| 下列加粗的字注音与字形全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列各句中加粗词语的理解，不符合语境的一项是 |
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| A．蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区……（安抚、平定。这里有控制镇压的意思） B．我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（已经的意思） C．发高烧和打寒噤的时间，孩子们也没停下来。（因寒冷而哆嗦，这里指疟疾发作时的症状） D．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。（丰收的业绩） |
| ⑴请根据要求改写句子（可适当改动字词和标点，但不得改变原意）。 原句： 国庆60周年的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。 改为突出“不止一次”：_____________________________________________。 ⑵请在下面的文字中，选出关于“杰出人才”的一个关键词语，写在下面的横线上。 一个暮气沉沉的人是成不了杰出人才的。一个杰出的人才，必定是充满激情的。他会时刻为自己的目标心潮澎湃，时刻感染着身边的每一个人。他总是对自己的事业充满了忘我的崇拜和狂热，充满了无上的光荣感。 _____________________________ |
| 在全球经济一片低迷中，中国的房价却不断上涨。阅读下面三则材料，探究中国房价居高不下的原因。 材料一：在实业经济尚未全面恢复的情况下，除了传统的房地产国有企业，那些原本从事钢铁、电子、粮食、能源等行业的国有企业，也纷纷进军房地产行业，并频频制造“地王”。在2010年住宅类地块总投资中，国有企业占到了71％，远远超过民营企业的29％。 材料二：中国指数研究院发布的（（2010年中国土地出让金年终盘点报告》称，2010年中国土地出让金总额达1.5万亿元。土地出让金已成为许多地方政府财政预算外收入的最主要来源。 材料三：根据国家统计局的数据，2011年上半年进入房地产业的信贷资金超过80000亿元。宽松的政策环境，如包括二套房贷优惠在内的一系列救市政策，降低了购房成本、交易成本，扩大了购房群体，使市场需求增多。 ____________________________________________________ |
| 古诗文名句默写。 （1）少壮不努力， _______。（汉乐府《长歌行》） （2） ______ ，一览众山小。（___________《望岳》） （3）树树皆秋色， ______ 。（王绩《野望》） （4）气蒸云梦泽， ______ 。（孟浩然《__________________》） （5）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“_________________ ，_________________ 。” （6）中无杂树， ______ ， ______ （陶渊明《桃花源记》） |
| 古诗文阅读阅读下面的文言文，完成1—4题。 （一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （二）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（选自《论语》） 注：1．回：即颜回，孔子的弟子。 2．不堪：无法忍受。 1．解释下面句中加粗的词。 ⑴有仙则名_________________ ⑵惟吾德馨_________________ ⑶苔痕上阶绿_________________ ⑷回也不改其乐_________________ 2．用现代汉语写出下面句子的意思。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 _______________________________________________ 3．用《陋室铭》中的句子填空。 “空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“ ___________________，__________________”二句，极交友之妙境。 4．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？ _______________________________________________ |
| 阅读《芦花荡》选段，完成1—4题。 第二天，①中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。②水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 1． 画线的句子属于什么描写？在文中起什么作用？ ____________________________________________________ 2． 鬼子们下河游泳为什么要“偷偷的”？ ____________________________________________________ 3．从文中找出“老头子”用莲蓬的清香引诱敌人的句子，写在下面。 ____________________________________________________ 4． 老头子张皇失措，船却走不动，“说明勇敢的人也有慌张”的时刻，这样写使人物形象更具真实性。你同意上述说法吗？为什么？ ____________________________________________________ |
| 阅读下面的文章，完成1—5题。 |
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弱种子也要发芽 刘克升 |
| 开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。 这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。 城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。 不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？” 城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？” 城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。” 农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。” 城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。 这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。 城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。 现在，农民改变了想法。 “再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！ 农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。 1．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。 ⑴____________________议种瘪种 ⑵____________________给儿新生 2．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。 ⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？） ______________________________________________________ ⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？） ______________________________________________________ 3．文中的农民是一个怎样的父亲形象？ ______________________________________________________ 4．美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。 ______________________________________________________ 5．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？ ______________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，按要求作文。 也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房;也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向;也许…… 请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。 要求：1．文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。 2．中心明确，有真情实感。 3．文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用虚拟名称替代。 |