| 下列加粗字读音无误的一项是 | ||||
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| 下列词语中没有错别字的一项是 |
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| A．纳粹 晨曦 宛蜒 富丽堂皇 B．歼灭 杀戮 悼念 荡然无存 C．肃穆 鞠恭 珐琅 臭名昭著 D．制栽 健忘 血腥 丰功伟绩 |
| 下面一段话两处有语病，请找出并将修改后的句子写在横线上。 “慈善一日捐”活动10月2在我市国际会展中心正式拉开序幕。许多市民积极执行慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，还能够增强全社会关爱弱势群体。 （1）____________________________________ （2）____________________________________ |
| 下面表述的课文相关内容，不正确的一项是 |
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| A．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生北方解放区。 B．雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。 C．《阿长与》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D．《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。 |
| 下列语句的顺序排列正确的一项是 |
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| ①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。 ②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。 ③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。 ④微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。 A．③①④② B．①④③② C．④③①② D．②①③④ |
| 美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。 例句① ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 例句② ：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。” _________________________________________________ |
| 给下面这则消息加的标题最准确的一项是 |
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| 据新华社台北2月9日电 台湾教育主管部门9日公布2011学年院校招收大陆学生名额，其中大学体系将招收1123人，技职院校体系将招收877人，共计2000名学生。 2011学年台湾公立学校将招收477名大陆学生，私立学校将招收1523名大陆学生。其中，本科班、硕士班、博士班分别招收1361名、557名、82名学生。除此之外，以专案申请招收大陆学生的金门大学和澎湖科技大学，分别招收大陆学生73名和68名。 A．2011学年台湾公立学校将招收477名大陆学生。 B．2011学年台湾私立学校将招收1523名大陆学生。 C．2011学年台湾院校将招收2000名大陆学生 D．台湾教育主管部门9日公布2011学年院校招收大陆学生名额。 |
| 综合性学习。 为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。 （1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：_________________。 （2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。 诗词_____________________________________ 列举的小说或战役_____________________________________ （3）【感悟和平】阅读材料回答： 中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字） ____________________________________________ （4）【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目： 【栏目一】：浸着血与泪的往事。收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。 【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀？收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。 【栏目三】：今天，战争并没有远离。同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。 【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难！ 栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80——100字的导读文字。 我选择【栏目_______】来写。 ____________________________________________ |
| 阅读《阿长与<山海经>》一文选段，按完成1—4题。 ①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道： ③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！"” ④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1．当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理？ __________________________________________ 2．品味下列句子中加粗词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情？ 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。 __________________________________________ 3．文段⑤中画线句子所采用的表达方式是：___________；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是：_________________________________； 4．文段最后为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？ __________________________________________ |
| 阅读下面的一篇小说，完成1—5题。 |
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骆驼兄弟 |
| ①我们从嘉峪关赶往敦煌，要去看鸣沙山和月牙泉。鸣沙山很高，主峰海拔有一千七百多米，游人要骑着骆驼上山。山下有几百峰骆驼，听说都是当地农民的，每天各家各户牵着自家骆驼来这里做生意。五峰骆驼组成一个小驼队，前后相连，由一人牵引上山。 ②为我们牵骆驼的是一位老汉，典型西北农村老人的样子，粗糙，沧桑，有六十多岁了吧，也许没有，他们这些人看上去总要比实际年龄老许多。骑在骆驼上颠得很厉害，刚上去时叫人有点害怕，不时听到驼背上花容失色的女士们的惊叫声。有风，越往上走风越大，裹挟着沙子，没头没脸扫过来，有时眼睛都睁不开。 ③我们是七月去的，但我穿着薄外套还感到凉嗖嗖的，又一阵大风刮来，身子赶紧趴在驼背上，双手紧紧抱住了驼峰，驼峰热乎乎的，一下子觉得身下的骆驼竟是那样的亲切。 ④快到鸣沙山峰顶时，有一平台，游人纷纷下来，还剩最后一段沙坡就到最高峰，很陡，要自己爬上去。花了吃奶的力，手脚并用，真正是“爬”上山去。 ⑤到达山顶，风狂沙猛，呼吸都困难了，人要双脚分得很开才能站得住，有时还不得不趴倒以躲过一阵更猛烈的风沙，以免被刮下山去。 ⑥峰顶插着一面红旗，我扑过去，一手扶着红旗，一手高高举起，嘴里喊着同伴赶紧给我拍张照，那姿势神气极了，仿佛我登上的是珠峰，真是过瘾。平日我不是一个喜欢刺激的人，散散淡淡，慵慵懒懒，但那一刻，人一下子被刺激得精神了起来，真想像高尔基那样大叫一声：“让风沙来得更猛烈些吧！” ⑦下山，驼队要绕过一个沙坡，把我们送到月牙泉去。要没有骆驼，上山下山这一趟，可真吃不消，早就累趴下了。我俯身摸摸骆驼，心存感激。忽然发现骆驼的耳朵上有一个小牌牌，上面写着一个数字，再前后一看，每峰骆驼都有这样的牌子，原来这是它们的编号。我这只骆驼的编号是“258”，这可是一个吉祥号呢，可对骆驼来说，毫无意义，它注定一生辛苦。到了月牙泉，老汉和骆驼们这一趟的任务就算完成了，把我们放下，赶紧再去拉下一趟游客。 ⑧我从驼背上下来后，拍了拍骆驼脑袋，心想，和它告个别吧，几百峰骆驼，我独独骑的是它，成千上万的游客，它独独驮的是我，也算有缘。 ⑨我一看，骆驼竟有眼泪流下来，很奇怪，赶紧问老汉，老汉说，骆驼累了就会流泪。我心头一紧。它也是血肉之身啊，它也会累的。我抑制不住一阵冲动，一把搂过骆驼的脖子，将自己的脸和它的脸紧紧贴在一起，喃喃道：保重，我苦命的兄弟。 （ 选自《扬子晚报》，作者孙香娥，有删改 ） 1．第③段最后说，“一下子觉得身下的骆驼竟是那样的亲切”，请仔细品味“一下子”和“竟”等词语的使用，如何理解此句的含义？ ______________________________________________________ 2．文中④⑤⑥三段主要描述的是什么？作者这样写的主要用意是什么？ ______________________________________________________ 3．第⑦段说老汉和骆驼“把我们放下，赶紧再去拉下一趟游客”，作者很好地使用了“赶紧”一词，请回答好在什么地方？ ______________________________________________________ 4．结合文章标题和全文内容，可以看出作者对骆驼什么样的感情？对你有何启示？ ______________________________________________________ 5．文章结尾写“我”对骆驼“喃喃道：保重，我苦命的兄弟”。联系全文说说“我”为什么把骆驼称作是“我苦命的兄弟”。 ______________________________________________________ |
| 阅读下面的一篇文章，完成1—5题。 |
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小 巷 贾平凹 |
| 这是一条窄窄的小巷。 原住着一群瞎子。他们没有汽车，也没有自行车。这个都市越来越现代化，他们的交通东西依旧是一根竹棍。笃笃，笃笃，奇异般的竹棍，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工场院墙高高的相夹的几百米的甬道里，他们步步往里走。甬道永久是湿润的，暗的，白天没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对付他们是不存在的。 窄窄的小巷，被人们久久地遗忘了。一年，两年，大人不到那里走，小孩也不到那里走，偶然有三只蝴蝶形的鹞子飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人走取，就连续倒吊在那里了。巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。 今年春天，都市的上空又飞起了蝴蝶形的鹞子，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。忽然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在瞧那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人推拿所。 消息爆炸了整个都市，都在传说：这群瞎子并没有默默地逝去，几年里默默地学成了推拿术，可以治好多好多的病症。 这个城市的病人毕竟多。病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。一个，两个，十个，八个……瞎子们果然正在那里备有推拿室。 他们一次一次推拿得满头大汗，病人一次一次感慨病情减轻，究竟康复了。于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦、失去了人生乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不晓得这个小巷的深处将是一个什么世界？ 不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。那里是一个修缮的世界，修缮师就是一群黑黑暗的精灵。小巷里的草一天天踏下走了，又露出了那陈腐的四方砖块。 但是，他们都感到奇怪：这巷道里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白天里也在亮着。 “黑夜和白天于我们都是一样的。”瞎子们说。 “那怎样会一样呢？” “过去是一样的黑暗，如今是一样的光明。” “那你们能瞧见吗？” 瞎子们却笑道： “请问，你的眼睛能瞧见你的眼睛吗？” “不能。” “是的，眼睛是瞧别人的，灯是我们的眼，所以我们瞧不见，但它却瞧见了别人，别人也瞧见它了。” 这灯就连续这么日昼夜夜地亮着。 日昼夜夜，患者从这窄窄的小巷往里走。他们沐浴着光耀的灯光，往前走，走向生活的深处。 这是一条窄窄的小巷。 1．阅读选文后，在下面补全故事情节。 小巷盲人被人遗忘→__________→____________→小巷盲人正在巷道里挂满点灯 2．文中语言形象生动，还富有哲理。请你赏析文中画线的句子。 那里是一个修缮的世界，修缮师就是一群黑暗的精灵。 _________________________________________ 3．结合文中具体的事例分析小巷盲人是性格特征。（写出两个方面即可） _________________________________________ 4．文章以“这是一条窄窄的小巷”结尾，谈谈在结构和内容上各有什么作用？ _________________________________________ 5．盲人为什么要在白天黑夜都点灯呢？ _________________________________________ |
| 根据下面的要求，任选其中一题作文。 （1）请以“特殊的礼物”为题写一篇文章。 （2）阅读下面材料，然后按要求作文。 娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。 我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。 要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；②文体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名；③字数在600左右。 |