◎ 2011-2012学年人教版山东省泰安市八年级语文上册第三单元《苏州园林》达标测试题B卷的第一部分试题
  • 给加粗字注音。
    (     )池(     )山(     )
    峋(     )空(     )依(     )
  • 选出书写完全正确的一项
    [     ]
    A.寂寞  映衬  镂空  玲珑  自出新裁
    B.标本  赞叹  池沼  蔷薇  因地治宜
    C.轩榭  雷同  鉴赏  嶙峋  重峦叠嶂
    D.藤萝  依傍  琢摩  芭蕉  任其自然
◎ 2011-2012学年人教版山东省泰安市八年级语文上册第三单元《苏州园林》达标测试题B卷的第二部分试题
  • 解释有误的一项
    [     ]
    A.自出心裁:出于自心的剪裁、创造。
    B.嶙峋:高大的样子。
    C.轩榭:轩,有窗的廊子或小室;榭,建筑在台上的小屋。
    D.镂空:雕刻出穿透物体的花纹或文字。
  • 写出下列词语的近义词。
    追求(    )     配合(    )     玲珑(    )      赞叹(    )
    单调(    )     斟酌(    )     忽略(    )      自出心裁(     )
◎ 2011-2012学年人教版山东省泰安市八年级语文上册第三单元《苏州园林》达标测试题B卷的第三部分试题
  • 选词填空。
    (1)谁如果要(     )我国园林,苏州园林就不该错过。(玩赏 欣赏 鉴赏 观赏)
    (2)假山的堆叠,可以说是一项(     )而不仅是(     )。(技术 艺术)
    (3)用图画来比方对称建筑是(     )画,而不是(     )画。(美术 图案)
    (4)廊子大多是两边无所(     )的,实际是隔而不隔,界而未界。(依赖 依靠 依傍)
    (5)游览者必然也不会(     )另外一点。(忽略 忽视)
    (6)就是苏州园林在每一个角落者注意(     )美。(图画 图案)
    (7)这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静(     )的感觉。(闲适 舒适)
    (8)综合起来看,谁都要赞叹这是高度的(     )美。(图案 图画)
  • 按照《苏州园林》上下文的语言环境,解释句中加粗的词语。
    (1)假如要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 标本:__________
    (2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历。阅历:__________ 
    (3)他们斟酌着光和影,摄成称心的照片。斟酌:__________ 
    (4)那些门和窗尽量细而决不庸俗,即使简朴也别具匠心。别具匠心:__________
  • 填空。
    (1)《苏州园林》是现代作家________写的一篇________文,作者从欣赏者的角度出发,用高度________的语言,________地说明了苏州园林异中之同的整体________,又用生动而具体的语言,从各个方面________出一幅幅画面。
    (2)苏州园林源________流________,近的四五百年,远的上千年,________全国,________满世界,现存园林近二百处。苏州园林的________和匠师们将大________的景物,根据他们的艺术________和对美的追求,概括、提________,创造出富有诗________画意的园林,使它成为艺术品。