| 下列加粗字注音和释义无误的一项是 | ||
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| 找出下列句子中的通假字并解释。 (1)食不饱，力不足，才美不外见。（ ） (2)食之不能尽其材。（ ） (3)其真无马邪？（ ） |
| 下列各项中“其”的用法与其他三项不同的一项是 |
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| A．鸣之不能通其意 B．安求其能千里也 C．食马者不知其能千里而食也 D．其真不知马也 |
| 选出朗读停顿有错误的一项 |
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| A．千里马／常有，而／伯乐不常有 B．食马者／不知其能千里／而食也 C．且／欲与常马／等不可得 D．其／真无马邪 |
| 课内阅读 马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1．解释加粗词的意思。 (1) 一食或尽粟一石 或：________________________________ (2)才美不外见 见：________________________________ (3)且欲与常马等不可得 等：________________________________ (4)安求其能千里 安：________________________________ (5)执策而临之 执：________________________________ 2．翻译下列句子。 (1)食马者不知其能千里而食也。 ___________________________________ (2)鸣之而不能通其意。 ___________________________________ 3．从文中看，千里马遇不到伯乐的话它们会有怎样的命运？ ___________________________________ 4．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实？ ____________________________________ |
| 创新阅读 |
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言默戒 杨 时 |
| 邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。 1．解释加粗词的意思。 ⑴或旦而不鸣 或：______________ ⑵皆足取祸也 取：______________ 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。 _______________________________________ 3．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？ _______________________________________ 4．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？ _______________________________________ |
| 学校广播站要选一首歌曲作为推广曲目，旨在呼唤真诚与信任，备选曲目有两首，歌词摘录如下： | |
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| 你选择第____首，理由是 ____________________________ |
| 右图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。 |
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