◎ 2012年人教版七年级上学期语文第五单元同步测试1的第一部分试题
  • 看拼音写字或给汉字注音  
    1.丫chà( )  
    2.寂mò( )
    3.憔cuì( )  
    4.sù( )杀
    5.荡yàng( )
    6.sè( )缩    
    7.sā( )谎    
    8.水波lín lín( )
    9.蹂( )躏  
    10.酝( )酿
  • 对下列句子中加粗词语解释正确的是
    [     ]
    花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
    A.人类用来表达意思,交流思想的工具。
    B.由语音、词汇和语法构成的语言系统。
    C.指大自然中的物候现象。
  • 对下列句子中加粗词语解释正确的是
    [     ]
    少数人搞“资产阶级自由化”,与国际上的大气候和国内的小气候有关。
    A .某地方经多次观察概括出的气候现象。
    B .比喻一种政治形势。
    C .比喻一种势力。
  • 下列成语书写有错的一项是
    [     ]
    A.不胜枚举   无稽之谈   浑然天成   不计其数
    B.千呵万护   销声匿迹   拍岸叫绝   目不识丁
    C.离愁别苦   府首贴耳   雅俗共赏   一叶孤舟
    D.昂首挺立   上乘之作   少见多怪   耐人寻味
◎ 2012年人教版七年级上学期语文第五单元同步测试1的第二部分试题
  • 下列加粗字解释有误的一项是
    [     ]
    A.销声迹(隐藏)    拍案叫(独一无二)    可望不可(靠近,接触)
    B.风雪途(充满)    无之谈(根据)        小心翼翼(谨慎的样子)
    C.不其数(计算)    遥遥在望(形容距离远)  不枚举(能够承受)
    D.人寻味(禁得起)  千万护(爱护;保护)  次第开放(一个挨一个地)
  • 说明对象阐述有误的一项是
    [     ]
    A .《大自然的语言》说明对象是大自然的语言。
    B .《山市》的作者市情代蒲松龄, 文中描述的市山中蜃境。
    C .《化石吟  》是赞颂会讲话的奇异的化石的。
    D .《月亮上的足迹》说明的是美国宇航员在月球上留下的足迹。
  • 下列说法不正确的一项是
    [     ]
    A.“冬天温和,春天反而寒冷”。“他目光温和,话语亲切”。这两句中“温和” 的意思相同。
    B.《羚羊木雕》和《散步》中的两个奶奶都受到家人的尊重。
    C.说明要有顺序,如《月亮上的足迹》是按照时间顺序进行说明的。
    D.《大自然的语言》这个标题运用了拟人的修辞方法。
  • 填空
    1.你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”________________,________________。________________,________________。  
    2.母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船,______________       _________          _,_______________。
    3.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄儿胡儿曰:“_____________ 。”兄女曰:“________________                           。”
    4.元方曰:“________________。________________,________________;________________,________________。下车引之,元方入门不顾。
    5.商女不知亡国恨,                                       
    6.《过松源晨炊漆公店》一诗中富有哲理的一句诗句是_____________,_____________
    7.《观书有感》一诗中富有哲理的一句诗句是_____________,_____________。
    8.《题破山寺后禅院》颈联是_____________,_____________。
◎ 2012年人教版七年级上学期语文第五单元同步测试1的第三部分试题
  • 简答题。  
    1.《金色花》作者为什么把孩子想像成一朵金色花?  ( 花儿在这里象征了什么?)   
    答:_______________________________________________                                        
    2.孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?(孩子为妈妈做了什么?孩子的心愿是什么?)
    答:_______________________________________________                           
  • 1.《陈太丘与友期》文尾元方“入门不顾”是否失礼?写出你的看法和理由。(开放性试题!)
    答:_________________________________________________________________              
    2.《陈太丘与友期》中“君”、“尊君”、“家君”的称谓有什么不同?
    答:_________________________________________________________________ 
  •         然而,数字却也有自己的苦恼,本来和它毫不相干的事情,偏偏总有人硬往它身上安。过去人们用字母代表数字时,有的数字写出来就像是一些单词,例如,人们曾用英语字母E 代表5 ,用○代表60 ,用W 代表500 ,_______565 写出来就是WOE ,正好和英语单词“悲哀”的拼法完全一样。_______人们认为565 是一个不吉利的数字。古希腊人和希伯来人_______ 创造了一套方法,故意让用字母表示的数字带有一定的含义,这就是所谓的“占数术”。其实,它和“占星术”一样,纯系无稽之谈。
            分外可悲的是,“占数术”这种骗人的鬼话,_______在今天的中华大地上再度看好走俏。君不见,有人如痴如醉地想弄上8888168 这么一个电话号码-- 企盼着“发发发发,一路发”;君不见,有人视7424994 这个号码如丧门之神,仿佛那真会害得他“妻死儿死舅舅死”。如今,人们仿佛对这种畸形的文化现象已经见怪不怪了。其实,数字和“发”或“死”又有什么关系?
    1.在文中的_____处填上恰当的词。
    A.因此  
    B.居然  
    C.于是  
    D.甚至
    2.这两段文字的中心句是______________                                
    3.本文用哪些具体例子说明中心句?
                             ______________                                
    4.第一段第①句话的修辞手法是______ ,第二段最后一句话的修辞手法是__________,作用是___________
    5.给这两段文字加个小标题(限定5个字)
    __________________________________________
  • 父亲
      再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……  
      母亲病故时,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。  
      父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。 
      我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把__________ 给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。  
      有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想起了童年。  
      父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80 岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。 
      人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87 岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。  
      我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。 
      1985 年暑假,我离开故乡,调到150 公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。 
      这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲! 
      半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。____________中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了! 
      我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上……
      不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!
      我永远不能原谅自己!
    1.选择恰当的词语填在文中相应的横线上( 只填序号)   
    A.慈祥    
    B.慈善    
    C.慈爱  
    D.慈悲  
    E.朦胧    
    F.矇眬    
    G.依稀  
    H.模糊  
    2.作者说“父亲也是母亲”,第二段中哪些语句体现了这一点?  
    3.“我就这样最后一次见父亲”,句中的“这样”指代的内容是  ___________________________________________________ (用自己的话概括)  
    4.“夜静静的,没有任何响动”,而我却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?  
    答:________________________________________________  
    5.“不少人说我是孝子,我自己也以为是”,请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现:  
    答:________________________________________________  
    6.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感? 
    答:________________________________________________
  • 平分生命  
      ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
      ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。 
      ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10 岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。 
      ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”  
      ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10 岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。  
      ⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。” 
      ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”  
      ⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100 岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊-- 刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50 年!” 
      ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。( 选自《知识文库》,作者崔洁、有改动)  
    1.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。
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    2.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?  
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    3.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。 
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    4.第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想像,具体描写男孩的“一番思考”。超过100 字。
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  • 作文  
    题目:我总想起__________  
    要求:1 .将题目横线的内容补充完整。  
       2 .写出你印象最深的一两件事。
       3 .全文不少于600 字。