C摇醒),这是不是个理想的境界?
  • 仿写:请依照下面句子的形式,从“矿石”、“蜡烛”、“航船”中选一词作为陈述对象,仿写一个句子,要突出所写对象的特征。
    例句:种子,如果害怕埋没,那么它将永远不能发芽。
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  • 根据你的阅读体验,在空格处填写恰当的内容。
      经典滋养我们的精神,名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时,   1  在《繁星﹒春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣;遇到挫折磨难时,《钢铁是怎样炼成的》的主人公  2  (填人名)的不屈意志激励我们去勇敢面对。
◎ 2011-2012学年人教版广东省茂名一中七年级上学期语文期中检测题的第三部分试题
  • 阅读理解,回答问题。
      最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
    1、语段中描写景物的顺序是:①________  ②________ ③________ ④________
    2、文中有两处运用了拟人修辞方法的地方,请找出来。
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    3、对画横线的两个句子的含义理解正确的一项是( )
    A、描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色。
    B、表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地。
    C、描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上原有的颜色比雪色更美。
    D、描绘了雪色与草色相同的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。
    4、这个语段主要是写( )
    A、小雪后山色
    B、小山太秀气
    C、小雪最妙
    D、山的肌肤
  • 阅读理解,回答问题。
      却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。” 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” 众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”
    1、上段文字中“懿笑而不信”,司马懿为什么“笑”?
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    2、说说司马懿心理变化的过程。
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    3、司马懿退兵的理由是什么?(用原文回答)
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    4、诸葛亮之所以敢使空城计,是因为什么?
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  • 阅读理解,回答问题。
    小名

      大约我的出生与水有关,于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
      不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竟有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
      但妈妈终究还是改不了。
      那天是我16岁生日聚会,好多同学都跑来了,家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜,当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道:“妈妈,拿刀子来!”
      妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“淼儿,小心点!”     “咦!你原来叫淼儿呀,挺好玩的名字!”
      萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的脸唰地红到了耳根。
      晚上,临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬,似乎很绕口。
      没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
      不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名,而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
      分别的那一天,爸妈一起送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈则沉默着,显得有些黯然。我大人似的笑笑,反过来抚慰着他们:“放心吧,没事的,我已不是孩子了。”     火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪。她追着,跑着,挥动双手,脱口喊了出来——
      “写信回来。淼儿!”
      我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。
    1、本文贯穿全篇的线索是___________________。
    2、现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文,概括出两点原因。
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    3、作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来,不超过15个字。
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    4、“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名,这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)
    第一次抗议的语气_____________,妈妈的表情_____________;
    第二次抗议的语气_____________,妈妈的表情_____________。
    5、为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?
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  • 下面两个题任选做一题。
      (一)题目:我的___________
      要求:先补全题目,如母亲、父亲、老师等,写一篇记叙文,要抓住人物特点,写出真情实感。500字以上。
      (二)题目:留在记忆深处的一件事
      要求:叙事完整、中心突出。500字以上。