◎ 人教版九年级语文下册第17课 公输的第一部分试题
  • 根据拼音,写出相应的汉字。
    文(xuān)_____
    犀(sì)_____
    短(hè)_____
    (mí)_____ 鹿
    敝(yú)_____
    (fù)_____ 鱼
    (liáng)_____ 肉
    (zhì)_____ 兔
    (kāng)_____ 糟
    鼋(tuó)_____
  • 给下面加粗的字注音。
    公输( ) 不( ) 胡不( )我于王 臣之弟子禽( )厘
  • 结合具体的语言环境解释下面加粗词语。
    (1)于鲁:___________________________
    (2)献十金:_________________________
    (3)吾固不杀人:_____________________
    (4)我于王:_____________________
    (5)义不杀少而杀众,不可谓知类:_______
◎ 人教版九年级语文下册第17课 公输的第二部分试题
  • 指出下列句中的通假字,并解释。
    (1)公输盘不说:____________________________
    (2)子墨子九距之:__________________________
    (3)子墨子之守圉有余:______________________
    (4)公输盘诎:______________________________
  • 翻译下列句子。
    (1)夫子何命焉为?
    ___________________________
    (2)宋何罪之有?
    ___________________________
    (3)胡不见我于王?
    ___________________________
    (4)此为何若人?
    ___________________________
  • 填空。
    (1)《公输》选自《________》,墨子名________,相传原为_______国人,后长期住在___________国,是____之际________学派的创始人,墨子重要的政治主张是“__________”,在本文中就有明显体现。
    (2)课文《公输》中作者用“文轩”“锦绣”“粱肉”比楚国之____________;用“___________”“________   _______”“_________”比宋国贫穷弱小,资源匮乏。
◎ 人教版九年级语文下册第17课 公输的第三部分试题
  • 墨子与公输盘、楚王的这场斗争给予我们什么样的启示?请联系实际,谈谈你的看法。
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  • 阅读下面的文言文,完成问题。
      公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
      公输盘曰:“夫子何命焉为?”
      子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
      公输盘不说。
      子墨子曰:“请献十金。”
      公输盘曰:“吾义固不杀人。”
      子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
      公输盘服。
      子墨子曰:“然胡不已乎?”
      公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
      子墨子曰:“胡不见我于王?”
      公输盘曰:“诺。”
    1.对下列语句中加粗的词的解释,不正确的一项是( )
    A.借子杀之 愿:希望
    B.公输盘不 说:通“悦”,高兴
    C.吾义不杀人 固:坚决
    D.然胡不乎 已:停止
    2.下列句子中加粗的词的意义相同的一组是( )
    A.将攻宋  扶苏数谏故
    B.子墨子闻  辍耕垄上
    C.荆国有余于地而不足民  未尝不叹息痛恨桓、灵也
    D.知不争  鸣之不能通其意
    3.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )
    A.墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
    B.墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
    C.公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
    D.这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
  • 阅读下面的文言文,完成问题。
      魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法:百里而趋利者蹶上将,五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。
      孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。(节选自《史记·孙子吴起到传》)
      [注释]①三晋之兵:这里专指魏军。②百里而趋利者蹶上将:用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败(因与后续部队脱节)。③白:使……露出白木。
    1.对下列语句中加粗的词,解释有误的一项是( )
    A.齐使田忌而往 将:率兵
    B.士卒者过半矣 亡:死亡
    C.曰:“暮见火举而俱发” 期:约定
    D.乃钻火之 烛:照亮
    2.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
    (1)善战者因其势而利导之。
    ___________________________
    (2)孙子度其行,暮当至马陵。
    ___________________________
    3.孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法?请归纳回答,并写出相应的依据。(用原文回答)
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  • 阅读下面的文言文,完成问题。
      孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。
      令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。
      民怪之,莫敢徒。复日“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公予虔其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。(节选自《史记·商君列传》)
      [注释]①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔:人名。④黥:古代的一种肉刑。
    1.与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是( )
    A.左将军王凝之妻也(《咏雪》)
    B.爷娘闻女来,出郭相扶将(《木兰诗》)
    C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣(《答谢中书书》)
    D.扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)
    2.给文中画线的句子用“/”断句。
    太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾
    3.用现代汉语翻译文中加粗的句子。
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    4.从本文看,卫鞅变法成功的原因之一是
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