| 《爱莲说》写了几种花？主要写哪种？ ___________________________________________ |
| 《爱莲说》中哪些句子是直接描写与赞美莲花的？ ____________________________________________ |
| 反复诵读描写与赞美莲花的语句，说说作者可能意在赞美怎样的品质？ _______________________________________________ |
| 默读，解释下列加横线词语的意思。 1．可爱者甚蕃（ ） 2．出淤泥而不染（ ） 3．香远益清（ ） 4．亭亭净植（ ） 5．濯清涟而不妖（ ）（ ） 6．不可亵玩焉（ ） 7．陶后鲜有闻（ ） 8．同予者何人？（ ） 9．宜乎众矣（ ） |
| 反复诵读《爱莲说》，体会句义。 1．填入句中省略的词。先用文言词，再在句后横线上解释。 予独爱莲之出（ ）淤泥而不染，濯（ ）清涟而不妖_____________ 2．指出下列句中名词活用成动词的词。 中通外直，不蔓不枝 __________________________ 3．说出下列语句的通常语序。 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 _________________________________________ |
| 背诵，感受作者“出淤泥而不染”的高洁情操以及对庸俗世态的感叹。 1．快速工整地默写直接描写与赞美莲花的文字。 ________________________________________________ 2．根据课文，说说作者心目中的君子应具有哪些美好的品质？ ________________________________________________ 3．“牡丹之爱，宜乎众矣”讽刺当时怎样的世态？ ________________________________________________ |