下面加粗字的读音全都正确的一组是 | ||||||||||||||||
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下列词语中,汉字书写全都正确的一组是 |
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A.安详 烦燥 迫不急待 一愁莫展 B.赃物 蔓延 因地治宜 融合贯通 C.荟粹 惩戒 察颜观色 不计其数 D.畸形 斑斓 责无旁贷 举一反三 |
请从括号里所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂,当别人的目光叹息他生命的悲哀,他依然_________(执拗 顽固 固执)地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。 (2)三秦大地,___________(五光十色 水光山色 五彩纷呈),相得益彰:陕南山青水绿,风景如画;陕北黄土悠远,浑厚质朴;关中风光秀丽,气象万千。 |
经典诗文默写(任选一组)。 【A组】 (1)______________,可以为师矣。(《论语》) (2)______________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (3)山水之乐,_______________________(欧阳修《醉翁亭记》) (4)海内存知己,__________________。 (5)__________________,雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (6)不信,_____________,提着灯笼走 【B组】 (1)蒹葭苍苍,______________。 (2)则其善者从之,___________________。 (3)商女不知亡国恨,_______________________。 (4)______________________,西北望,射天狼。 |
阅读下面的语段,按要球答题。 ①漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也堆克要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,____________我们更应该正视挫折。 (1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 ___________________________________________ (2)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。 ___________________________________________ (3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语:_____________ |
名著阅读。 (1)下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是___________。 他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。 (2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序(只填序号)。 ①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险 ______________________ |
请参加以“开展书法教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。 【汉字书写】根据“行”的字例分析,书写“语”字。 字例分析 ①左二右三为黄金比例。 ②两横两竖两撇之间间均平行、等距 ③笔画横平竖直,字形方正、秀美 |
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【书家故事】阅读。根据文段提供的有关信息,补写下面的句子 ①有位道士养了好多美丽的鹅,王羲之看后非常喜欢,想全部买走。道士说,“只要你为我写《道德经》.我就把所有的鹅赠送给你。”羲之欣然提笔,得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊! ②集市中,王羲之见一老妇人卖竹扇,买的人很少,他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说:“您只要说这是王右军的书法,每把扇子可要价一百钱。”果然,人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。 求鹅写经,__________________; __________________,其字为世所重 |
【名作欣赏】欣赏颜体书法,结合相关评价,简要归纳颜体书法的特点。 |
相关评价:金刚怒目,壮士挥拳。 _____________________________________ |
【文化传承】关于开展书法教育问题,个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他,你该怎么说? _______________________________________________ |
阅读下面的文字,完成1——4题。 |
丝路织锦 青玄 |
①丝绸之路,简称丝路,是指西汉时,由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并结中海各国的陆上通道。19世纪下半期,德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”,这一称谓得到了大多数学者的肯定,并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见,丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品,织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。 ②织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程,织锦的纹 样也越来越丰富多样。 ③古代中国,中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现,后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区,当地的织法技术得以改变,并取得了一定的进步。 ④公元四五世纪以后,丝绸之路日渐繁盛,西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品,越来越多的具 有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求,主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦,再将其送上了丝绸之路;也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之,羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案?与伊斯兰教有关的新月纹样.以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形像等!,都在西北地区出土的中国织物上有所体现。 ⑤隋唐之际.中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变,图案,团花纹样和善草纹样开始大量出现,由此形成了中国丝织图案的一大转折,可以说,在胡风的影响下,西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合,运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。 ⑥初唐时期,联洙纹锦开始深入中原内地,除了沿途丝路可见,西安地区也有出土。与此同时,联珠纹样的形式开始;样化,常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样,常见的有两圈联珠的组合卷云与联珠的配合、联珠-花蕾的配合,盛唐之后,符合中国审美的花卉取代了联珠纹样“并与西来的动物纹样相结合,形成了崭新的图案样。联珠团花”多变的饱满女晶腻,层次也更丰富。斑展成宝花纹样,这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”西方文化与艺术交融的结果。 ⑦丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝蜩文物戒妙:主要是擐韩,少量为缔、墟和批靖。邵一方方虽残旧却仍艳丽的抿锦上所表现的胡化风格,或强烈最瘫静,或模糊或清晰,默默沉淀,摧眼夺目?仿佛讲述着车为凡扣的历蔓细节,也再班向世人表明?塞上鸵铃、太蘸孤烟妁鲑辆之路,不仅是中古时期中西贸易的主阵地,更是中西文化最向汇流的遣琏, 1.从织法上看,织锦可分为哪几种类型? __________________________________________________ 2.细读第⑥段,概括盛唐之后织锦的特点。 __________________________________________________ 3.第②段在全文内容和结构上有什么作用, __________________________________________________ 4.下列表述与原文内容相符的一项是( ) A.丝绸之路是二条以长安为起点,直到地中海各国的陆上丝绸 B.中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响盼结皋。 C.丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少,主要是织锦,少量为绮、缓和刺绣一 D.丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地,它促进丁东西方文化与艺术的交融。 |
阅读下面的文字,完成1 -5题。 |
游司马祠 郭军平 |
行走在韩城,庙宇楼阁,行宫故居,历史古迹迹众多,苍松古柏也散发着古朴典雅的气息,耐人寻味,而我总以为它的厚重,源于司马迁。但凡来韩城的人,是绝不会错过游司马祠的。 |
阅读下面的文字,完成1—4题。 【甲】 自渴西南行不能百步,得石渠,民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青鲜环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。 潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥焉。风摇其巅,韵动崖谷。视之既静,其听始远。 【乙】从小丘西行百二十步,隔堇竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小谭,水光清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩,青树翠蔓,蒙络摇辍,参差披拂。 1.解释下列句子中加粗词的含义。 (1)民桥其上_________________ (2)逾石而往有石泓_________________ (3)北堕小谭_________________ (4)卷石底以出_________________ 2.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是( )。 A.有泉幽幽然 然胡不已乎 B.其侧皆诡石怪木 安陵君其许寡人 C.然卒入于渴 兴复汉室,还于旧都 D.自渴西南行不能百步 自非亭午夜分,不见曦月 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)其长可十许步。 ________________________________ (2)风摇其巅,韵动崖谷。 ________________________________ 4.甲乙两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。 ________________________________________________________ |
阅读下面这首诗,完成1—2题。 | |
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1.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。 _____________________________________________________ 2.后两句诗中的“莫嗔”“ 却喜”,反映出山农怎样的心情? _____________________________________________________ |
阅读下面的文字,按要求作文。 逗号,表示句子中较小的停顿,说明句子的意思还没有表达完毕。这正如生活一样,我们所经历的每一件事,其实只是慢慢人生中的一个逗号,后面的路还很长…… 请以“逗号”为题目,写一篇作文。 要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。 |